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搜尋:在教育統計中，只適用於次序變數

關係和網路霸凌教育統計黑數 27 by 江雨辰
關係和網路霸凌教育統計黑數 -字 +字中央..

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關係和網路霸凌教育統計黑數 31 by 王紘筠
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教育統計學樹狀圖 1604 by Schwarz Füll
其實會有這樣樹狀圖的記憶方法... 是因為我在做專題時教授給我提議：他說：量化研究只有三件事..

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推展飲食教育高雄中程計畫起跑 11 by Tsung-Han Wu
飲食不只是吃，飲食也需要教育。高雄市政府教育局將自一○二學年度起規劃校園健康飲食教育，並採融入課程..

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教育哲學不同派別論點整理,及其在教育上的影響 346 by 徐偉軒
1.簡述理性論的立論要點，並說明其在教育上的影響。理性主義者認為人的理性(reason)..

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激勵在教育行政中的重要性 24 by 教育行政學
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教育統計問題(標準差&t分數) 0 by 教甄◆教育專業科目
原本題目: 55.根據下列表格中的數據來判斷，哪一個統計決策最為適切？（α水準設為.01）得獎作品類別組別人數作品平均件數標準差 t df P(雙尾) 語言類教師組..

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教育統計 2 by 教甄◆教育基本概念
本題答案是 (D)霍桑效應沒錯效度分類定義影響因素歷年題目考點內在效度 ..

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教育統計學 23 by 教育測驗與評量(統計)
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教育統計學 13 by 教育測驗與評量(統計)
Miaumiau Miau 國二上學期 (06/12 16:33):讚10人讚! From PTT studyteacher VisionalBoy老師的回答 (A..

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11.在教育統計中，只適用於次序變數（ordinal variable）的集中量數為何？
(A) 算數平均數
(B) 眾數
(C) 中數
(D) 四分位差。

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教甄◆教育專業科目-國小- 99 年 - 099年金門縣99學年度國民小學暨幼稚園教師聯合甄選(國小教育專業科目)#2120

答案：C
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	臭婆小三上 (2010/07/22 09:48) (一)測量尺度：名義變項：眾數順序變項(次序變項)：中數、四分位差、百分等級、積差相關、難度P等距變項：算數平均數、標準差、T分數、WISC(魏氏智力測驗)等比變項：幾何平均.....看完整詳解

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	19F Zi-Miao Kuo 國三下 (2013/07/11 17:29) 幾和平均數是等比
	20F Tina Li 高二上 (2014/05/06 21:43) 集中量數：算術平均數、中位數、眾數、截尾平均數(有極端分數時，去頭去尾) 變異量數：全距、四分位差、平均差、標準差、變異數、變異係數、標準分數
	21F Carolyn Chen 國一下 (2014/05/11 23:10) 了解了…所以： (一)測量尺度：名義變項：眾數順序變項(次序變項)：中數、四分位差、百分等級、積差相關、難度P 等距變項：算數平均數、標準差、T分數、WISC(魏氏智力測驗) 等比變項：幾何平均數（二）集中量數ＶＳ變異量數：集中量數（有中間、趨中的意思）：算數平均數、中數、眾數。變異量數（離散、分散變異，可了解班上成績分散情形）：全距、四分位差、平均差、變異數、標準差同時具集中量數又是順序變項兩個條件的…的確只剩「中位數』了！

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14  在教育統計中，用以說明團體中分數離散情形的量值者是：
(A)平均數
(B)中數
(C)標準差
(D)眾數。

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教甄◆教育專業科目-國小- 93 年 - 基隆市九十三學年度國小暨公幼教師聯合甄選試題#497

答案：C
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	馬自達小六上 (2010/07/05 14:48) 深藍區域是距平均值小於一個標準差之內的數值範圍。在常態分佈中，此範圍所佔比率為全部數值之 68% 。根據常態分佈，.....觀看完整全文，請先登入

馬自達小六上 (2010/07/05 14:47)

標準差（Standard Deviation），在機率統計中最常使用作為統計分佈程度（statistical dispersion）上的測量。標準差定義為變異數的算術平方根，反映組內個體間的離散程度。測量到分佈程度的結果，原則上具有兩種性質：

為非負數值，
與測量資料具有相同單位。

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在教育統計中，用以說明團體中分數離散情形的量值者是：
(A) 平均數　　
(B) 眾數　　
(C) 標準差　　
(D) 中數　　

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教育測驗與評量(統計)- 99年網路自編教檢#2910

答案：C
難度：簡單

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	Sophia Wang 高三下 (2011/02/24 23:40) 平均數~全班所有人的平均~不是用於看離散情形~要是分數成兩極~則不適合~ 要是A班有兩個人~一個考100~個考20分~平均下來60分 B班兩個人兩個都考60分~ 這樣就差很多~你不知道團體裡面差別的狀況~ 眾數~全班最多人考的分數~只能知道最多人考幾分~不知道離散程度 A班學生成績為 0 10 10 15 30 60 60 60 60 60 78 你只知道很多人考60分~但卻忽略的還是有部分人考很低分中數~把全班.....看完整詳解

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	3F Jason Wu 高一下 (2011/02/25 21:54) 喔喔! 好詳細!!! GOOD!!!
	4F Eunice Wu 國三下 (2011/02/25 22:15) 跪謝二樓!!!!
	5F Yu-fang Kuo 高三上 (2013/02/21 13:12) 最佳解答講的好棒!!!

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在教育統計中，用以說明團體中分數離散情形的量值者是：
(A) 標準差　　
(B) 中數　　
(C) 眾數　　
(D) 平均數　　

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教育測驗與評量(統計)- 102年 102 教師甄試模擬考試題第一次#9078

答案：A
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在教育統計上，研究者有時會用盒鬚圖來表示資料分布的結果，請問在盒鬚圖盒子中的一條直線表示何種描述統計量？
(A) 眾數
(B) 中位數
(C) 平均數
(D) 百分位數

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教甄◆教育專業科目-國小- 101 年 - 嘉義市 101 學年度國民小專任教師聯合甄選 #8572

答案：B
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	Smallyu Tseng 國三下 (2012/07/04 11:20) 盒鬚圖不繪製實際的觀察值，而顯示分配的總計統計量(summary-statistics)，其可用以檢驗資料的極端量數及分配的型態。盒鬚圖主要是繪製中位數(median，即第50的百分位數)、第25的百分位數，第75的百分位數等，盒子的下界限是第25 的百分位數(25%，Ql，即下四分位數)，上界限是第75的百分位數(75%，Q 3，即上四分位數)，通常這些百分位數，有時亦稱為Tukey's-hinges，其計算與一般的百分位數略有不同.盒子的長度即是代表內四分位數.....看完整詳解

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	3F Vivi Li 小四上 (2013/04/21 12:06) 盒鬚圖又稱長鬚圖，是一很有效的表示資料的方法。下圖為一典型的盒鬚圖。 A稱為資料的最小值，E稱為最大值，B與D則分別為資料的下四分位數及上四分位數，因此圖中盒子包含資料的中間50%部分。又C為資料的中位數。上圖包含一個盒子，及二凸出來的鬚，這是此圖命名的由來。
	4F Li Yin Chen 高二上 (2013/06/09 22:33) 1f 那個一點是什麼?
	5F Liping Chiu 高一下 (2014/06/04 18:02) 記法:"中"字長得很像盒鬚圖的圖形。