關於阿摩
40萬題免費題庫,最詳盡的詳解,是您考試的必備利器!

錯在阿摩,贏在考場!
錯在阿摩,贏在考場!

搜尋:在某次兒童會談

  • 臺中市沙鹿區文光國民小學102學年度第一次兒童課後照顧服務教師甄選公告 14 by chiu
    臺中市沙鹿區文光國民小學102學年度第一次兒童課後照顧服務教師甄選公告 http://www.t..
  • 調查:兒童認為酒精會造成暴力 9 by Mark Sun
    家扶國際聯盟今天公布一項針對全球兒童對造成暴力的原因顯示,已開發國家兒童認為是不良行為、酒精、藥品..
  • 語言障礙兒童之篩選(總複習) 63 by Reui Fen Huang
    對於語言與文字的接收、理解及表達能力,影響兒童的學習甚鉅,因此教師對於兒童的溝通能力亦特別關心。 ..
  • 慈大外籍生 參訪花蓮東海岸兒童假日學校 9 by Tsung-Han Wu
    13位來自亞、歐、美九個國家的慈濟大學華語中心外籍學生,冒雨參訪花蓮東海岸兒童假日學校。這些外國朋..
  • 兒童理財營 注重寓教於樂 22 by Lavinia Lo
    中央社記者田裕斌台北10日電)暑假將至,又是金融業者舉辦兒童理財營的旺季,今年也特別結合音樂欣賞..
  • 兒童中期社會情緒發展 2 by 教甄◆教育社會學
    兒童中期社會情緒發展 自我概念和自尊    自我概念 →對自己的優點缺點能力態度與價值的看法   自尊 →對自己技能與能力的評價 兒童到了中期也會開始透過與他人比較來評價自己,兒童中期家..
  • 喚醒兒童的樸素理論(天真理論) 來源:現代育兒報 8 by 教檢(教師檢定)◆幼兒園課程與教學
    喚醒兒童的樸素理論(天真理論) 來源:現代育兒報 兒童有著他們自己對世界的理解,這便是兒童的理論。這些理論與嚴格意義上的科學理論、成人意義上的理論有著區別,因而僅僅是一種樸素理論。兒童認知的..
  • Hayward, Rothenberg, Beasley (1974) 兒童遊戲場 2 by 教檢(教師檢定)◆幼兒園課程與教學
    Hayward, Rothenberg, Beasley (1974) 將兒童遊戲場分類為冒險式、現代式、及傳統式等遊戲場。賴小玲(2000)指出過去有關兒童遊戲場的研究結論多認為現代式遊戲場的連..
  • 自閉症兒童的語言特徵 1 by 教甄◆教育專業科目
    針對自閉症兒童在這些語言要素上的特徵做一概略的說明(莊妙芬,民86;Kuder,1997;Tiegerman,1993)。 1. 在音韻的發展上,自閉症兒童有如說話像唱歌、音調不適當的現象,在音..
  • 兒童閱讀風氣政策─焦點三百 9 by 教甄◆教育基本概念
    68.下列何種教育方案之主要目的在強化兒童閱讀風氣?  (A)焦點三百 (B)活力1000 (C)攜手計畫 (D)TASA 臺南縣9 8 年度公立國民小學增置教師甄試#98..
28.在某次兒童會談中,輔導老師有鑒於案主在近期的晤談越趨於拘謹客氣,妨礙開放 坦承的溝通,於是對案主表示:「最近的晤談好像卡住了,我感覺你也不像以前一樣那麼放鬆!我們一起來看看發生了什麼事。」該老師所運用的晤談技術為下列何者?
(A)澄清
(B)面質
(C)立即性
(D)自我揭露
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
已刪除 (2012/03/21 13:57)
A-澄清是指藉由團體領導者與成員之間的問答過程,使成員自由完整的表達意見,並對個人情況進一步的探索B-面質指諮商員負責的指出當是人行為中的矛盾,歪曲及逃避的部份,協助當事人了解其破壞性行為及未曾善加利用的資源.C-立即性及諮商員.....看完整詳解
3F
鄭雅方 高二下 (2012/07/18 09:52)

A-澄清 指藉由團體領導者與成員之間的問答過程,使成員自由完整的表達意見,並對個人情況進一步的探索

B-面質 諮商員負責的指出當是人行為中的矛盾,歪曲及逃避的部份,協助當事人了解其破壞性行為及未曾善加利用的資源.

C-立即性 諮商員與當事人就目前發生在諮商中兩人的關係,進行直接而開放的討論,有助於澄清兩人的諮商關係,讓當事人更有參與感.

D-自我揭露 諮商員在必要情況下,適當的將自己的感覺.經驗和行為與當事人分享,以增進當事人對自己經驗及行為後果的了解

4F
妮妮 小六上 (2015/02/08 11:39)
澄清:當事人談話背後的意義。面質:當事人言行不一之處。
在某次兒童會談中,輔導老師有鑒於案主在近期的晤談越趨於拘謹客氣,妨礙開放 坦承的溝通,於是對案主表示:「最近的晤談好像卡住了,我感覺你也不像以前一樣那麼放鬆!我們一起來看看發生了什麼事。」該老師所運用的晤談技術為下列何者?
(A)澄清
(B)面質
(C)立即性
(D)自我揭露
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
林若凡 高一上 (2016/01/30 13:06)
(A)澄清 :藉由團體領導者與成員之間的的問答過程,使成員自由的、完整的表達,並對個人情況進一步評量、探索。(B)面質 (對質):諮商員對當事者的思想行為有充分了解,並可指出當事者矛盾的地方,以.....觀看完整全文,請先登入
2F
XinYu 小三上 (2016/02/02 12:08)
立即性:諮商員與案主就目前發生的諮商關係進行開放直接的討論,以澄清兩方關係,使當事人更有參與感。


28.在某次兒童會談中,輔導老師有鑒於案主在近期的晤談越趨於拘謹客氣,妨礙開放 坦承的溝通,於是對案主表示:「最近的晤談好像卡住了,我感覺你也不像以前一樣那麼放鬆!我們一起來看看發生了什麼事。」該老師所運用的晤談技術為下列何者?
(A)澄清
(B)面質
(C)立即性
(D)自我揭露
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
1F
Hui-shan Lin 高二上 (2016/06/28 21:22)

A-澄清 指藉由團體領導者與成員之間的問答過程,使成員自由完整的表達意見,並對個人情況進一步的探索

B-面質 諮商員負責的指出當是人行為中的矛盾,歪曲及逃避的部份,協助當事人了解其破壞性行為及未曾善加利用的資源.

C-立即性 諮商員與當事人就目前發生在諮商中兩人的關係,進行直接而開放的討論,有助於澄清兩人的諮商關係,讓當事人更有參與感.

D-自我揭露 諮商員在必要情況下,適當的將自己的感覺.經驗和行為與當事人分享,以增進當事人對自己經驗及行為後果的了解

48. 在某次兒童會談中,輔導老師有鑒於案主在近期的晤談越趨於拘謹客氣,妨礙開放坦承的溝通,於是對案主表示:「最近的晤談好像卡住了,我感覺你也不像以前一樣那麼放鬆!我們一起來看看發生了什麼事。」該老師所運用的晤談技術為下列何者?
(A)澄清
(B)面質
(C)立即性
(D)自我揭露
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
張瑞娟 (2016/08/21 14:52)
A-澄清 指藉由團體領導者與成員之間的問答過程,使成員自由完整的表達意見,並對個人情況進一步的探索B-面質 諮商員負責的指出當是人行為中的矛盾,歪曲及逃避的部份,協助當事人了解其破壞性行為及未曾善加利用的資源.C-立即性 諮商員與當事人就目前.....看完整詳解
4.發現兒童疑似目睹家暴事件,以下哪一種處理 不適切 ?
(A) 要即刻通報,轉介專業人員進行輔導
(B) 進行輔導時,要注意兒童隱私權的保護
(C) 教師與兒童會談時,需有同理心等基本諮商技巧以增進對的瞭解
(D) 若要做危機介入,需關注兒童的情緒與壓力反應
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
Tzu-yin Chen 高一上 (2013/04/22 23:41)
"目睹"家庭暴力並不.....看完整詳解
3F
Twostar Twosatr 國二上 (2014/10/10 08:39)
家暴==>24H內就要通報了??
4F
M 國一上 (2016/01/21 20:33)
目睹和親身受到是不一樣的吧!!
親身受到才需要24小時通報