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搜尋:在解釋測驗結果時,若要比較同一個人(個體內)

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53.在解釋測驗結果時,若要比較同一個人(個體內)在不同心理特質(或能力)時,常藉助於下列的那一項?
(A)常模
(B)效標
(C)預期表
(D)側面圖
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
陳呱兒 小二下 (2010/07/18 09:39)
側面圖   呈現的能力組型可由兩個面向來看,第一個面向是整體水準,第二個面向是各種能力間的差異程度,受試者的能力組型大致可分為「未分化型」和「分化型」。   「預期表」(expectancy tab.....看完整詳解
9F
黃萱婷 小三上 (2011/08/08 11:06)
 thanks!
10F
titac 高二上 (2016/04/14 17:02)
【側面圖】可了解不同能力。
tscore.php?s1=33,40&s2=37,42&s3=35,42&s4
1337127287-2805196802.jpg
11F
titac 高二上 (2016/04/14 17:03)
【預期表】則能預期表現

new_pa22.jpg
在解釋測驗結果時,若要比較同一個人〈個體內〉在不同心理特質〈或能力〉時,常藉助於下列的哪一項?
(A)常模
(B)效標
(C)預期表
(D)側面圖
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
1F
張心玫 高三下 (2011/07/12 21:50)

側面圖?

5. 在解釋測驗結果時,若要比較同一個人(個體內)在不同心理特質(或能力)時,常藉助於下列的那一項?
(A)常模
(B)效標
(C)預期表
(D)側面圖
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
1F
張布瓜 國三下 (2011/04/29 13:58)

比較同個人

除了看正面

也要看側面

在解釋測驗結果時,若要比較同一個人(個體內)在不同心理特質(或能力)時,常藉助於下列的那一項?
(A)常模
(B)效標
(C)預期表
(D)側面圖
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
楊淑晴 高一下 (2012/04/18 17:43)
側面圖是表示各項能力的圖形如:X軸代表數值,Y軸可能會有"數學.科學.語文"依序繪製成長條圖,.....觀看完整全文,請先登入
3F
NienNien Wen 大一上 (2012/06/25 13:57)

(D)側面圖

個人各項能力表現的差異程度:同學可找出自己在側面圖中等級較高及較低的幾個分量表,對照各分測驗的測驗內容,便可了解自己較具優勢及相對較弱的幾種能力(如語文推理的標準九或百分位數明顯高過其它能力,則表示在語文方面的學習能力高於其它方面的學習能力)。


[DOC] 

側面圖的意涵:
4F
王琪唯 國三上 (2014/05/23 09:55)
好像玩三國志的各種能力分析 給一個圖 看起來就很清楚
29.何謂效標參照測驗?
(A)是一種對測驗結果解釋的方式,在解釋測驗結果時,主要是想了解幼兒在團體中 的相對位置
(B)是一種替代傳統標準化和選擇題式的客觀測驗,其重視知識的真實性應用與自我評鑑標準,並強調課程本位的能力評量
(C)指測驗的結果是根據施測之前已訂定的標準而加以解釋的一種測驗,此類測驗不需建立常模,結果也不按常模來解釋個人得分,只看個人成績是否達到預訂的標準,不考慮個人在團體中的相對位置
(D)以上皆非
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
林雅芬 國三下 (2011/12/01 22:57)
教師甄試是常模參照測驗 教師.....看完整詳解
1F
Lee Mei Mei 高三下 (2011/07/16 19:37)

3F
Geo Chen 國三下 (2012/04/10 20:08)
補充:
效標參照=標準參照