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搜尋:培斯塔洛齊的教育觀點

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    36.康美紐斯(J. Comenius)認為理想的教育階段依序為:母親學校→國語學校→拉丁學校→大學,其對應所欲培養的能力各為何? (A)感官知覺能力→想..
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54.對於康美紐斯(J.A.Comenius)的教育觀點,下列敘述何者有誤?
(A)屬於感官唯實論,重視科學的教學方法。
(B)應及早提供兒童學習事物的文字知識,以培養抽象能力。
(C)教育應依循兒童身心發展的程序。
(D)提出男女平權的普及教育。
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答案:B
難度:適中
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Tina Li 高二上 (2013/07/06 20:41)
康美紐斯辦母親學校,0~6歲.....看完整詳解
9F
Nika 高一上 (2014/06/07 11:02)
比較:懷德海的教育節奏論


教育目的在刺激與...



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10F
陳怡靜 國三下 (2017/05/16 12:27)

母親學校(mother school):)感官知覺能力

0-6 歲。
母親是教師,家庭即學校。以訓練外感官來認識實物為主,以使兒童具備生活所需之基本知識技能習慣。
喻為學習階段的“春”。
有兩本書可供母親參考:《母親學校指南》及《世界圖解》。“自小孩會說話開始,就應認識自己,經由日常經驗而獲悉抽象及一般的表示方式。” 康米紐斯似乎認為,幼兒應該具備百科全書知識的基礎。

→選項B 及早培養抽象能力錯誤


國語學校(vernacular school)想像能力

7-12 歲。
學習階段的“夏”。
兒童時期的教育場所,設立在每一村鎮中。不分階級、性別、種族、身份、貧富,一律都接受國語學校的教育。 教育重點在訓練記憶力及想像力,以地方語言教學,認為“學習拉丁文先於母語...


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11F
陳怡靜 國三下 (2017/05/16 12:33)

柯門紐斯(Comenius)1592-1670:出生於捷克。尊稱為近代教育思想之父、改革幼兒教育先驅。

 重要著作:

1.大教育學(教育史上最早具有完整體系的教育學書籍)

2.幼兒學校(專為父母所寫的討論六歲前幼兒相關知識)

3.世界圖解(第一部有插圖的兒童啟蒙教科書)

 教育思想:

1.強調知識、道德、信仰三項要素是人類天生具備,為人的「自然性」,需仰賴教育力量來加以培植。

2.兒童時期是教育最佳時期。

3.提出「泛智論」,主張教育普及化。

4.依循「自然秩序」的教育方法,提出確切、容易、澈底、簡速四項教學原則。

 影響及貢獻:

1.提倡普及教育,認為教育不應受社會階層或性別所限

2.主張幼兒教育是一切教育基礎。

3.提倡教育應以兒童為中心,盧梭、培斯塔洛奇等...


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12.幼兒教育必須建立在吾人對於兒童本質的了解上。在西方,這種思想可以追溯到盧梭、培斯塔洛齊,直到福祿貝爾將其發揚光大,建立全世界第一個幼教課程。關於兒童本質的論述,下列何者正確?
(A)盧梭、培斯塔洛齊和福祿貝爾所認定的兒童本質是建立 在宗教的信仰上
(B)科學研究已經揭露出兒童具有什麼樣的本質
(C)兒童具有什麼樣的本質是社會所建構出來的概念,這個 觀點否定了我們可以透過科學的方法來了解兒童
(D)以上皆非
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答案:A
難度:困難
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Carissa Liu 高二上 (2012/06/29 14:03)
柯門紐斯、盧梭、裴斯塔洛奇、福祿貝爾 皆.....觀看完整全文,請先登入
3F
Iris Wu 高三下 (2012/05/27 18:58)
如果盧梭的教育思想是建築在宗教上,當年就不會被當異端放逐處理了=_=
5F
羽萱上榜金門 國二下 (2016/02/24 13:26)
回三樓:起初,法國啟蒙運動的自由主義作家中有幾位是盧梭的朋友,包括德尼·狄德羅讓·達朗貝爾。但是他的思想與其他人出現嚴重的不合,盧梭反對伏爾泰在日內瓦建立一家劇院,指出劇院是傷風敗俗的學校,結果導致他和伏爾泰反目,成了終生的仇敵。此外,由於盧梭和百科全書派人士後來意見不合,使得《愛彌兒》一書出版,法國及整個歐洲掀起一片反盧梭浪潮,從此盧梭開始逃亡生活
引自:維基百科
而《社會契約論》被焚毀,則是因其書鼓吹反傳統政治,乃與法國政權對立,因此焚毀。此書後促使法國大革命。
而盧梭的《愛彌兒》首句:「出自造物者之手的東西,都是好的,一到了人的手裡,就全變壞了。」
反映了性善說及兒童本質與神的關係,即為選項A的兒童本質建立在宗教信仰上。
14. 康有為在「大同書」中設計了一個天下為公的理想社會;在「去家界為天民」一節中,他主張消滅家庭,由政府設立機構並聘僱專業人員來教養兒童,這種思想接近於下列何者的教育思想?
(A) 培斯塔洛齊
(B) 福祿貝爾
(C) 羅柏歐文
(D) 蒙特梭利
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答案:C
難度:適中
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LaLa Laura 高三上 (2011/03/07 21:57)
為了普及教育,歐文主張建立教育制度,實行教育立法。歐文認為,"教育下一代是最最重大的問題","是每一個國家的最高利益所在",是"世界各國政府"的"一項壓倒一切的緊要任務"。為了使每一個孩子特別是勞動人民出身的孩子,從出生起就受到最好的教育,歐文主張應當立即為勞動階級安排一種國家教育制度","通過一項聯合王國全體貧民與勞動階級教育法案"。歐文還詳細地列舉了教育法案的具體條款,如教育部門.....看完整詳解
4F
康而雅 國三下 (2011/03/07 21:30)

想知道+1

5F
侯惠齡 國三上 (2011/03/07 21:30)

我是用刪去法找答案

因為除ㄌ此位學者

其他學者理念都知道

強調以兒童為中心自然主義教育觀點,並寫下愛彌兒一書的學者是
(A)洛克
(B)培斯塔洛齊
(C)盧梭
(D)福祿貝爾
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答案:C
難度:非常簡單
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杜宜霖 國一下 (2014/11/27 22:19)
洛克認為人性如白板一切的知識都是來自後天經驗學習來的裴斯塔洛齊是平民教育之父主張實物觀察的感官教學原則認為人性發展有三個階段:生物原始階段(兒童期)又稱自然我、社會階段(青少年.....觀看完整全文,請先登入
5F
連富吉 高三上 (2014/04/22 10:44)
愛彌兒=>盧梭
7F
angel_wisdom 國一下 (2017/01/10 15:20)

盧梭為

1. 自然主義的代表人物

2. 著作《愛彌兒》一書

強調以兒童為中心自然主義教育觀點,並寫下愛彌兒一書的學者是
(A)洛克
(B)培斯塔洛齊
(C)盧梭
(D)福祿貝爾
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答案:C
難度:非常簡單