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搜尋:多重辨別

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9、 下列何種學習的層次最低?
(A)概念學習
(B)多重辨別
(C)訊號學習
(D)原則學習。

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:簡單
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Chih-wei Tu 國三下 (2012/02/29)     47    
Gange學習階層1、符號學習2、刺激反應學習3、反應連鎖4、.....觀看完整全文,請先登入
13F
陳念岐 高三上 (2015/03/23)     2    
訓斥反文,多念媛解
14F
吳靖萱 高三上 (2016/02/07)     0    
訓斥連文,多念原文(訊刺連文,多念原問)
15F
許雅淳 高三下 (2016/03/29)     4    
在別的地方看到的 訓斥連勝文 多念則解決
9.家柱能將「汽車、火車、飛機、船」等事物歸類出「交通工具」的觀念,這種學習方式屬於
(A)原則學習
(B)聯結學習
(C)概念學習
(D)多重辨別。

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答案:C
難度:適中
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馬自達 高一下 (2010/03/23)     166    
蓋聶的認知學習理論 1. 學習基本類型(學習階層、具層次性) (1) 訊號學習(signal lerning) 是最基本的學習型式,常見於名詞或術語的學習。 (2) 刺激-反應學習(S-R learning) 同桑代克的「嘗試錯誤」學習或史金納的「操作制約」學習。 (3) 連鎖(chaining) 將兩個以上的動作反應加以連接,屬動作技能的學習。 (4) 語文連結(verbal association) 將兩個以上的文字或符號加以連接。 (5) 多重辨別學習(mu.....看完整詳解
12F
羅美倫 高一上 (2012/07/06)     1    
概念與原則都恢搞混耶~有誰可以說明一下 感恩
13F
Paul Shih 高二上 (2012/07/06)     11    

   概念與原則:       原則(規則):兩個或兩個以上概念間某種關係的敘述。

甲、只有各概念之間的關係確定,才能稱為原則。

乙、原則的構成係以概念為基礎,沒有概念就沒有原則。

14F
Ribbon Gift 高三上 (2013/03/27)     4    
將同類事物按屬性歸類而得的抽象學習。
11當學生瞭解「旋轉乾坤」和「天乾物燥」兩個句子中的「乾」字的不同讀音和意義時,表示學生已會那一種學習?
(A)A聯結學習
(B)B原則學習
(C)C概念學習
(D)D多重辨別

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答案:D
難度:簡單
1F
今年必上 高二下 (2017/12/05)     0    
蓋聶認為教學活動應有合理的次序存在,因此他提倡學習階層(hierarchy of learning)。
他將人類學習分八類,表示經由練習或經驗產生的學習,可有八種方式,這八類學習之間有層次之分與先後之別,居於低層的學習簡單,卻是構成複雜學習的基礎。
八種由簡至繁的學習如下:
1.訊號學習:由反射性反應所引發的學習。
2.刺激反應聯結學習:學習者對特定刺激產生的自主性特定反應。
3.反應連鎖學習:多重反應連鎖的動作技能學習。
4.語文聯結學習:對所學知識以一連串語言文字來表現。
5.辨別學習:在多重刺激下對不同刺激給予不同反應的歷程。
6.概念學習:將具共同屬性事物用概括性的文字或符號表示。
7.原則學習:兩個概念以上的連鎖學習。
8.解決問題。

89.蓋聶(R.M.Gagné)的學習階層分類,下列何種是位於最高階級的學習?
(A)概念學習
(B)原則學習
(C)多重辨別
(D)解決問題

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答案:D
難度:非常簡單
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Michelle Juan 小一下 (2010/07/01)     16    
蓋聶學習階層理論一到八層分別為:訊號學習、刺激反應學習、.....看完整詳解
由Gagne提出的學習階層理論中,其中「熱脹冷縮」係指哪一類型的學習?
(A)多重辨別
(B)解決問題
(C)概念學習
(D)原則學習(93公務人員初等)

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答案:D
難度:適中
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林布丁 高三下 (2011/05/03)     40    
多重辨別─可以分辨大同小異的刺激   例如同部首的字 問題解決─可靈活運用學到的概念和原則來解決問題 概念學習─根據自己的標準針對不同事物.....看完整詳解
2F
朱力安 高三上 (2011/12/19)     3    
熱漲冷縮是原則
3F
Bella Yang 國三上 (2012/03/12)     26    

概念學習(按特徵歸類)

原則學習(2種或2種以上的概念)

 

熱帳冷縮是兩種不同的概念

4F
Keyin Yao 高二上 (2012/03/24)     4    
2個以上的概念叫原則.3F有說得很清楚