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搜尋:大理高中

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    中國時報【林欣儀、楊宗灝、林金池、李義╱綜合報導】 縣市合併後,國立高中管轄權屬誰?地方與..
  • 十二年國教-擴大高中職及五專免試入學實施方案 0 by 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度
    ●擴大高中職及五專免試入學實施方案 全面實施期:配合十二年國民基本教育之實施,免試入學方式應再做調整,以利各招生區全面推動。 擴大辦理期:101學年度起 (一)  ..
  • 「臺北縣高中職以下各級學校暨社教機構學生幼童交通車管理要點」 0 by 教檢(教師檢定)◆幼兒發展與輔導
    「臺北縣高中職以下各級學校暨社教機構學生幼童交通車管理要點」第四點第三款及第五點修正總說明 臺北縣(以下簡稱本縣)為保障學生及幼童交通車乘車安全,於九十一年六月二十三日公告修訂「臺北縣高中職..
  • 日本高中升國立或公立大學,必須經過兩次考試 0 by 教育行政學
    根據這篇報導: http://www.lihpao.com/?action-viewnews-itemid-57094 日本高中升國立或公立大學,必須經過兩次考試: 第一次:入學考試中心測..
  • 赫爾巴特認為教育學的兩大理論基礎:心理學、倫理學 泰勒提倡目標模式的課程,其中有兩道濾網:哲學、學習心理學 0 by 教育哲學
    關於試題:赫爾巴特(J. F. Herbart)認為教育學的兩大理論基礎為何?(A)心理學、倫理學(B)心理學、哲學(C)社會學、倫理學(D)心理學、社會學 赫爾巴特認為教育學的兩大理論基礎..
  • 知識管理--野中郁次郎率先提出“知識創造螺旋” 12 by 教育行政學
    儘管知識管理成為顯學只是近10來年的事,有一點倒可以確定,要討論知識管理,野中郁次郎(Ikujiro Nonaka)的觀點絕對不會缺席。 野中郁次郎率先提出“知識創造螺旋&rdquo..
22.教育部97年度施政方針之一,為推動12年國民基本教育。以下哪一項不是與12年國教有關的措施?(
(A)建置12年一貫課程體系
(B)全面推動國中小學生學習扶助
(C)擴大辦理高中職優質化
(D)建立高中以下教師檢定機制。
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/12/27 13:12)
推動十二年國民基本教育之政策目標 (一)提升國民素質,增進國家競爭力。 (二)促進教育機會均等.....看完整詳解
8F
侯慧如 高三下 (2013/03/22 23:23)
國教司和中教司合併成「地方教育署」
9F
葉凱文 高二上 (2013/03/23 10:18)

回樓上,沒有「地方教育署」這個單位

6F已說明,是「國民及學前教育署」,簡稱「國教署」

10F
莫忘初衷 高一上 (2016/10/22 21:13)


10.教育部97年度施政方針之一,為推動12年國民基本教育。以下哪一項不是與12年國教有關的措施?
(A)建置12年一貫課程體系
(B)全面推動國中小學生學習扶助
(C)擴大辦理高中職優質化
(D)建立高中以下教師檢定機制。
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
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馬自達 小六上 (2011/01/31 10:26)
子計畫 主政單位 辦理單位 方案 1補助私立高中職學生學費-縮短公私立學費負擔之差距 中教司 中部辦公室 台北市政府教育局 高雄市政府教育局 1-1加額補助經濟弱勢私立高中職學生學費方案 2高中職優質化 中教司 技職司 特教小組 中部辦公室 2-1高中優質化輔助方案 2-2高職優質化輔助方案 2-3身心障礙學生十二年就學安置計畫 3高中職社區化 中部辦公室 3-1學區劃分實施方案 3-2高中職學校分布調整方案 4調整高中職入學方式 中教司 4-1國中基測轉型暨申請入學實施方案 4-2產業特殊需求類科及特殊地區高級中等學校免試入學及獎補助作業要點 4-3高中職發展特色招生作業要點 5建置十二年一貫課程體系 中教司 5-1強化中小學課程連貫與統整實施方案 6建立質差學校退場機.....觀看完整全文,請先登入
18.關於 103 年 11 月 12 日公布之「學生輔導法」,下列敘述何者為非?
(A)學校教師,負責執 行發展性輔導措施,並協助介入性及處遇性輔導措施
(B)學生輔導工作委員會任一性別委 員人數不得少於委員總額二分之一
(C)專業輔導人員:指具有臨床心理師、諮商心理師或 社會工作師證書,由主管機關或學校依法進用,從事學生輔導工作者
(D)大育高中是一個 全校有 56 班的普通高中,依辦法應置專任輔導教師 4 人,專任專業輔導人員 1 人。
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
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v221181510 小六下 (2015/05/11 14:06)
學生輔導工作委員會置主任委員一人,由校長兼任之,其餘委員由校 長就學校行政主管、輔導教師或專業輔導.....看完整詳解
2F
XIE 大一上 (2016/04/23 14:11)
第11條,班級數達55以上者,應至少置專輔人員一人。
3F
Doris 國三上 (2016/04/28 16:19)
性別委員會
任一性別 不得少於1/3
女性          不得少於1/2


94.在現代心理學研究的五大理論中,下列哪一個學派被稱為現代心理學的「第三勢力」,其研究的焦點注重在人的自我實現與自我完成?
(A)功能主義
(B)人本主義
(C)認知主義
(D)完形主義
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
最佳解!
Vivian Wanling Tseng 高二下 (2011/06/20 20:39)
諮商理論排名:精神 à 行為 à 人本 à 家族治療   心理學.....看完整詳解
9F
Tzu-Wei Yu 高一上 (2014/12/30 16:11)

第一大勢力 行為學派
行為學派(創始者是Watson1913)SkinnerPavlov發揚光大

第二大勢力 精神分析學派
(
創始者是Freud, 1986 ) 就是有Freud Adler,榮格這些人,但後兩者都轉為新精神分析派了,因為跟他們的老師Freud意見不合。

第三大勢力 人本論
(創始者是MaslowRogers,1950's)康布斯、哈姆柴克

10F
連得傑 大一下 (2015/02/23 22:30)
第一勢力:行為
第二勢力:精神分析
第三勢力:人本
目前研究重點:認知

11F
伊婷 高三下 (2015/05/20 17:47)

第一大勢力 行為

第二大勢力 精神

第三大勢力 人本

-------------------------

發展順序

精神→行為→人本

在現代心理學的五大理論中,哪一個學派被稱為現代心理學的「第三勢力」?
(A)行為主義
(B)功能主義
(C)完形主義
(D)人本主義。
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
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Chia-roung Cheng 高三下 (2011/07/03 23:30)
現代心理學的五大理論 心理分析論:研究重點在潛意識的驅力、衝動及早期經驗 行為論:研究重點在外顯行為,即刺激與反應間的聯結關係人本論:研究重點在人類的潛能及自我實現的心理歷程:自我實現的人是能免於受威脅和焦慮的影響,使行事能與自我價值感和自我概念一致。以羅吉.....觀看完整全文,請先登入
2F
吳小洋 高二下 (2011/07/15 16:38)

http://blog.xuite.net/kc6191/study/17010076


精神分析學派、行為學派與人本心理學派合稱心理學的三大學派,有人將精神分析(佛洛依德派)稱作心理學的第一勢力,行為學派稱作第二勢力,而Maslow稱人本心理學派為第三勢力。人本心理學派的興起主要是對於行為學派將人客體化到完全否定有『內心的自由人』的存在的反動。

他們與傳統行為學派最大的不同,在於強調人的主體性和個人的尊嚴,認為心理學應該研究的對象是人的整體經驗:包括外在行為、內在的活動,如個人價值觀、思想、意向、目標等,而友愛、創造、自我、自我實現、人生價值、生命意義、人生成長等,這些都是人本心理學所關心的主題。

3F
陳晏生 高三上 (2013/02/11 20:11)

心理學三大勢力:       行為>精神>人本*(維京人)   第四勢力:超個人

輔導心理學三大勢力: 精神>行為>人本*(驚為天人)

教育心理學三大勢力: 行為>認知>人本 *(未知人)

4F
張惠琳 高三上 (2015/04/23 15:43)
3F口訣收藏,謝謝