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搜尋:天下為公的為

  • 教育部澄清 未與親子天下合作 23 by Sparrow Chen
    【中央社╱台北15日電】 2012.05.15 09:20 pm ..
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    移民署考量安全 收容所禁用筷 自由時報 – 2013年4月12日 上午6:12 〔自由時報記者吳世..
  • 家長最怕的3種「恐夫子」(親子天下雜誌文章) 18 by Xue Mian Ke
    2008-12親子天下雜誌3期 遇到問題老師,家長往往進退兩難。有時投鼠忌器,害怕孩子受傷..
  • 誰讓老師的熱情消失了?(親子天下雜誌文章) 32 by Xue Mian Ke
    2010-09親子天下雜誌16期 教師節前夕,《親子天下》針對全國上萬名國中小教師的調查發..
  • 天下/全台公安檢測 僅兩縣市安全 原文網址: 天下/全台公安檢測 僅兩縣市安全 7 by Akash Wu
    文—何榮幸.劉光瑩.蔣珮伊  調查—吳挺鋒.張巧旻 七月底至今,接連的氣爆事件,讓全台民眾聞「瓦..
  • 墨子兼愛,摩頂放踵利天下,為之。 0 by 國營事業◆國文
    關於試題:春秋時代,被形容以「摩頂放踵」來實現他為天下謀利的思想家是: (A)老子(B)‚荀子(C)ƒ墨子(D)„莊子
  • 得天下有道 2 by 教甄教程◆國文(中等)
    答案修正為C   得天下有道   孟子曰:「桀、紂之失天下也,失其民也。失其民者,失其心也。得天下有道:得其民,斯得天下矣。得其民有道:得其心,斯得..
  • 「天下太平,文官不愛錢,五官不惜死/乾坤正氣,在下為河岳,在上為日星」。以上對聯,依其內容判斷,所歌詠的人物最貼切的是:(A)岳飛/史可法 (B)文天祥/孟子 (C)范仲淹/文天祥 (D)岳飛/文天祥 。 0 by 高普考/三四等/高員級◆國文
    「天下太平,文官不愛錢,武官不惜死/乾坤正氣,在下為河岳,在上為日星」。以上對聯,依其內容判斷,所歌詠的人物最貼切的是: (A)岳飛/史可法 (B)文天祥/孟子 (C)范仲淹/文天祥..
  • 「天下太平,文官不愛錢,五官不惜死/乾坤正氣,在下為河岳,在上為日星」。以上對聯,依其內容判斷,所歌詠的人物最貼切的是:(A)岳飛/史可法 (B)文天祥/孟子 (C)范仲/ 0 by 高普考/三四等/高員級◆國文
    「天下太平,文官不愛錢,武官不惜死/乾坤正氣,在下為河岳,在上為日星」。以上對聯,依其內容判斷,所歌詠的人物最貼切的是: (A)岳飛/史可法 (B)文天祥/孟子 (C)范仲淹/文天祥..
  • 先天性國籍的取得屬人主義為主,屬地主義為輔 1 by ____
    關於試題:23 我國先天性國籍的取得是採用下列那種原則? (A)父系主義 (B)母系主義 (C)屬地主義為主,屬人主義為輔 (D)屬人主義為主,屬地主義為輔
31.古人為文常將「桃李」並稱,然其用意卻各有不同。下列文字中「桃李」之意與「林老師作育英才無數,可謂桃李滿天下」相同的選項是:(複選)
(A)「桃李不言,下自成蹊」,此言雖小,可以喻大也
(B)或謂(狄)仁傑曰:桃李盡在公門。仁傑曰:薦賢為國,非為私也
(C)及登舟解纜,正桃李争妍之候,而余則恍同林鳥失群,天地異色
(D)一日聲名滿天下,滿城桃李屬春官
編輯私有筆記
答案:B,D
難度:非常困難
最佳解!
Konwe Huang 國二下 (2010/06/29 21:31)
這題的題目非常有問題 因為.....觀看完整全文,請先登入
8F
Nick Hung 小四下 (2012/06/07 21:11)
或謂仁傑:「天下桃李(指人才),盡在公門矣。」

但92年私醫轉學考也出同樣題目
答案為(B) 只是當時沒有(D)選項
http://doctor.get.com.tw/pdf/92private/chinese.pdf
9F
Ray Lu 高一下 (2012/06/27 21:27)
BD皆可
10F
阿摩 大三上 (2012/06/28 11:47)
原本答案為D,修改為B
14. 康有為在「大同書」中設計了一個天下為公的理想社會;在「去家界為天民」一節中,他主張消滅家庭,由政府設立機構並聘僱專業人員來教養兒童,這種思想接近於下列何者的教育思想?
(A) 培斯塔洛齊
(B) 福祿貝爾
(C) 羅柏歐文
(D) 蒙特梭利
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
LaLa Laura 高三上 (2011/03/07 21:57)
為了普及教育,歐文主張建立教育制度,實行教育立法。歐文認為,"教育下一代是最最重大的問題","是每一個國家的最高利益所在",是"世界各國政府"的"一項壓倒一切的緊要任務"。為了使每一個孩子特別是勞動人民出身的孩子,從出生起就受到最好的教育,歐文主張應當立即為勞動階級安排一種國家教育制度","通過一項聯合王國全體貧民與勞動階級教育法案"。歐文還詳細地列舉了教育法案的具體條款,如教育部門.....觀看完整全文,請先登入
4F
康而雅 國三下 (2011/03/07 21:30)

想知道+1

5F
侯惠齡 國三上 (2011/03/07 21:30)

我是用刪去法找答案

因為除ㄌ此位學者

其他學者理念都知道

15.康有為在「大同書」中設計了一個天下為公的理想社會;在「去家界為天民」一節中,他主張消滅家庭,由政府設立機構並聘僱專業人員來教養兒童,這種思想接近於下列何者的教育思想?
(A)培斯塔絡齊
(B)福祿貝爾
(C)羅柏歐文
(D)蒙特梭利 (第 4 頁,共 6 頁)
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
1F
無暱稱 (2011/05/04 17:59)

羅柏歐文是誰??

2F
陳孟微 大二上 (2011/05/05 01:54)

是在英國創建幼兒學校的那個人嗎?

3F
黃黃斯 高二下 (2011/07/14 15:32)

我查不到關於羅柏歐文的任何資料><
「有生之初,人各自私也,人各自利也;天下有公利而莫或興之,有公害而莫或除之。有仁者出,不以 一已之利為利,而使天下受其利;不以一己之害為害,而使天下釋其害。此其人之勤勞,必千萬於天下之人。夫以千萬倍之勤勞,而己不享其利,必非天下之人情所欲居也。」(黃宗羲〈原君〉)此段文字主要在說明:
(A)人皆有私慾
(B)君王當為眾人謀利去害
(C)人情均好逸惡勞
(D)人民根本不需要君王 的領導
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
10
 阿摩:有沒有達人來解釋一下?
倒數 1天 ,已有 0 則答案


2.下列各句「為」字的意思,與「天下為公」的「為」字相同的選項是:
(A)「為」山九仞,功虧一簣
(B)不「為」酒困,何有於我哉
(C)何鄉「為」樂土,安敢尚盤桓
(D)復「為」羽聲忼慨,士皆瞋目
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
最佳解!
白志威 小一下 (2011/02/21 19:57)
原文:荊軻和而歌,為變徵之聲,士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰:「風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還!」復為羽聲忼慨,士皆瞋目,髮盡上指冠。於是荊軻就車而去,終已不顧。翻譯:荊軻和著音樂,隨口唱著悽涼的歌聲,眾人都流下眼淚哭.....看完整詳解
4F
賴宜姍 高三上 (2013/06/21 14:35)
天下為公:君位傳賢不傳子,天下為大家所共有共享的。禮記˙禮運:「大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。」
5F
Lin Tzu Hung 國二下 (2014/10/21 20:09)
(A)就像堆積一座土山,已堆到九仞,只差一簣土了,卻不肯覆上去而放棄
(B)不被酒困擾了,這些對我有何困難呀!
(C)戰火遍地何處覓人間樂園,勤王殺敵又豈敢猶豫盤桓

6F
潞熾雪 (2015/12/04 17:58)

盤桓

注音 ㄆㄢˊ ㄏㄨㄢˊ
漢語拼音 pán huán
相似詞 fe59_.jpg徘徊 fe5b_.jpg逗留
釋義 
  • fe59_.jpg徘徊、留連不前。《文選.陶淵明.歸去來辭》:「景翳翳以將入,撫孤松而盤桓。」
  • fe5a_.jpg觀望。《文選.李密.陳情表》:「今臣亡國賤俘,至微至陋,過蒙拔擢,寵命優渥,豈敢盤桓,有所希冀。」
  • fe5b_.jpg逗留。元.王實甫《西廂記.第一本.第一折》:「(聰云)小僧取鑰匙,開了佛殿、鐘樓、塔院、羅漢堂、香積廚,盤桓一會,師父敢待回來。」《老殘遊記.第四回》:「步行在街上游玩了一會兒,又在古玩店裡盤桓些時。」
  • fe5c_.jpg廣大的樣子。《文選.陸機.擬古詩一二首.擬青青陵上柏》:「名都一何綺,城闕鬱盤桓。」唐.呂延濟.注:「盤桓,廣大貌。」

推敲後我認為C選項的盤桓為"逗留"