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搜尋:契約

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    暑假接近,每年至少都有3萬多名學生海外留、遊學,教育部去年10月起查核坊間海外留學和遊學業者契約..
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    1010517「臺北市政府教育局新聞稿 煩請轉交文教記者 【發稿日期:101年05月15日】 ..
  • 臺北市101學年度公立幼兒園契約進用教保員甄選簡章出爐囉 130 by 張菁芝
    臺北市101學年度公立幼兒園契約進用教保員甄選簡章   壹、依據 一..
  • 公告臺北市101學年度公立幼兒園契約進用教保員甄選簡章 25 by Vivien Huang
      http://www.edunet.taipei.gov.tw/ct.asp..
  • 臺北市契約進用教保員甄選:筆試、口試範圍與比例 147 by 小泡陳
    臺北市契約進用教保員甄選:筆試、口試範圍 一、初試:筆試(選擇題)。考試科目及範圍..
  • 勞動契約-雇主須預告使得終止勞動契約情形 1 by 勞工行政與勞工法規
    第 11 條 (雇主須預告始得終止勞動契約情形) 非有左列情形之一者,雇主不得預告勞工終止勞動契約: 一、歇業或轉讓時。 二、虧損或業務緊縮時。 三、不可抗力暫停工作在一個月..
  • 契約不履行之義務之判例 0 by 民法
    【裁判字號】:68年台上字第3347號 【裁判案由】: 【裁判日期】:民國 68 年 11 月 14 日 【裁判要旨】: 〔預約義務人違..
  • 要物契約 43 by 民法
    所謂「要物契約」又稱為「踐成契約」,即除雙方當事人意思表示一致外,仍須交付標的物於他方始能成立的契約。雙方當事人意思表示一致而即成立契約者為諾成契約。以下依法舉例使用借貸契約及消費借貸契約說明..
  • 定型化契約 32 by 高普考/三四等/高員級◆法學知識(包括中華民國憲法、法學緒論)
    所謂定型化契約條款,依照消費者保護法第二條第七款規定,是指企業經營者為與不特定多數消費者訂立同類契約之用,所提出預先擬定之契約條款。其意義如下: (一)以定型化契約條款為限:定型化契約中的條款可..
  • 締結行政契約 25 by 公職◆行政法(包含行政程序法等)
    第一百三十八條(締約前之公告與意見表示) 行政契約當事人之一方為人民,依法應以甄選或其他競爭方式決定該當事人時,行政機關應事先公告應具之資格及決定之程序。決定前,並應予參與競爭者..
12如果資源班教師是採用行為改變技術去處理學生的攻擊行為,他應會採用下列何種措施?
(A)告知父母有關孩子在學校攻擊他人的行為事實
(B)發展一份具體列出停止攻擊行為可獲獎勵的行為契約
(C)與孩子的家長晤談攻擊行為問題的原因
(D)與孩子的同儕採小團體方式討論其攻擊行為的原因及如何幫助他.

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答案:B
難度:簡單
1F
徐仲賢 高三下 (2012/07/04)     3    
不必找出他行為是為了甚麼嗎?(功能性評量)
2F
玉娟 高二下 (2013/02/22)     6    
重點在於題幹中的"行為改變技術"吧!
3F
要加油 高一下 (2014/12/19)     2    
對 感覺很像是行為契約是其中一種技巧 所以選他的感覺
15.在古典制約學習的理論中,「制約」一詞,其實就是一種?
(A)制止的方式
(B)契約形式
(C)學習方式
(D)合作方式。.

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答案:C
難度:簡單
最佳解!
Yu Shan Dong 高一上 (2012/06/01)     95    
古典制約---巴夫洛夫---狗唾液看到食物(非制約刺激)會流口水(非制約反應),而原本鈴聲屬於「中性刺激」。當狗被制約後,學會聽到【鈴聲.....觀看完整全文,請先登入
7F
柯詔維 高三下 (2015/01/16)     1    
應該說:制約其實是屬學習的方法??
8F
陳冠廷 大一下 (2015/01/27)     0    
筆記
9F
黃夢 高三下 (2015/12/02)     2    
我想題目不是問古典還是操作,只是問"制約"
以古典制約來說狗經過制約學到聽到鈴聲=有食物而形成流口水的自然反應
以操作制約來說經過獎勵懲罰等方式增強學習
所以制約是一種學習方式
61.依據Kohlberg道德發展論,下列敘述何者有誤
(A)國小中低年級兒童多處在人際取向期、功利取向期
(B)國中生多處在社會體制期、人際取向期
(C)社會契約期的道德標準較社會體制期更具彈性
(D)以上皆非.

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答案:D
難度:適中
最佳解!
Elanor Hao 高三上 (2010/02/08)     48    
這題應該是翻譯不同的問題 人際取向應該=尋求認可(第三階 社會體制應該=遵守法規(第四階 社會契約應該=社會法治(第五階   (契約是可以改的,.....看完整詳解
9F
xu4uap3 高三上 (2012/06/11)     5    
我覺得這題的選項都是錯的
(D)應該改成"以上皆有錯"
10F
秉惠 國一下 (2016/05/19)     4    
出題不宜雙重否定。
11F
109考上台北市! 感恩阿 大四下 (2019/03/05)     1    

九到十二歲 是人際取向

A B  都是人際取向?  詭異

34.輔導老師出現下列哪一項行為,可能會違反法律規定?
(A)在團體開始時,與團體成員訂定保密契約,要求學生保密
(B)依照測驗結果,建議家長將小孩轉至醫院做進一步的鑑定
(C)為找出更有效的協助個案方式,以匿名方式向督導透露諮商內容
(D)承諾為現正遭受父親性侵害的學生保密,並堅守保密的行為.

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答案:D
難度:簡單
最佳解!
國三上 (2015/02/28)     27    
1.輔導的保密原則例外:涉及傷害他人或自己,以及其他法律所規定必須通報之事項2.法律規定.....觀看完整全文,請先登入
8F
堅持就是我的 高三下 (2013/02/24)     2    
(C)向督導,督導是誰?
10F
吳玟謙 高三下 (2018/02/13)     14    

(C)

諮商過程中可能會遇到諮商師難以處理或者是有疑問的狀況,這個時候就會尋求專業督導的協助

以教學的過程來比喻的話就像是你不知道要怎麼教才能真正讓學生學會,所以你會去找人討論比較有效

可是這就牽涉到諮商中重要的一點-保密

為了在保密的情況下又要達成個案的最大福祉

諮商師就會以匿名方式和督導討論個案

匿名包含將個案的姓名及相關背景做處理

督導簡單說就是更有諮商經驗的人,會是固定的討論對象


35.對於表現不足行為的處理,適合採行下列哪些方法?A.誘發引導B.提供楷模學習C.適時增強D.行為塑造E.行為契約
(A)ABCDE
(B)ABCD
(C)ABC
(D)DE。.

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答案:A
難度:簡單
最佳解!
黃柏欽 國一下 (2010/03/01)     32    
應該是"適.....觀看完整全文,請先登入
5F
Lupin(感謝阿摩-10 高三上 (2014/05/24)     1    
題幹中C.事實增強 應修改為C.適時增強
6F
Li Yun Lai 高三下 (2015/06/10)     1    
請阿摩協助將C選項"事實增強"修改成"適時增強"
7F
【站僕】摩檸Morning 小四上 (2015/06/11)     1    
原本題目:

35.對於表現不足行為的處理,適合採行下列哪些方法?A.誘發引導B.提供楷模學習C.事實增強D.行為塑造E.行為契約(A)ABCDE (B)ABCD (C)ABC (D)DE。

修改成為

35.對於表現不足行為的處理,適合採行下列哪些方法?A.誘發引導B.提供楷模學習C.適時增強D.行為塑造E.行為契約(A)ABCDE (B)ABCD (C)ABC (D)DE。