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搜尋:孩子!你去東還是去西

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      對孩子允許情緒限制行為   這種紀律的基礎在於願望、情緒和行為之間的差別。我們限制行為,但是不限制願望或者..
7. 下列文句的標點符號,何者使用最恰當?
(A)孩子!你去東還是去西;你到底走南還是走北?你或許不知道!方向在蠕動的 腳下,你是作決定的主人。
(B)孩子!你去東還是去西?你到底走南還是走北?你或許不知道,方向在蠕動的 腳下——你是作決定的主人。
(C)孩子!你去東,還是去西,你到底走南,還是走北?你或許不知道,方向在蠕動 的腳下!你是作決定的主人。
(D)孩子!你去東,還是去西?你到底走南,還是走北?你或許不知道?方向在蠕動 的腳下。你是作決定的主人?
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
1F
陳雅筑 高二上 (2015/02/17 11:14)
(B)孩子!你去東還是去西?你到底走南還是走北?你或許不知道,方向在蠕動的 腳下——你是作決定的主人。
14. 閱讀下列文字後作答: 孩子,你真是快活呀!一早晨坐在泥土裡,耍著折下來的小樹枝兒。 我微笑著看你在那裡耍弄那根折下來的小樹枝兒。 我正忙著算帳,一小時一小時在那裡加疊數字。 也許你在看我,心想:「這種好沒趣的遊戲,竟把你一早晨的好時間浪費掉了!」 孩子,我忘了聚精會神玩耍樹枝與泥餅的方法了。 我尋求貴重的玩具,收集金塊與銀塊。 你呢,無論找到什麼便去做你的快樂的遊戲;我呢,卻把我的時間與力氣都浪費在那些我永不能得到的東西上。 我在我的脆薄的獨木船裡掙扎著,要航過欲望之海,竟忘了我也是在那裡做遊戲了。(泰戈爾《新月集.玩具》) 依據上文文意,下列敘述錯誤的選項是:
(A)「我」羨慕孩子能隨時隨地盡情快樂的遊戲,感歎自己早已失去這種心情
(B)「我」明白自己的玩具貴重,懊悔自己常浪費時間精力在其他無謂的追求上,而忘了專注於金錢遊戲
(C)本文旨在透過孩子與「我」的對比,表達類似蘇軾〈臨江仙〉「長恨此身非我有,何時忘卻營營」的感慨
(D)作者以「我」駕著脆薄的獨木船航過欲望之海,比喻成人陷溺於既危險又充滿誘惑的遊戲中,無法自拔,卻仍汲汲追求
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 4天 ,已有 0 則答案


貳、多重選擇題(每題三分,共二十七分,答錯 1 個選項者得 1.8 分,答錯 2 個選項者得 0.6 分;錯 2 個以上或未作答零分)
【題組】二十五、請閱讀夏曼.藍波安〈海浪的記憶〉(節錄),下列選項的說明,何者正確?。 叔父夏本.賈夫卡傲叼著菸微笑地看著我們三個堂弟,故事說完了。大伯坐在門邊輕輕拉 開雙唇,露出驕傲屬於老人靦腆的笑靨,父親坐在大伯的右邊,拍拍弱化的胸肌說:「但願 時光倒流,讓我們的勇敢,讓我的氣宇,讓我們……能被晚輩欣賞和尊重。」父親說完他 的話,我和兩位堂哥,彼時用杯裡的米酒勇敢地吞下他們的勇敢。父親和他的兄弟三人, 彼此用眼神交談,舉著杯裡的米酒跟我說:「我們的孩子,你,夏曼.藍波安,謝謝你的浪 人鰺的大魚。」 「海浪是有記憶的,有生命的,潛水射到大魚是囤積謙虛的鐵證,每一次的大魚就囤積第 二回的謙恭。射到大魚不是了不起的事,但海能記得你的人,海神聞得出你的體味,才是 重點。」大伯如平浪的語調的話深深地嵌入我的腦海。我的肉體如此貼近父親三兄弟的眼 簾,他們的思想卻離我填滿複雜的方塊文字的頭那麼地遙遠,來到最接近自己祖靈的地方, 也是最最遙遠的人生旅程。小叔丟下他的微笑,大伯在我心中刻下堅強的器宇,而父親帶 著他的沉默親吻酣睡的孫子說:「海,記得我,但願海也記得你,從我膝蓋出生的達悟。」
(A)作者透過與兩位堂兄一起聆聽三位長輩述說捕魚的故事,表達出作者急切地要把衣缽傳 給兒子和孫子
(B)「我和兩位堂哥,彼時用杯裡的米酒勇敢地吞下他們的勇敢」象徵作者與兩位堂哥繼承 了父執輩的衣缽,傳承達悟的精神
(C)「我的肉體如此貼近父親三兄弟的眼,他們的思想卻離我填滿複雜的方塊文字的頭那麼 地遙遠」作者感覺自己對傳統達悟文化的認知與長輩們天差地遠,難以溝通
(D)「來到最接近自己袓靈的地方,也是最最遙遠的人生旅程」作者認為要真正認識並融入 傳統達悟文化,自己還有很長的路要走,還要更加倍的努力才行。
(E) 「從我膝蓋出生的達悟」,據傳是天神拿了一塊石頭,把男孩放進去,再拿一節竹子把 女孩放進去,兩人由雙膝各自生出一男一女,就成了達悟族的先祖。
編輯私有筆記
答案:B,C,E
難度:非常困難
20 閱讀下列文字後作答: 孩子,你真是快活呀!一早晨坐在泥土裡,耍著折下來的小樹枝兒。 我微笑著看你在那裡耍弄那根折下來的小樹枝兒。 我正忙著算帳,一小時一小時在那裡加疊數字。 也許你在看我,心想:「這種好沒趣的遊戲,竟把你一早晨的好時間浪費掉了!」 孩子,我忘了聚精會神玩耍樹枝與泥餅的方法了。 我尋求貴重的玩具,收集金塊與銀塊。 你呢,無論找到什麼便去做你的快樂的遊戲;我呢,卻把我的時間與力氣都浪費在那些我永不能得到的東西上。 我在我的脆薄的獨木船裡掙扎著,要航過欲望之海,竟忘了我也是在那裡做遊戲了。(泰戈爾《新月集.玩具》) 依據上文文意,下列敘述錯誤的選項是:
(A)「我」羨慕孩子能隨時隨地盡情快樂的遊戲,感歎自己早已失去這種心情
(B)「我」明白自己的玩具貴重,懊悔自己常浪費時間精力在其他無謂的追求上,而忘了專注於金錢遊戲
(C)本文旨在透過孩子與「我」的對比,表達類似蘇軾〈臨江仙〉「長恨此身非我有,何時忘卻營營」的感慨
(D)作者以「我」駕著脆薄的獨木船航過欲望之海,比喻成人陷溺於既危險又充滿誘惑的遊戲中,無法自拔,卻仍汲汲追求。
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 5天 ,已有 0 則答案


43. 活動名稱:昆蟲大集合。「首先帶幼兒到校園看看有哪些昆蟲,接著回教室請幼兒把剛剛看到的昆蟲畫下來,請 幼兒發表與討論:在校園哪些地方看到了哪些昆蟲?昆蟲的特徵?自己最喜歡的昆蟲是甚麼?還想知道昆蟲的 哪些事情?老師將問題分別記下來,請孩子回去想想如何才可以找到答案,明天再繼續討論及進行活動。」這 是何種教學方法?
(A)全語教學
(B)單元教學
(C)方案教學
(D)角落學習。
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
Ivy Lin 高二上 (2011/10/20 22:55)
方案教學的精神,在於設計一個豐富的學習環境,透過以幼兒為主體的方式來培養幼兒的能力。孩子獲得的是「如何學習」,而非接受他人的填塞.....看完整詳解
3F
Angus Chen 大一上 (2012/04/23 21:11)

請問方案跟單元兩者最大的差異是??
4F
葉羽旋 高三下 (2012/05/10 22:47)
+1 不會分
5F
張珈敏 高三下 (2013/07/07 12:14)
如果是單元教學,老師應該就會直接教幼兒昆蟲的構造、昆蟲的特徵......
題目有請幼兒想如何找到答案,並沒有直接告訴幼兒答案。
所以本題為方案教學。