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搜尋:學前教育屬於國民義務教育

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     根據教育研究月刊(235), 2013/11,提出國民義務教育法規的改變和根據
  • 轉知教育部國民及學前教育署關於公立幼兒園(含學校附設幼兒園)教保服務人員兼任行政職務者領取導師費及教保費之規定,請依相關規定辦理,請 查照。 62 by 高上榜
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  • 托嬰中心改制幼兒園】函轉教育部國民及學前教育署有關托嬰中心兼辦托兒所改制幼兒園作業相關表件 45 by 高上榜
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  • 國民及學前教育署 身負12年國教重任 (教師必看!!) 46 by Rafael Tang
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  • 101學年度新北市國民小學暨幼稚園教師甄選簡章 11 by Jason Hsu
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  • 教育部國民及學前教育署補助公立幼兒園辦理課後留園服務作業修正要點 0 by 教甄◆幼教專業試題
    101.12.22教育部國民及學前教育署補助公立幼兒園辦理課後留園服務作業要點修正規定   一、  目的:為支持婦女婚育,使雙薪家庭父母安心就業,並讓學齡前幼兒在健..
  • 教育部國民及學前教育署組織法 0 by 教育心理學
    名  稱 公布日期 法規類別 教育部國民及學前教育署組織法 民國 101 年 02 月 03 日 行政 > 教育部 > 組織目 ..
  • 公私學前教育機構分布 8 by 教甄◆幼教專業試題
    以下僅就幼稚園分佈、人口結構、教育經費支出等,分析推動「扶持五歲弱勢幼兒及早教育計畫」之必要性。 一、公私學前教育機構分布不均且公私失衡 以民國九十二學年度而言,全國3,305所幼稚園當中..
  • 提出訴願屬於人民的那一項基本權利? 0 by 公民
    關於試題:26 技安向戶政機關提出更改姓名的申請,但不被受理,於是向相關行政機關提出訴願。根據上述,請問技安提出訴願,屬於人民的那一項基本權利? (A) 平等權 (B) 自由權 ..
3.下列那一個國家的學前教育階段屬於國民義務教育?
(A)法國
(B)英國
(C)德國
(D)日本
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/11/04 19:38)
學前教育係由地方教育當局自行斟酌辦理,分為公立與私立機構,前者為免費教育,後者則需繳費。採男女同校的形式,每班兒童人數最多不超過三十人。學校類型分為三類:1、保育學校(nursery schools):招.....觀看完整全文,請先登入
15F
國三下 (2013/06/13 19:05)
英國義務教育從五歲開始
英五----鸚鵡
16F
★~♫~♪~✽¸.•♥♥•.¸✽¸.•♥ 國二下 (2013/11/29 05:06)
英幼兒從5歲開始義務學鸚鵡
下列那一個國家的學前教育階段屬於國民義務教育?
(A)德國  
(B)法國  
(C)日本  
(D)英國
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
Elinor Chang 小五下 (2010/06/16 20:29)
英國和嬰兒可以聯想一起.....看完整詳解
3F
莊玉娟 高二上 (2010/06/22 22:11)
記住了,謝謝
4F
沈昌翰 大三下 (2010/06/22 23:40)
英國 嬰兒
5F
taro 高三下 (2015/10/21 12:06)
學前教育階段屬於國民義務教育-英國
英國和嬰兒可以聯想一起,所以學前教育階段→英國
下列那一個國家的學前教育階段屬於國民義務教育?
(A)德國  
(B)日本  
(C)法國  
(D)英國  
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
2F
郭馬迷 高一上 (2011/02/18 01:22)

????
3F
Peter Wu 高二上 (2011/02/18 06:59)

在英國,五歲至十六歲要接受義務教育,但是目前有越來越多的兒童在三、四歲時進入幼稚園就讀。
4F
Peter Wu 高二上 (2011/02/18 07:02)
英國教育展~http://www.edu-fair.com/Fair/uk/EducationSystem-UK.html#main00
臺灣曾以經濟奇蹟聞名世界,有學者認為「延長國民義務教育年限」是造成 我國經濟發展的原因之一。請問這樣的說法,是屬於促進經濟發展的何項要 素?
(A)社會資本
(B)人造資本
(C)企業才能
(D)人力資本
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
1F
Yu Chun 小二下 (2014/09/01 11:47)
促進經濟增長的十種力量

促進經濟增長的十種力量:是考察促進不發達國家經濟增長的推動力的一種學說。

促進經濟增長的十種力量由20世紀70年代初美國未來學家赫爾曼·卡恩在《今後二百年》一書中提出。

卡恩認為,儘管世界環境中存在著某些不利於第三世界發展的因素,發展中國家與發達國家之間存在著明顯的差距,但正是這種差距成了加速第三世界國家發展的一個重要因素,它的存在產生了促進發展中國家經濟增長的10種力量:


(1)資本、市場和技術的可獲得性。

許多發展中國家擁有豐富的天然資源,但缺乏開發這些資源所必要的資本、市場和技術;發達國家雖然擁有資本和技術,但天然資源缺乏。

通過合作,發展中國家可以容易地從發達國家取得所必須的資本、市場和技術。

(2)勞動力的輸出。

隨著發達國家衰退的消失,現代經濟增長迫切需要廉價勞動力。

與此相反,發展中國家勞動力過剩問題將更加突出。

考慮到許多國家對移民的限制,今後又以有計劃地組織臨時工外移,經過一段時間的工作,這些有組織的移民工人再帶著資金和技術回國。

(3)引進出口的工業。

越來越多的發達國家將勞動密集型企業遷往發展中國家,並且就地雇佣工人。

如果發展中國家把握住這一機會,將有利於經濟發展。諸如此類的方案必須加以精心設計,並避免過分僵硬的計劃和對發達國家的過分依賴。

(4)旅游業的發展。

到2000世紀末,旅游業將成為世界上最大的行業之一。

到2000年其年增長率將保持在10-20%的水平。

有充分的事實表明:旅游收入的主要獲得者是發展中國家。

在許多發展中國家,旅游業每隔兩年或三年便遞增一倍,不久將會有更大的發展。

(5)技術轉移

許多種類的工業和科學技術極易轉移,電子電腦的迅速發展和推廣就是一個明證。

農業技術的轉移相對較為困難,發展中國家的研究必須為當地農業創造各種必需的人力物力條件,國家也應該建立適當的基礎結構和組織結構

並制定必要的規劃。

(6)具備有借鑒作用的範例、體制和個人。

發達國家在很多方面提供了怎樣做和怎樣避免某些失誤的範例,市場經濟體制有效地促進了部分發展中國家的現代化。

這些範例和體制無疑為發展開闢了道路。

(7)輸入“污染”和(低等)的活動。

對於許多發展中國家而言,最大的污染是貧窮。

為了迅速而有效地消除貧窮,從發達國家輸入污染和令人厭惡的活動幾乎是不可避免的。

另一方面,由於許多反污染的技術較容易獲得,發展中國家所受的損害要比預料的小。

(8)進口替代

發展中國家的各種工業經常從國外進口許多設備、技術、物資甚至原料,這樣作會付出一定代價,但這些產品的市場一旦形成,進口國的製造商和供應者通常能夠較容易地同海外出口商作有效的競爭。為了防止政府在保護本國工業方面走得太遠,應該只使用關稅來幫助某項計劃,而不應採取進口限額或其他強制性措施。

否則,不僅會削弱受保護的工業和個人的競爭能力,國家也會因此而被高昂的產品或勞動力拖累,從而不利於經濟發展。

(9)高度外部穩定秩序的存在。

與早期比,發展中國家相對來說已不再受發達國家的武裝威脅,在多數情況下,也不再受鄰國的威脅

這使發展中國家的國防費用在國民生產總值中所占的比重大大降低。

(10)外援。

由於有反生產性的一面,因而在將來發揮的作用會變小。

卡恩認為,上述十種力量在不同的國家中雖各不相同,但總的趨勢是一致的,即利用發展中國家和發達國家之間的差距促使經濟迅速增長,使發展中國家在不久富裕起來。

2F
Chris 大二上 (2016/11/17 23:12)
有學者認為「延長國民義務教育年限」是造成..(內容隱藏中,全部文字有 129字,隱藏文字有 109 字 )

這是
Chris的懸賞詳解,是否花費10,購買觀看?
購買
媒體報導:教育部為了替12 年國教鋪路,將自今(99)年8 月起,公私立高中職新生繳 交的學費一樣,學費差額由政府加額補助。關於國民義務教育的敘述,下列何者為非?
(A)人民受國民教育的權利與義務,是依《中華民國憲法》之規定
(B)義務教育的外部 效益會提升社會福利
(C)義務教育年限愈長,耗用資源愈多,國民參與生產性活動的 時間就愈往後延
(D)經濟發展愈高的國家,在作國民義務教育的成本效益分析上,採 用較高的折現率。
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
Jing Lin 國三下 (2011/12/19 22:28)
折現率(discounting rate) 用來計算金錢現值的利率。即一年後的$110值現在的$100。把$100稱為"一年後的$100"的折現值(present discounted value),把I=10%稱為折現率,即是用來折算金錢時間價值的報酬率。   如果一個公司的經營風險高(即此公司的資產價值在將來有很大的不確定性,人們認為很大機會會下跌),由於投資者所承受的風險上升,那麼所有投資者對此公司索要的.....觀看完整全文,請先登入
5F
許霸 高三下 (2013/08/26 21:41)
謝謝
6F
Ya Ya Chou 大三上 (2014/08/10 14:22)
用來折算金錢時間價值的報酬率。

低折現率有利於收入產生較遲的計畫
高折現率有利於收入產生較早的計畫

愈[高]的折現率乃愈鼓勵投入較多的資源於[短期]內,而有較[高效益]或較[低成本]之計畫。
較[低]的折現率,則傾向選擇在[長期]有較大效益之計畫。

7F
Ru Ru 高二上 (2015/07/23 22:15)
依照最佳解答
用投資報酬率的概念來看折現率會比較好懂
越高的折現率(投報率)-->如買股票,短期可獲利,有高效益
越低的折現率(投報率)-->如存款,錢需要長期放置

國民義務教育是"百年樹人"大業,折現率(投報率)較低