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搜尋:學校本位 平權化

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32.推動學校行政之「學校本位管理」理念,隱含下列何種教育行政運作的思維?
(A)平權化
(B)分權化
(C)均權化
(D)中央集權化
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
陳大雄 國一上 (2012/06/22 22:45)
這是考古題,寫過又錯了,心痛>< 台北市93學年度Q12:現今歐美國家所推行的以學校為本位的管理,隱含著何種教育行.....看完整詳解
9F
Tina Ho 高二上 (2013/05/05 21:53)
中央的權力"分給"學校
10F
Rafael Tang 高二下 (2014/04/07 09:08)
于士捷 高三下 (2011/05/10 23:17):41
馬自達大大曾經說過為何我國是均權制,我照我理解的來講一下:
因為我們的國父 孫中山先生是個有創意的人,人家英國有三權分立,他就創了個五權憲法,
當他看到外國教育制度多為地方分權(如美國),也不模仿人家,而自創「均權制」
於是我國一開始所制定的是不同於其他國家的「均權制」,但因為教育部的權力過大,
所以實際實施上是偏向「中央集權」,而近年來的教育改革則希望往「地方分權」發展
以平衡中央和地方的權力。

統整:
1.憲法規定:均權制
2.實施上:中央集權
3.教育改革:地方分權
11F
Counting Time考上了大家加油 大一下 (2016/05/22 12:28)
類似題:

我國現行教育行政制度是採用: 
(A) 地方分權制  
(B) 均權制  
(C) 中央集權制 
(D) 混合制
答案:B[編輯]
難度:適中
統計: A(821),B(3363),C(497),D(92),E(0) #77388
個人分析: 尚未作答
最佳解!
picture
X林游水 小五下 (2012/02/23 14:33):94     
本來名義上就說是均權制 
但在實際上卻是集權制   
15下列現象,何者較不會產生「文化霸權」?
(A)學校本位課程之設計與實施;
(B)全國的中、小學都只採用同一種版本的教科書;
(C)國內有關政治、經濟、文化方面的議題,社會大眾所接收之訊息都是經過媒體的報導;
(D)GeorgeRitzer所指出的社會麥當勞化現象,強調效率、可計算性、可預測性及控制。
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/10/06 14:43)
『麥當勞』代表著工業社會經濟的發展模式   「社會麥當勞化」是工業主義複製其成功經驗的結果,沒有自省能力.....觀看完整全文,請先登入
3F
馬自達 小六上 (2010/10/06 14:43)

麥當勞化(McDonaldization)的本質
可以用五個面向來勾勒:

  • 效率(efficiency)
  • 可計算性(calculability)
  • 可預測性(pedictability)
  • 以技術取代人的方式進行控制(control)
  • 理性的不合理化(the irrationality of rationality)
5F
David Lin 國三下 (2014/05/18 00:10)
D選項如果想像成"麥當勞"化
因為麥當勞本身是美國的文化代表,但現在已侵入世界各地
算不算一種文化霸權呢?
15.下列教育政策或措施,何者不是「文化霸權」之現象?
(A)學校本位課程之設計與實施
(B)國編版的教科書政策
(C)對私人興學或母語教育的限制
(D)全面同化的民族精神教育
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
最佳解!
王奕笙 大三下 (2012/02/11 10:28)
「文化霸權」的概念是藉由社會主流文化中暗藏的統治階級意識形態,統治階級能夠達到塑造社會大眾價值觀的目的,此種文化所形成的影響力或是宰制力遠超過武力的直接壓迫。因此有別於傳統馬克思主義學者相信經濟力量關係決定上層建築,葛蘭西認為統治團體能支配被統治團體所憑藉的力量,不僅只是經濟與物質的層面,更需足以左右個人行為的文化思維層面。統治政權的運作與.....看完整詳解
5F
范君子 高二下 (2013/06/09 20:53)

葛蘭西針對馬克思主要強調社會經濟結構,而對思想文化上層建築的影響以及個人的主動性較不重視的情形加以修正。他提出的文化霸權理論,指出了一個政權的維持,是需要政治的強制力加上霸權文化的力量配合,而後者來自於在市民社會的配合之下,以包括如教育、大眾傳播媒體等對於大眾的潛移默化,造成了工人階級的虛假意識,使此一霸權得以維持。在所謂先進工業化國家中,文化霸權的力量尤其隱密而強大。

因此,要霸權有所轉變,必須由知識分子先以所謂的「陣地戰」進行長期準備,與社會上的許多集團合作以及並逐漸促使其意識形態的轉化,取得了此一基礎之後,方能進一步使霸權轉移。https://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%96%87%E5%8C%96%E9%9C%B8%E6%AC%8A

6F
阮靈箴 國二下 (2014/02/27 20:08)
"學校本位課程之設計與實施"可以彰顯各個學校的文化特色,因此不是文化霸權的現象。

7F
Jasmine Yu 國一上 (2015/03/03 14:27)
眼花啦!!沒看到(不是)
19.就學校本位的課程發展理念而言,以下何者有誤?
(A)以學校為課程發展的主體,每一所學校都是教育改革的基本實踐單位
(B)學校應由被動的執行者轉變為更積極的課程發展角色,不應是由上而下的課程決策
(C)以教師為課程決定的核心,教師是課程的設計者與實踐者,課程實踐不應遠離學生經驗
(D)學校課程決定權力由金字塔型的階層控制轉變成扁平的權責共享關係,學校行政運作機制不應督導教室層級的相關課程決定
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
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Keyin Yao 高二上 (2012/03/08 23:15)
我是用程薇奧步法~看不懂題意的.....觀看完整全文,請先登入
7F
Chiung Wen Kuo 大一下 (2012/05/28 22:01)
不應督導教室層級的相關課程決定  ,認同錯在這句!
8F
Eddie Lin 高二下 (2013/06/29 12:02)
(D)的敘述有誤,學校本位的課程發展下,校長應會進行課程領導(如課堂觀察等)
9F
傅紹瑋 國二上 (2016/02/12 22:14)
學校課程決定權力由金字塔型的階層控制轉變成扁平的權責共享關係,學校行政運作機制不應()督導教室層級的相關課程決定
因為課程的運作逃不出行政的合作(教育行政鐵三角)
67.下列何者觀點比較不會產生「文化霸權」的現象?
(A) 依學校發展方向設計學校本位課程
(B) 全國的中、小學都只採用一種版本的教科書
(C) 社會議題的資訊都來自媒體報導
(D) Georgo Ritzer 所指出的社會麥當勞化現象,強調效率、可計算性、可預測性及控制
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
1F
Sunnyday 高三上 (2012/03/08 20:36)

 麥當勞化(McDonaldization)是指一個社會經歷著速食餐廳之特色的過程。這個詞由社會學家喬治·里茲(George Ritzer)所發明,他著有《社會的麥當勞化》一書。麥當勞化是理性化的再概念化說法,是指從傳統思維轉向理性思維和科學管理的過程。馬克斯·韋伯用官僚體制來表示這個社會變遷的方向,而里茲則認為速食餐廳作為一個典範(paradigm)更具當代代表性(Ritzer, 2004:553)。

里茲提出了四個麥當勞化最主要的元素:

效率(Efficiency):用最理想的方式來完成某項作業
可計算性(Calculability):客觀的項目(如銷售量)必須能夠被量化,而非主觀的項目(如味道)
可斷定性(Predictability):標準化和均一化的服務
控制(Control):標準化和均一化的員工
麥當勞化的過程可以被簡述為:速食餐廳的準則正逐漸支配著美國社會和世界其他地方越來越多的層面(Ritzer, 1993:1)。

2F
阿摩 大三上 (2014/04/09 09:32)
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