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搜尋:學校輔導 工作 個別差異的了解

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  • 學校輔導工作的理論與實施 1 by 教甄◆諮商輔導專業
    關於試題:(甲)分析起點行為(乙)確定終點行為(丙)選擇適當增強物(丁)採用漸進方式養成行為(戊)評量與分析行為改變的情形,有關行為改變技術步驟何者較為適當?(A)乙甲丙丁戊 ((B)甲丙丁乙戊(..
  • 學校輔導工作的理論與實施 3 by 教甄◆諮商輔導專業
    關於試題:(甲)分析起點行為(乙)確定終點行為(丙)選擇適當增強物(丁)採用漸進方式養成行為(戊)評量與分析行為改變的情形,有關行為改變技術步驟何者較為適當?(A)乙甲丙丁戊 ((B)甲丙丁乙戊(..
  • 學生個別差異的教學策略 0 by 教甄◆課程與教學
    學校在照顧學生個別差異時,可考慮的教學策略,大致有:  1.能力分班教學 (streaming) 2.學科分組教學 (subject setting) 3.小班..
3. 學校輔導工作計畫內涵除了依據、目的和附則之外,其 他要素還包括:
(A)人力分配、時間、工作項目
(B)資源需求、作業展布、預期成果評鑑
(C)人員組織分工、場地設備、工作項目
(D)場地、工作項目、進度甘梯圖
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
1F
Sunny Wang 高一下 (2014/04/19 09:27)
??
2F
Huichi Pan 國二下 (2014/06/06 15:30)
有沒有出處...
3F
終於考上了! 國二上 (2016/04/28 21:21)
????
36.就瞭解的策略而言,何者不是應著重的部份?
(A)同理的了解
(B)深入的了解
(C)性向的了解
(D)個別差異的了解
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
1F
Apo Tseng 高一上 (2011/02/28 17:08)
??
2F
Kenny Lee 高一上 (2011/06/07 18:21)
我不知道題目指的性向是學習潛力還是性傾向
但是已達案比較而言C似乎是相對比較不重要的@@
學校輔導工作內容,不包括下列哪一項?
(A)心理治療
(B)建立學生資料
(C)個別諮詢
(D)團體輔導
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/09/10 12:44)
心理測驗的類別在傳統上主要分為智力測驗、性向測驗、成就測驗及人格測驗四種。每種測驗都有其所欲測定的功能: 1.智力測驗主要是用來鑑別一個人基本能力的高低,也叫做學業性向測驗。 2.性向測驗乃是用來發現一個人的能力傾向,有綜.....觀看完整全文,請先登入
3F
馬自達 小六上 (2010/09/10 12:46)

學校輔導組織的基本概念
1.輔導不能直接達到教育的目的,而是提供學生、教 師、以及行政人員適當的協助
2.輔導係以全體學生為服務對象
3.輔導工作不僅是輔導人員的責任,且需要全體行政人員與教師的合作
4.輔導組織需要有健全的結構,且能容許所有行政人員及教師參與
5.組織中的統屬與協調關係及輔導功能,應為所有參予人員了解並接受

4F
辰嬅儀 高三下 (2011/05/17 21:07)

◆初級預防乃針對一般學生及適應困難學生之一般輔導。

◆二級預防乃針對瀕臨偏差行為邊緣及比較嚴重適應困難之學生,進行較為專業之諮商輔導。

◆三級預防乃針對嚴重偏差行為及嚴重適應困難之學生,進行專業之矯治諮商及身心復建。

三、三級預防

(一)教學人員

        1.對轉介之協助與配合。

        2.對矯治或復建後的觀察,並提供相關資料給輔導組或相關社區心輔、精神機構。

        3.對校園危機處理通報流程的清楚掌握。

(二)教導處:

        1.校園緊急事件之危機處理。

        2.精神疾病、傳染病、食物中毒等事件之處理與追蹤。

        3.學生嚴重行為問題之輔導轉介與行為追蹤。

        4.違法行為之送警法辦。

        5.平安保險之申請。

(三)輔導

        1.精神疾病及心理疾病學生之轉介、矯治與追蹤。

        2.學生嚴重行為問題之轉介、矯治與追蹤。

        3.長期中輟學生之追蹤與輔導。

        4.個案轉介。

        5.意外事件發生後之心理復健及團體輔導。

        6.結合社區資源網絡,加強聯繫並落實通報系統。

        7.調查社區人力資源,協助推展學校教育工作。

心理治療應該要轉介出去,讓具又專業知識的醫生來處裡.

5F
Yiiyii 高二下 (2012/06/12 22:16)

心理治療應該要轉介出去,讓具又專業知識的醫生來處裡.

在學校輔導的工作項目中,下列何者最有助於個別差異的瞭解?
(A)諮商服務
(B)資料服務
(C)評量服務 
(D)定向服務
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
郭馬迷 高一上 (2011/06/14 23:23)
有評量才會有個別差.....看完整詳解
9F
Natsumi Hs 國二下 (2012/05/17 22:59)
1. 衡鑑服務:指藉客觀或主觀的工具或方法去蒐集個人資料,以便作深入分析及應用,如觀察、晤談、家庭訪視、測驗、問卷等均為常用的方法。
2. 資訊服務:指提供學生所需有關教育、生活及職業方面的資料,以充實學生學習經驗,或增進其對環境的瞭解,擴展其視野,使能獲得更好的抉擇與決定。
3. 諮商服務:是輔導工作的核心部分,指具備專業能力的輔導人員,透過個別或團體的方式,協助當事人自我探索、自我瞭解及實際行動,以獲得良好的發展或適應。
4. 諮詢服務:指提供資訊或技巧給與當事人有關的重要人物(如教師、父母或朋友),使其對當事人提供必要的協助﹔這是一種間接的服務,有別於直接面對當事人的諮商服務。
5. 定向服務:指對新入學或轉學(轉班)的學生,協助他們認識新環境、新課程和人際關係,以便能儘快適應環境的變換。
6. 安置服務:包括校內安置如編斑、選課﹔校外安置如升學輔導及就業安置,升學資料、就業機會的提供和應用:協助當事人在學習、升學及求職等方面能適性發展。
7. 延續服務:又稱追蹤輔導。對於離校的畢業生,無論升學者或就業者,能繼續保持聯繫,並依其需求提供必要的協助,使其在新環境中,仍能獲得良好的適應與發展,另一方面也可將其升學就業概況作為學校輔導工作改進的參考。
8. 研究服務:指對於輔導實施的績效作定期或不定期的評鑑,以便作為擬定新輔導計畫的參考。輔導是個多樣態的歷程,由不斷研究中可尋找更新的輔導技巧,增進輔導效果。

10F
Vicky Chang 高三上 (2014/04/20 23:49)
想請問這裡的"評量"指的是第一項的衡鑑嗎?謝謝!
11F
相信自己 高一上 (2014/12/10 14:31)
Ex:做測驗以了解、評估是否為學障
下列何者是未來學校輔導工作可能的發展趨勢:
(A)學校訓輔工作的分工愈見明顯,學生訓輔單位愈形獨立而分化
(B)社區輔導資源聯繫的功能受到重視
(C)心理治療與補救性的措施將成為學校輔導專業發展的焦點
(D)學校輔導工作的宣導著重於提昇重大個別差異學生的求助意願。
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單