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搜尋:學生會依教師的期待

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16.「學生會依教師的期待參加社區服務」,此屬於克拉斯渥爾(D. Krathwohl)等人的情意領域目標分類的哪一層次?
(A)注意
(B)接受
(C)反應
(D)評價
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
Pamela Liao 大二上 (2012/03/19 21:19)
反應(responding)指學生主動地參與學習活動,並從參與的活動或工作中得到滿足。學生的動機被引發後,因反應性質的.....觀看完整全文,請先登入
7F
柯小柯 高三下 (2014/02/14 01:19)
依教師的期待 + 參加  是關鍵
8F
iop2260 高二上 (2014/06/14 10:28)
*接收或注意:對某現象和刺激存在的感知情形。
*反應:積極的注意;某種形式的參與表現
*價值化:對特定事物表示贊同與反對
*組織:確定各種價值之關係,形成價值體系
*品格的形成:價值體系之配個人行為、態度,形成人格(知行合一)
9F
Wang 國三上 (2015/02/27 22:44)
口訣: 接鷹架組格(子)
23. 「學生會依教師的期待參加社區服務」,此屬於克拉斯渥爾(D. Krathwohl)等人 的情意領域目標分類的哪一層次?
(A)注意
(B)接受
(C)評價
(D)反應
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
Bear 小六下 (2015/03/04 21:22)
克拉斯渥爾情意領域目標分:注意或接受、反映、評價、組織、形成品格(由低到高)常用動詞:接受或注意:注.....看完整詳解
2F
Roselin Su 國三上 (2015/03/13 17:04)
所以A和B選項是一樣的嗎?
3F
Joyce(多虧阿摩我105年上榜) 高三上 (2016/02/15 17:16)
單元教學目標的選擇,應依據:
(A)學生的成就,學生的喜好,教學資料
(B)學生成就,教師的期望,家長的期望 
(C)學生成就,教師的期望, 教學資料 
(D)教師的期望,教學資料,家長的期望。
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
3F
Bernger Wu 高二上 (2011/05/04 18:03)
單元設計以老師為中心~但是有沒有更完整的答案
4F
釩兒 國三下 (2012/02/14 11:22)
是因為IEP主要是根據學生的現況能力,特教老師在擬定目標的時候,其實也會參考到家長的意見??
5F
Yang Bo Han 大一下 (2014/03/03 13:57)
推樓上的講法,IEP就是根據學生現況能力、輔以各種評量資料(生態評量強調家長意見)等
共同決定學年和學期目標,教師在設計課程時就必須根據教學目標,有教學目標才會有教學資料。

所以這題也可以反推回來,只要有教學資料的就可以刪除...
就剩下B了...
4. 一個單元教學目標的選擇,要依據學生的學習成就,教師的期望以及:
(A)學生的智商
(B)可採用的教學材料
(C)學生的身心成熟
(D)教學環境的佈置。
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
1F
要加油 高一下 (2013/05/29 23:06)
我想應該是這裡 http://nccuir.lib.nccu.edu.tw/bitstream/140.119/37222/5/701705.pdf

p.11倒數第二段Tyler那段 + p.13 成熟論

(身心成熟=準備度)
31.一個單元教學目標的選擇,要依學生的學習成就,教師的期望,以及:
(A)學生的智商 
(B)可採用的教學材料
(C)學生的身心成熟 
(D)教學環境的布置。
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
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