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搜尋:學習型組織的五項重點

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      、幼托改制是為解決過去幼托體系分流所衍生的問題,是制度變革的轉銜過程,因此,在幼托整合後,原..
  • 學習型組織的五項修煉 22 by 教甄◆學校行政學
    http://wiki.mbalib.com/zh-tw/%E3%80%8A%E7%AC%AC%E4%BA%94%E9%A1%B9%E4%BF%AE%E7%82%BC%E3%80%8B 學習..
  • 學校成為學習型組織的13項策略 7 by 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度
    學校成為學習型組織的策略    學校要經由組織學習的推動,達成永續生存發展的目標(針對學校內部改善為主)。筆者綜合各學者的看法,歸納出以下幾項學校成為學習型組織的策略(張..
  • 學習型組織《第五項修練》即為系統思考✿難✿ 0 by 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度
      共同  的 團體 來 自  改變  --- 系統思考 共同願景  團體學習  自我超越 改變心智模式  &nbs..
  • Senge 學習型組織的學習障礙 0 by 公職◆行政學
    Senge 曾提出學習型組織的學習障礙,包括(郭進隆譯,1994:25-36): (一)本位主義的思考(I am my position)一直以來我們被灌輸著「把自已的工作做好」,以致於僅限..
  • 彼得聖吉-學習型組織【我心願學系】+第六項修練 100 by 教甄◆教育專業科目-幼教
    彼得聖吉認為學習型組織的建立與發展需具備五項新技術,稱為學習型組織的五項修練,包括: 第一項:自我超越(Personal Mastery) 聖吉認為自我超越的修練是學習不斷釐清並加深個人的..
29.下列何者不屬於學習型組織的五項修練之內
(A)改善心智模式
(B)自我超越
(C)突破習慣領域
(D)系統思考。

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答案:C
難度:簡單
最佳解!
吳小洋 高二下 (2010/04/22)     323    
自我、心智、願景、團隊.....觀看完整全文,請先登入
14F
taro 高三下 (2015/09/01)     1    

學習型組織的五項修練:自我、心智、願景、團隊、系統 (我心願團戲)


15F
流川楓 高三下 (2015/09/21)     11    

聖吉(P. Senge)提出了五項修練我心願學系
超越  改善智模式 建立共同  團隊 統思考

16F
蔡阿趴Panda Tsai 高三下 (2017/02/17)     2    

超越  

善心智模式 

立共同願景  

統思考

學習 


我改建了系隊!

7.哪一項不是聖吉(Senge)所提出的學習型組織的五項基本修練?
(A)系統思考
(B)自我超越
(C)改善心智模式
(D)行動研究

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答案:D
難度:簡單
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Chen Lien Lin 高三下 (2011/03/06)     112    
★學習型組織(learning organization) Senge提出五項修煉的因應策略: (1)自我超越 (2)改善.....觀看完整全文,請先登入
16F
【站僕】摩檸Morning 小一下 (2017/02/10)     1    
原本題目:

7.哪一項不是聖吉(Senge)所提出的學習型組織的五項基本修練?(A)系統思考 (B)自我超越 (C)改善心模式 (D)行動研究

修改成為

7.哪一項不是聖吉(Senge)所提出的學習型組織的五項基本修練?(A)系統思考 (B)自我超越 (C)改善心智模式 (D)行動研究
17F
莫忘初衷 高一下 (2017/02/16)     3    

第六項修練,群體執行力 學習必須靠練習,與一群有智慧的人相互激盪,「激發眾人的熱情,並集合眾人的資訊成為集體的智慧。」 「第六項修練」是由趨勢科技董事長張明正定義,彼得聖吉也欣然同意,因為他近年來關切的問題就是,修練的道理、學習型組織應該如何執行,「世界咖啡館」(World Cafe)則是他認為最有效的方法。

18F
韓蓉 高三下 (2017/11/15)     0    

(1)自我超越

(2)改善心智模式

(3)建立共同願景

(4)團隊學習

(5)系統思考


口訣: 我心願學系

62.聖吉(P. M. Senge)提出學習型組織的五項修練,下列何者位居五項修練的核心?
(A)自我超越
(B)團隊學習
(C)建立願景
(D)系統思考。

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答案:D
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Sally Chen 高一下 (2011/02/07)     238    
核心應該是指最重要的那個腦(首)-思考系統心-心.....觀看完整全文,請先登入
12F
陳冠廷小孬孬 大一下 (2015/01/15)     1    
筆記
13F
流川楓 高三下 (2015/09/21)     10    

聖吉(P. Senge)提出了五項修練我心願學系
超越  改善智模式 建立共同  團隊 統思考

14F
106特教應屆正取感謝阿摩 高一下 (2016/12/01)     5    
聖吉(Senge),我心願學系
36. 營造學校成為「學習型組織」將有助於教師的專業發 展。管理學者彼得聖吉(Peter Senge)提倡學習型組 織的五項修鍊,其中第五項修鍊是什麼?
(A)系統思考
(B)心智轉型
(C)團隊學習
(D)共創 願景

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答案:A
難度:簡單
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Nash Huang 國一上 (2011/03/09)     371    
學習是為了考上   .....觀看完整全文,請先登入
17F
流川楓 高三下 (2015/09/21)     6    

聖吉(P. Senge)提出了五項修練我心願學系
超越  改善智模式 建立共同  團隊 統思考

18F
淼淼 國三下 (2015/12/24)     0    
我 心 願 學 系 加油!
19F
tomliou7587 國三上 (2016/11/03)     0    

我心願學系

營造學校成為「學習型組織」將有助於教師的專業發展管理學者彼得聖吉(Peter Senge)提倡學習型組織的五項修鍊,其中第五項修鍊是什麼?
(A)系統思考
(B)心智轉型
(C)團隊學習
(D)共創願景

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答案:A
難度:簡單
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王伯任 國三下 (2010/01/31)     58    
第一項修練:自我超越(Personal Mastery)聖吉認為自我超越的修練是學習不斷釐清並加深個人的真正願望,集中精力,培養耐心,並客觀的觀察事實。自我超越是學習組織的精神基礎,也是一種真正的終生學習。第二項修練:改善心智模式(Improving Mental Models)心智模式是根深柢固於心中,影響人們如何瞭解這個世界,以及如何採取行動的許多假設、成見或甚至圖象、印象。把鏡子轉向自己,是心智模式修練的起步;藉此,我們學習挖掘內心世界的圖象,使這些圖象浮上表面,並嚴加審視。此外尚可藉此有效的表達自己的想法,並以開放的心靈接納別人的意見。第三項修練:建立共同願景(Building Shared Vision)在傳統.....看完整詳解
5F
Shih Han Chen 高一上 (2010/04/06)     0    
感謝1F!
6F
Brandon Kao 小二下 (2011/03/01)     0    
筆記
7F
iluw622 國三下 (2014/03/03)     0    
我心願學系