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搜尋:安娜+佛洛伊德+anna+freud慾力再現論

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    佛洛伊德、皮亞傑、艾瑞克森發展階段比較整理,自己整理的,如果有錯誤的地方歡迎批評指教喔~~~祝大家..
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    佛洛伊德的人格發展理論中,總離不開性的觀念,所以他的發展分期解釋,就被稱為性心理發展期。 一、口腔期(oral stage,0~1歲) 原始慾力的滿足,主要靠口腔部位的吸允、咀嚼、吞..
  • 佛洛伊德的性心理發展期 1 by 教甄◆諮商輔導專業
      佛洛伊德的人格發展理論中,總離不開性的觀念,所以他的發展分期解釋,就被稱為性心理發展期。 1口腔期(oral stage,0~1歲)   原始慾力的滿足,主要靠口腔部位的吸允、咀嚼、吞..
3.下列有關青春期身心發展與變化的描述,何者正確?
(A)青春期時大腦為了適應環境,白質體積會大幅縮減,把不必要的突觸去掉,因此讓大腦喪失理性判斷力
(B)青少年時期大腦邊緣系統成熟太慢,常會因衝動而做出叛逆行為
(C)安娜.佛洛伊德(Anna Freud)提出慾力再現論,認為青少年期是一段內在衝突、心靈失衡且行為不穩定的時期,只要專注投入學校活動即可控制性慾的衝動行為
(D)蘇利文(Sullivan)的人際關係理論認為,約會焦慮和不安全感會導致青春期女孩特別看重密友的忠誠和信任感,因此嫉妒是青少女親密關係的典型情緒

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boss1228 高二下 (2016/08/09)
回應徐小宏■ 大腦的邊緣系統與情緒有關,在青春期時功能逐漸強化,但負責控制衝動的前額葉皮質要到20幾歲時才會成熟。這種不一致使得青少年比較喜歡冒險,但.....觀看完整全文,請先登入
5F
陳安安 幼稚園下 (2017/05/08)

(A)(B)青少年叛逆行為與缺乏理性判斷力,...



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6F
yu81emma 高三下 (2017/05/16)


(A)大腦的邊緣系統與情緒有關,在青春期時功能逐漸強化,但負責控制衝動的前額葉皮質要到20幾歲時才會成熟。這種不一致使得青少年比較喜歡冒險,但也讓他們比較容易適應環境。


換句話說,邊緣系統比前額葉皮層較早成熟,導致衝動而出現叛逆行為。


(B)突觸增加,灰質減少


(C)慾力再現論(resurgence of libido)
Anna Freud 認為青少年期是一段內在衝突、心靈失衡且行為不穩定的時期。嬰兒早期的性慾與難以控制的攻擊行為在青春期甦醒性成熟 增加了性衝動與本能驅力增強攻擊的能量, 本我與超我間激烈開戰,若自我無法居間調停,則易造成 
1.本我支配自我 
低挫折容忍力.過度衝動.尋求本我的滿足,只顧滿足個人的興趣.不顧他人的反應,易盲目服從.反抗權威....


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Yeh 小一下 (2017/05/29)

過去認為突觸的大量形成與刪減發生在嬰兒期到學步期,幾年之內就已完成;但到了九○年代,科學家有了驚人的發現:在青春期前會發生第二波突觸增生!他們發現負責自我控制、判斷、情緒調節、組織、計畫等執行功能的額葉(在大腦的前頂),在十到十二歲時竟然又像胚胎期一樣開始成長,通常女孩比男孩要早一點兒。在青春期後期額葉出現顯著的改變,到二十幾歲時也像嬰兒期一樣萎縮,向外伸出的分支經過神經元的修剪被刪減成精簡、有效率的網路。

http://163.23.114.129/~linda5/special/1-3.html

3.下列有關青春期身心發展與變化的描述,何者正確?
(A)青春期時大腦為了適應環境,白質體積會大幅縮減,把不必要的突觸去掉,因此讓大腦喪失理性判斷力
(B)青少年時期大腦邊緣系統成熟太慢,常會因衝動而做出叛逆行為
(C)安娜.佛洛伊德(Anna Freud)提出慾力再現論,認為青少年期是一段內在衝突、心靈失衡且行為不穩 定的時期,只要專注投入學校活動即可控制性慾的衝動行為
(D)蘇利文(Sullivan)的人際關係理論認為,約會焦慮和不安全感會導致青春期女孩特別看重密友的忠誠和 信任感,因此嫉妒是青少女親密關係的典型情緒

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10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 6天 ,已有 0 則答案


40.安娜.佛洛伊德(A.Freud)青少年「慾力再現」理論的重要概念,下列何者描述較不適當?
(A)自我支配超我
(B)本我支配自我
(C)理智化自我本位
(D)禁慾主義自我防衛機轉

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【站僕】摩檸Morning 小五上 (2009/05/09)
慾力再現論(resurgence of libido) Anna Freud 認為青少年期是一段內在衝突、心靈失衡且行為不穩定的時期。嬰兒早期的性慾與難以控制的攻擊行為在青春期甦醒性成熟 增加了性衝動與本能驅力增強攻擊的能量, 本我與超我間激烈開戰,若自我無法居間調停,則易造成 1.本我支配自我 低挫折容忍力.過度衝動.尋求本我的滿足 只顧滿足個人的興趣.不顧他人的反應 易盲目服從.反抗權威.滿懷不切實際的理想 2.自我反應的固著.僵化 為壓抑本我,而使自我日益固著.僵化,手法無法因地因時作彈性改變,有兩種特有之防衛機轉 禁慾主義(asceticism) 拒絕沉湎於任何形式快樂.....看完整詳解
6F
Hong Wei Chan 高一下 (2011/02/26)


慾力再現論:

1.本我支配自我

2.理智主義

3.禁慾主義

我手殘 按錯答案...

7F
張軒齊 國三上 (2013/02/22)
回五樓~~自我可以控制~~本我不能控制~~可以控制的才能成為核心

8F
林宥達 國二下 (2016/03/05)
不適當!!!!
17.下列哪一個理論描述青少年時期在發展過程中,心理的重要危機為「我是誰」?發展順利即對自己產生「忠誠」的美德。
(A)賽爾門(R. Selman)的社會認知理論
(B)奧蘇貝爾(D. P. Ausubel)的衛星理論
(C)艾瑞克森(E. Erikson)的心理社會理論
(D)安娜佛洛伊德(A. Freud)的精神分析論

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答案:C
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【站僕】摩檸Morning 小五上 (2010/02/21)
艾瑞克森最重要的理論是”生命週期的八個階段”;其中第五階段(13到21歲)的主要人生任務就是要達成「認同(i.....看完整詳解
15F
a4521a4521 小二上 (2017/02/22)

青年期  自我統合對角色混亂


16F
Snow 高一下 (2017/09/07)
艾瑞克森、自我統合vs.角色混亂。
17F
Satsuki 大一上 (2017/10/17)

艾瑞克森提出人在一生裡面不同時期有不同的心理社會危機

此時期危機沒處理好會影響到下一層積的心理社會危機發展處理


其中青少年的心理社會危機為:自我統合 VS 角色混亂

45.下列哪一個理論描述青年時期在發展過程中,心理的重要危機為「我是誰?」發展順利及對自己產生「忠誠」的美德?
(A)塞爾門(R. Selman)的社會認知理論
(B)奧蘇貝爾(D. P.Ausubel)的衛星理論
(C)艾瑞克森(E.Erikson)的心理社會理論
(D)安娜佛洛伊德(A.Freud)的精神分析論。

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答案:C
難度:簡單
1F
馬自達 小六上 (2010/08/03)

艾瑞克森(E.H.Erikson,1902)是美國著名精神病醫師,新精神分析派的代表人物。他認為, 人的自我意識發展持續一生,他把自我意識的形成和發展過程劃分為八個階段,這八個階段的順序是由遺傳決定的,但是每一階段能否順利度過卻是由環境決定的,所以這個理論可稱為"心理社會" 階段理論。每一個階段都是不可忽視的。


艾瑞克森的人格終生發展論,為不同年齡段的教育提供了理論依據和教育內容,任何年齡段的 教育失誤,都會給一個人的終生發展造成障礙。它也告訴每個人你為什麼會成為現在這個樣子,你 的心理品質哪些是積極的,哪些是消極的,多在哪個年齡段形成的,給你以反思的依據。

2F
江沛沛 高一下 (2013/02/28)
因為青少年時期是屬於艾瑞克森社會心理發展危機論中的"自我統整與角色混淆"階段...