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搜尋:完形心理學+考夫卡

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12.能夠瞭解自己各方面的能力,並能指揮與使用擁有的策略去學習或思考稱之為?
(A)差異心理學
(B)完形心理學
(C)後設認知
(D)潛能開發

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答案:C
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朱小雯 大二下 (2011/03/08)     15    
(B)他們強調心理學現象的整体性,認為心理現象的特性是神經系統內生理興奮過程的全体依存.....看完整詳解
2F
さる ちゃん 國三下 (2012/04/22)     8    
「後設認知」:能夠了解自己各方面的能力,並能指揮及使用擁有的策略去學習或思考
23.能夠瞭解自己各方面的能力,並能指揮與使用擁有的策略去學習或思考稱之為?
(A)後設認知
(B)潛能開發
(C)差異心理學
(D)完形心理學

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答案:A
難度:簡單
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aswin3345678 國三上 (2017/07/21)     12    
後設認知策略名詞解釋: 後設認知策略是一...


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2F
Lyla 高三下 (2018/03/16)     7    

後設認知

1. 衍生自他們多年學習經驗裡對於自我認知的相關實證

2. 它也是「情境」的,因為它會視學習者對於任務、動機、情緒等等因素的熟悉程度而定的

3. 每個個體在思考他們正在使用的策略時需要管理規範,同時也要根據策略所要運用的情境來進行思路的調整。

46、以往有不少學者試圖以系統的理論解釋學習遷移的現象,例如,完形心理學家強調行為或經驗的整體性,認為每一行為或經驗皆自成一個特殊的型態,並各具特徵請問這是哪一種學習遷移的理論基礎?
(A)形式訓練論 
(B)共原則論 
(C)轉換論 
(D)能力論

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答案:C
難度:適中
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An-chin Chien 大二上 (2011/04/21)     242    
整理一下... 理論 提倡者 內容 同元素論 桑代克(Thorndike) 1.          偏向行為主義。 2.          相同元素越多,遷移力量越大(如果學習事務中有越多相同的原則,那麼學習就會越簡單)。 3.          打破形式訓練說.....觀看完整全文,請先登入
12F
廖俊淵 大一上 (2015/02/24)     7    
轉換論
各元素之間關係的了解,會有助於下一個階段的學習,為完形心理學家所提倡,強調行為經驗的整體性,認為每一行為成為經驗皆自成一個特殊的型態,並各具特徵。學習遷移的原因,不在於共同元素的存在,而在於了解整個情境。
13F
思廷 高一上 (2015/06/04)     34    
轉換論=關係論(完形理論)同元素論(行為★★...


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14F
Mac Liang 高一上 (2018/03/24)     1    

phpjY9s99

21. 編序教學是應用何種心理學原理?(87.中師初教代課)
(A)認知心理學
(B)人文心理學
(C)行為主義心理學
(D)完形心理學

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答案:C
難度:非常簡單
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【站僕】摩檸Morning 小四下 (2009/05/09)     50    
編序教學法屬.....看完整詳解
3F
Q Little Xie 高一上 (2012/07/05)     15    
編序教學是按照一定順序學知識,
行為主義是按照一定順序學技能。
4F
ytiliuqnart 高一上 (2014/01/24)     1    
編序教學 skinner
5F
小偉 國二下 (2015/01/06)     2    
編序教學是應用何種心理學原理行為主義
2、 開放教育的提倡受到哪一個心理學派的影響?
(A)完形心理學派
(B)行為主義學派
(C)人本主義學派
(D)認知發展學派。

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答案:C
難度:非常簡單
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馬自達 小六上 (2010/11/09)     30    
開放一詞與封閉相對。封閉有固定、統一、標準化的意義;開放則是彈性、自主、及多樣。具體來說,封閉的教育系統中,教師缺乏教學自主權,採用集體管理,使用統一課程,偏重機械式的教學及學習方式,並以量化與唯一答案為評量核心。開放教育強調教師專業知能及自主權,肯定學生個別差異,教學及學習內容具彈性、多樣化,重視學生全面性發展,鼓勵不同.....觀看完整全文,請先登入
14F
Ling-kuei Chi 高三下 (2010/07/07)     3    

有時候題目選項中真的只有「人文主義」,那也只好選了!

16F
Melody Yuki 國三下 (2012/10/07)     3    
人文主義:一種歐洲文藝復興時的思潮。十三世紀末興起於義大利,丹第、薄伽邱等為其先驅。主張脫離教會勢力,反對經院哲學,鼓吹人文教育,以倫理、哲學、音樂和修辭學培養高尚的鑑賞力、優雅而機智的風度,重視個人精神的獨立,又不忽略體格的鍛鍊。奠定此後歐洲各國人文教育的基本理想,對整個歐洲文化的發展有相當深的影響。或稱為「人本主義」。(教育部國語辭典)