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搜尋:宥宥一早來教室

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2. 宥宥一早來教室就跟老師說:「昨天爸爸買一輛腳踏車給我,我好高興!」,根據《幼兒園教保活動課程暫行大綱》, 宥宥具有那一種情緒能力?
(A)表達情緒
(B)理解情緒
(C)調節情緒
(D)覺察與辨識情緒。
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
Ya Chang 高二上 (2014/07/09 23:18)
(現場狀況)爸爸買一輛腳踏車給宥宥,宥宥(當下表現)好高興!---->宥宥表達情緒; (事後).....看完整詳解
8F
黃曉芙 高三下 (2014/08/30 10:11)

情緒領域主要是培養幼兒處理情緒的能力,簡稱「情緒能力」。

「情緒覺察與辨識」:根據處理情緒的過程來看,情緒能力,包括個體覺察到內外在刺激,有情緒出現時,能辨識當時是什麼情緒狀態和種類。

接著情緒理解」:能了解情緒產生的原因(我好高興),也就是去釐清發生什麼事(昨天爸爸買一輛腳踏車給我)及個人對此事件的想法

之後「情緒調節」:學習運用各種策略來改變負向情緒或過度激動的情緒。

最後「情緒表達」:學習理解所處文化的規則,適時、適情境及適角色來表達情緒。
9F
April Huang 高二上 (2015/05/29 14:29)
語文領域是 先 "理解" 後 "表達"
情緒領域是 先 "表達" 後 "理解"

好像有考古題考過喔~
10F
許瑋慈 國三下 (2015/06/12 10:21)
表達:就用各種方式表達                      我好開心
理解:除了表達還會說出"原因"           我因為吃牛排,所以好開心
59. 一位幼教師嘗試在班級營造「全語言」的學習環境,以下有關他的做法的敘述,何者違背全語言學習的精神?
(A) 依據幼兒發展設定每一個階段幼兒閱讀和寫作的學習目標,每一階段技能的學習建立在上一階段的基礎之上,按部就班的發展
(B) 全語言的學習動機是自發的,幼兒會自然產生讀寫的動機,因此外來的獎賞是不必要的、幼兒更不應該因為沒有學習而遭受處罰
(C) 和幼兒一起為教室內的學習區和材料貼上標示,把班上的規則、工作分配等製成表格、做成紀錄
(D) 用個別或團體的方式,鼓勵幼兒口述故事或個人經驗,並由成人代寫成文字後,再由幼兒複述文字內容。
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
10
 阿摩:有沒有達人來解釋一下?
倒數 10時 ,已有 0 則答案


哪一項是教室走察的特色?
(A)觀察時間長,透過長時間觀察,瞭解教師教學型態和相關教學之問題。
(B)校長和教師之間是對立的
(C)於有限時間內就教師教學、學生參與與教室環境作重點觀。
(D)教室走察目的是用來評鑑教師
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
Kyra Yen Armstrong 大一上 (2012/02/27 20:38)
台北市 這個學期開始(101年2月),試辦推動「校長觀課」及「教室走察」從這學期開始,校長每學期要到課堂觀課至少十五堂課,而校長觀課,校長會在五天前告訴老師,可以讓老師選擇班級和上課的科目。「教室走察」就是從今年開始,校長於有限時間內就教師教學、學生參與與教室環境作重點觀課教育局長丁亞雯說,過去校園就有巡堂的制度,不過巡堂是從外面看,試辦的走察及觀課制度,是要校長走進教室,瞭解老師學生的上課互動,而校長觀課之後,也會寫回饋單,協助提醒教學優點和改進的事項。至於「教室走察」制度,會由校長、主任或各領域召集人等,走進教室,檢視老師上課教材是否吸引學生、老師備課夠不夠、及師生互動參.....看完整詳解
4F
廖俊淵 大一上 (2013/04/05 11:47)
教室走察特色
於有限時間內就教師教學、學生參與與教室環境作重點觀。


反覆讓不可能消失
加油加油加油
^_^

5F
黃 泰益 高三下 (2013/05/02 15:46)
哪一項是教室走察的特色? (C)於有限時間內就教師教學、學生參與與教室環境作重點觀。
6F
Ah Shane 高三下 (2013/06/30 22:44)
觀察時間短,主透過多次的短時間觀察
58.為了預防孩童在轉換活動或教室時所可能發生的挑戰行為,下列何種策略最為適宜?
(A)讓孩子最後一個進教室
(B)轉換時,用唱某一首歌或拍手的方式來告知孩子
(C)等到孩子願意轉換時再轉換
(D)請父母來協助轉換
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
11.下列成語的使用,何者完全正確?
(A)我讀書做事一路走來,無不戰戰兢兢,深怕辜負了父母對我的期盼
(B)他壞事做盡, 本來以為可以滿天過海,怎料被人說破,現在東窗事發,他只能張惶失措,毫無應付的辦法
(C)從宇宙看地球,地球有如滄海 一栗;從歷史看人生,人生不過曇花一現
(D)老師一進門,教室裡立刻就鴨雀無聲,沒人敢說話
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
1F
W.J Hong 大三上 (2015/08/28 22:38)
(B)他壞事做盡, 本來以為可以滿天過海,怎料被人說破,現在東窗事發,他只能張惶失措,毫無應付的辦法→瞞天過海
(C)從宇宙看地球,地球有如滄海 一;從歷史看人生,人生不過曇花一現→滄海一粟
(D)老師一進門,教室裡立刻就雀無聲,沒人敢說話→鴉雀無聲