關於阿摩
40萬題免費題庫,最詳盡的詳解,是您考試的必備利器!

錯在阿摩,贏在考場!
錯在阿摩,贏在考場!

搜尋:實作評量 重視思考歷程的評量

  • 第五項修練-學習系統思考 208 by Hsiao Fen Cheng
    系統思考帶領人從片段到整體,從微觀到巨觀,從靜態到動態,從單向因果到雙向因果等,透過不同層次的思..
  • 陸生非假想敵 而是提供更多思考 13 by Mark Sun
    來到台灣學習轉眼已一年多,結識了很多可愛的台灣同學和朋友。空閒的時候大家常常一起聊天交流,這也讓我..
  • 馬英九:文化越多元生命力越強 要更重視原住民 14 by Mark Sun
    總統馬英九今(11)日以黨主席身分主持國民黨中常會時表示,台灣有原住民的存在,讓文化更多元,文化就..
  • 身體動作領域 語文領域 認知領域 社會領域 情緒領域 美感領域 五大核心價值:「探索挑戰」、「表達溝通」、「仁愛合作」、「獨立自主」、「文化實踐」 *根據課程目標編擬課程計畫,選擇適宜的教材,實施統整課程。 *配合統整課程計畫,規劃動態的學習情境,在其中多元的學習活動經驗可以展開。 *重視幼兒的自由遊戲及在遊戲中學習的價值,提供幼兒能在其中自主地產生探索、操弄與學習的遊戲活動。 *嘗試建構學習社群,以分齡混齡或融合教育的方式進行,在協同合作溝通中,延展幼兒的學習。 *教保人員在課程進行中根據目標扮演多 635 by LV Roxanne
    身體動作領域 語文領域 認知領域 社會領域 情緒領域 美感領域 五大核心價值:「探索..
  • 技職升學 應重視實作技能 10 by Weikin Li
      中央社 – 2013年2月15日 上午8:54 ..
  • 實作評量 17 by 教育測驗與評量(統計)
    關於試題:54.實作評量(performance evaluation)是多元評量的方法之一,其特色有那些? (甲)直接判斷表現的評量 (乙)重視思考歷程的評量 (丙)只適合個別學生 (丁)彈性的..
  • 實作評量 3 by 教甄◆身心障礙組
    由於實作評量強調與真實世界產生關聯,故亦有人將之稱為真實評量,更甚者,有人將實作評量也稱作另類評量(alterative assessment),因實作評量乃是對於傳統評量的反動。不過,不論實作評..
  • 實作評量 17 by 教育行政學
    實作評量(performance assessment)是指呈現工作(tasks)給學生,並要求學生以口頭、寫作完成作品表現的一種評量方式。例如:口頭演說。   實作評量有時..
  • 實作評量 1 by 教甄◆教育專業科目
    實作評量 一、 實作評量的內涵與特性 (一)  實作評量意義: 實作評量(performance assessment)是指呈現工作(tasks)給學生,並要求學生以口..
  • 檔案評量、實作評量;交流評鑑、真實評鑑 0 by 教甄◆課程與教學
    1.「檔案評量」:有系統的蒐集學生的作品,透過長時間連續性的蒐集資料,來觀察學生在一個或多個學習領域內的努力、進步及成就。     2.「統整評鑑」:是一種經..
60.下列各敘述,何者較正確?
(A)檔案評量(portfolioassessment)重視總結性的評量
(B)實作評量(performanceassessment)重視思考歷程的評量
(C)真實評量(authenticassessment)重視電腦虛擬情境以外的評量
(D)多元評量(multipleassessment)就是根據多元智慧理論所發展的評量方式
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
無暱稱 (2009/06/10 23:09)
多元評量是指原有的紙筆測驗、標準化測驗無法完整評量其多元的智能,因而採取真實評量來彌補其不足。 從真實生活中的解決問題、操作、問答、觀察....等多元的方式評量.....看完整詳解
5F
詹于 高二下 (2011/08/19 21:10)

實作評量

由教師設計相關情境(問題),讓學生在情境中實際參與實驗操作或觀察後,以分組或個別思考形式,進行問題解決,同時針對學生在過程中的表現,利用客觀的標準加以評分的一種評量方式。

 

 

真實評量與之相似,不同點在於真實評量有著更重視真實情境的考慮,而實作評量是容許模擬情境的

6F
Peifen Hsu 小五下 (2012/02/23 12:00)
關於D選項

是不是說多元評量較能測出多元智慧 但不能說 多元評量是根據多元智慧理論發展出來的

是這樣的邏輯嗎??
7F
Peifen Hsu 小五下 (2012/02/23 12:04)
想問C

為什麼說真實評量是重視思考歷程?? 有沒有什麼例子?
54.實作評量(performance evaluation)是多元評量的方法之一,其特色有那些? (甲)直接判斷表現的評量 (乙)重視思考歷程的評量 (丙)只適合個別學生 (丁)彈性的解題時間 (戊)題目結構性完整
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)乙丁戊
(D)甲乙丁
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/11/28 18:56)
  教育測驗與評量---實作評量、檔案評.....看完整詳解
6F
Kuo Ling 高一上 (2013/04/23 20:44)
有彈性的解題時間嗎???
7F
崇萱林 國一下 (2013/05/10 23:10)
因為實作評量有很多種,包含用紙筆測驗來考你懂不懂實作
比如說請寫出操作機器的方法
8F
黃 泰益 高三下 (2013/05/16 13:11)
實作評量(performance evaluation)是多元評量的方法之一,其特色有那些?(甲)直接判斷表現的評量(乙)重視思考歷程的評量(丙)只適合個別學生(丁)彈性的解題時間(戊)題目結構性完整   (D)甲乙丁
下列各敘述,何者較正確?
(A)檔案評量(portfolioassessment)重視總結性的評量
(B)實作評量(performanceassessment)重視思考歷程的評量
(C)真實評量(authenticassessment)重視電腦虛擬情境以外的評量
(D)多元評量(multipleassessment)就是根據多元智慧理論所發展的評量方式
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
1F
Yu-chiao Lee 大二下 (2013/02/04 15:41)
真實評量是指能評量出被評量者真正能力的測驗
2F
60.下列各敘述,何者較正確?
(A)檔案評量(portfolio assessment)重視總結性的評量
(B)實作評量(performance assessment)重視思考歷程的評量
(C)真實評量(authentic assessment)重視電腦虛擬情境以外的評量
(D)多元評量(multiple assessment)就是根據多元智慧理論所發展的評量方式
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 6天 ,已有 0 則答案


60.下列各敘述,何者較正確?
(A)檔案評量(portfolio assessment)重視總結性的評量
(B)實作評量(performance assessment)重視思考歷程的評量
(C)真實評量(authentic assessment)重視電腦虛擬情境以外的評量
(D)多元評量(multiple assessment)就是根據多元智慧理論所發展的評量方式
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
1F
Gina Zhuang 大二下 (2011/06/29 07:56)


(D)錯在哪裡?

是從多元評量中發現學生的多元智慧

而非從多元智慧發展出多元評量?

2F
Hsinyun Cheng 國三下 (2011/06/29 17:34)

非從多元智慧發展出多元評量


 

3F
Yuchen Wang 高三上 (2013/11/13 14:54)
(C)真實評量(authentic assessment)重視電腦虛擬情境以外的評量 
要怎麼改呢