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搜尋:實務結果為基礎

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    績效預算制度係美國胡佛委員會在1949年提出,美國聯邦政府1951年實施,而我國係在民國49年政府開始實施,其特性為:  以實現科學管理效果為目標的預算制度。 採用企業管..
  • 後現代主義哲學中的反基礎主義傾向 0 by 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度
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  • 基礎研究、應用研究 0 by 企業管理,大意,企業概論,管理學
    基礎研究:又被稱為純粹研究,目的乃是為了增加人類的知識,但不關心這類只是是否具有立即應用的價值。 應用研究是將基礎研究所產生的知識,設法應用到解決人類實際的問題上。 應用研究:相對於基礎研究..
  • 蘇聯心理學家維果斯基(L.S.Vygotsky): 6 by 教育哲學
    ( 1)可能發展區(Zone of  Proxinal Development):是介於兒童自己實力所能達到   的水平(學業成就)與經別人給予協助後所可能達到的水..
1 醫療保健服務的行政,隨著政策轉變,由原來以醫療專業人員主導的情況,轉變為何種模式?
(A)以全民投票結果為基礎的模式
(B)以私人機構為主導的模式
(C)以經濟發展為基礎的模式
(D)以企業管理為基礎的模式
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
51 於訴訟程序當然停止時,若法院進行證據調查,稍後雙方當事人於言詞辯論時未異議而對於該項調查證據之結果進行辯論,則法院以該項證據調查結果為基礎之判決效力如何?
(A)當然違法,若當事人上訴時,上級審應廢棄該判決
(B)雖然違法,但瑕疵事後已治癒,上級審不得以此為由廢棄該判決
(C)該判決因當然違法而無效
(D)因係違反訓示規定,故該判決及訴訟程序皆無瑕疵,上級審不得以此為由廢棄該判決
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
龜龜 高一上 (2012/08/02 16:01)
民事訴訟法第 188條訴訟程序當然或裁定停止間,法院及當事人不得為關於本案之訴訟行為。 但於言詞辯論終結後當然停止者,本於其辯論之裁判得宣示之。 訴訟程序當然或裁定停止者,期間停止進行;自停止終竣時起,其期間更始進行。民事訴訟法第 197條當事人對於訴訟程序規定之違背,得提出異議。但已表示無異議或無異議而就該訴訟有所聲明或陳述者,不在此限。 前項但書規定,於該訴訟程序之規定,非僅為當事人之利益而設者,不適用之。~於訴訟程序當然停止其間法院及當事人依照民訴法第188條之規定,不得為.....觀看完整全文,請先登入
2F
Taste Wei 高一上 (2013/04/06 14:24)
治癒這個名詞真的蠻白痴的
3F
吳欣 高二下 (2014/01/03 14:36)
好厲害的題目,眾說紛紜,希望最佳解是正確的,給它背起來!
4F
吳欣 高二下 (2014/01/03 14:38)
哎呀!不好意思!弄錯地方,要說的是第14題!
2 CattellHorn 結合了 Spearman 的一般心智能力(general mental ability)理論與 Thurstone的基本心智能 力(primary mental ability)理論,發展出下列何種智力理論?
(A)以因素分析結果為基礎的 180 個基本能力理論
(B)流動智力(fluid intelligence)與固定智力(crystallized intelligence)的智力理論
(C)情境、經驗與訊息處理技巧的智力三元理論(triarchic theory of intelligence
(D)語言智力(verbal intelligence)與非語言智力(nonverbal intelligence)的智力理論
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
Pei-ru Wu 高二下 (2015/07/09 21:12)
理論 提出者 內容 二因論 Spearman 普通因素、特殊因素 多因論 Thorndike 抽象智力:運用符號作抽象推理的能力                       機械智力:用感官、肢體操作工具的能力 社會智力:在社會上與人相處的能力 群因論 Turnstone 語文、語詞、數字、空間、聯想、知覺速度、一般推理 結構論 Guildford 思維內容(.視覺、聽覺、符號、語意、行動) 思維運作(認知、收錄、保存、擴散、聚斂、評價) 思維產物(單位、類別、關係、系統、轉換、應用 共5X6X6=180種智力 形態論 Cattell 流體智力(先天) 晶體智力(後天) 階層論 Vernon .....看完整詳解
51 於訴訟程序當然停止時,若法院進行證據調查,稍後雙方當事人於言詞辯論時未異議而對於該項 調查證據之結果進行辯論,則法院以該項證據調查結果為基礎之判決效力如何?
(A)當然違法,若當事人上訴時,上級審應廢棄該判決
(B)雖然違法,但瑕疵事後已治癒,上級審不得以此為由廢棄該判決
(C)該判決因當然違法而無效
(D)因係違反訓示規定,故該判決及訴訟程序皆無瑕疵,上級審不得以此為由廢棄該判決
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答案:B
難度:適中
1F
凱特 國二上 (2015/04/17 11:46)
請問為何 (B) 上級審不得以此為由廢棄該判決?
2F
mermaid 小一上 (2015/07/22 20:29)
第 188 條訴訟程序 [當然或裁定停止間],法院及當事人不得為關於本案之訴訟行為。第 209 條法院調查證據,除別有規定外,於言詞辯論期日行之。題目中 , 於當然停止時,法院進行證據調查 -- 違法另 , 雖然法條中沒有明確說明此部分 , 但參考其他關於不表示異議而言詞辯論的法條 (如下) , 瑕疵會被治癒喔http://law.moj.gov.tw/Scripts/Query1A.asp?no=1B0010001&K1=言詞辯論答案(B)
3. 有關正向行為支持的敘述下列何者有誤?
(A)目的在提升學生的適當行為表現以取代行為問題
(B)由特殊教育教師擬訂再由團隊共同執行介入方案
(C)介入分為前事、行為教導、後果等策略
(D)應以功能評量結果為基礎擬定介入策略
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答案:B
難度:簡單
1F
水母麻吉 國二下 (2016/07/08 20:42)
調以團隊合作方式發展和實施行為支持計畫