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搜尋:實際的工作成績

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    【台北訊】導遊領隊考試2015年度將於11月25日至12月4日報名,104年3月14至15日舉行領..
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    特(Porter)和勞勒(Lawler)兼納各家之說發展出動機作用模式,請問下列那種理論並不包括在內?  (A)1.期望理論  (B)2.公平理論  (C)3...
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    美國一九八四年通過的發展障礙法案(Developmental Disabilities Act)中,對支持性就業之定義如下:「支持性就業屬於有薪水之就業型態。因為工作者的障礙導致他們不太可能得到競..
  • 研究者的工作 17 by 教甄◆教育研究法
    研究者的工作 •  首先必須瞭解參與者的問題所在 •  蒐集資料以探討參與者對問題的觀點與覺察 •  與其他協同研究者..
  • 謝富樂Scheffler教育四大本質:複合概念、爭議概念、多態樣概念、工作─成效概念 39 by 教甄◆教育專業科目
    A 50. 「教育研究」一詞的概念包含「教育」與「研究」兩個概念的特徵,此即為概念的哪一種性質?(A)複合性 (B)多樣性 (C)普遍性 (D)層次性。桃園縣101年度國民小學暨附設幼稚園教師聯合甄..
  • 謝富樂/複合概念/爭議性概念/多樣態概念/工作成效概念 0 by 教育哲學
    謝富樂(Scheffler)提出教育本質四大概念: 複合概念(A Complex Concept):將二個或二個以上單一概念結合為一複雜概念,教育活動範圍廣泛包括教導、學習、輔導、考試、課程..
69. 依照測驗的用途,有許多不同的效標可用來做為效標關聯效度的考驗,以下說明何者有誤?
(A)最常做為智力測驗的效標是學業成就
(B)各種專門學校的訓練成績,常用作性向測驗的效標
(C)實際的工作成績並不適合 當作效標
(D)先前的有效測驗可做為新編測驗的效標。

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:適中
最佳解!
Jui Chuan Cha 小六下 (2011/05/15)     137    
效標的種類學業成就實際工作成績特殊化訓練成績評定成績對照成.....看完整詳解
11F
Ball 高一下 (2014/03/17)     21    

教育綜合專業科目精編(下) 高明 102年8月發行 (p5-42)

 

※常用效標類別

測驗目的

常用效標

 

學業成就

1.  學校成績

2.  成就測驗分數

3.  畢業成績

4.  教育程度(最常做為智力測驗的效標是學業成就)

 

性向測驗

1.  特殊化訓練成績

2.  專門學科能力表現

3.  專門學科學業成績

 

工作能力

1.  實際工作成績

2.  主管評分成績

3.  工作表現

 

對比團體

1.  人格成就測驗

2.  任何可清楚對照二樣本

(如音樂性向測驗效度,以音樂資優班和普通班學生在測驗分數比較)

 

教育或心理診斷

1.  性向測驗

2.  ...


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12F
思廷 高一上 (2015/05/21)     4    
"實際的工作成績"可以用來當作"工作能力"的效標 
(工作績效、工作效率)  
13F
周芷渝 國三下 (2018/02/09)     0    



研究者編製完成一份新的智力測驗,為驗証新測驗的有效性,而採用與魏氏兒童智力測驗 的結果作相關分析,此為下列哪一種效度? 
(A)效標效度 
(B)建構效度 
(C)內容效度 
(D)一致性效度

答案A


阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/reponse.php?id=35724774&dostatus=&noslave=1&exp=384#ixzz56ZZBJECQ



9.關於工作強化(work hardening)的敘述,下列何者錯誤?
(A)以多專業(multidisciplinary)方式提供幫助
(B)主要著重在一般性生理功能(general physical ability)的強化
(C)模擬實際的工作活動
(D)工作速度及效率也是訓練要項

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:B
難度:簡單

10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 3天 ,已有 1 則答案
立欣 幼稚園下 (2018/04/18):

工作強化:為強化個案實際工作所需的全部能力

工作適能:較著重於一般生理功能強化,如:肌力、耐力、心肺功能 等

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檢舉


28 . 在 面 試 場合 中 ,企業 主 邀 請求 職 者針對 其 過 去實 際 的工作 狀 況 ,例 : 如何處 理 與 同事 意 見不 同 的 情 況, 說 明他( 她 ) 實際 的 反應。 此 種 面談 方 法,係 屬 於 下列 何 種面談 ?
(A)情境 面 談 ( s i t u a t i o n a l i n t e r v i e w )
(B)行為 面 談 ( b e h a v i o r a l d e s c r i p t i o n i n t e r v i e w )
(C)壓 力面談 ( s t r e s s i n t e r v i e w )
(D)心理 面 談 ( p s y c h o l o g i c a l i n t e r v i e w ) 。

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答案:B
難度:適中

10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 5天 ,已有 0 則答案


1.管理者的工作成敗會影響組織績效,故管理者應具備哪三項基本能力?
(A)技術性能力、觀念性能力、生產力能力
(B)技術性能力、觀念性能力、人際關係能力
(C)觀念性能力、人際關係能力、同理心能力
(D)技術性能力、生產力能力、同理心能力

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:B
難度:非常簡單
1.管理者的工作成敗會影響組織績效,故管理者應具備哪三項基本能力?
(A)技術性能力、觀念性能力、生產力能力
(B)技術性能力、觀念性能力、人際關係能力
(C)觀念性能力、人際關係能力、同理心能力
(D)技術性能力、生產力能力、同理心能力

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:B
難度:非常簡單
1F
Neo 國三上 (2017/09/25)     5    

際關係能力

術性能力

念性能力

2F
蕭輔萱 國一下 (2017/10/17)     0    
人技觀