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搜尋:實際的工作成績

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  • 謝富樂/複合概念/爭議性概念/多樣態概念/工作成效概念 0 by 教育哲學
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69. 依照測驗的用途,有許多不同的效標可用來做為效標關聯效度的考驗,以下說明何者有誤?
(A)最常做為智力測驗的效標是學業成就
(B)各種專門學校的訓練成績,常用作性向測驗的效標
(C)實際的工作成績並不適合 當作效標
(D)先前的有效測驗可做為新編測驗的效標。
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
Jui Chuan Chang 小六下 (2011/05/15 14:02)
效標的種類學業成就實際工作成績特殊化訓練成績評定成績對照成.....看完整詳解
12F
Vita Chang Sweeta (2013/06/21 23:12)
國中畢業生的在校成績和基本學力測驗成績,前後關係如何?
(A)兩者皆為效標變項 (B)前為效標變項,後為預測變項(C)前為預測變項,後為效標變項 (D)兩者皆為預測變項。
這題答案是C
想請問為什麼不會是B???
13F
Ball 高一下 (2014/03/17 15:01)

教育綜合專業科目精編(下) 高明 102年8月發行 (p5-42)

 

※常用效標類別

測驗目的

常用效標

 

學業成就

1.  學校成績

2.  成就測驗分數

3.  畢業成績

4.  教育程度(最常做為智力測驗的效標是學業成就)

 

性向測驗

1.  特殊化訓練成績

2.  專門學科能力表現

3.  專門學科學業成績

 

工作能力

1.  實際工作成績

2.  主管評分成績

3.  工作表現

 

對比團體

1.  人格成就測驗

2.  任何可清楚對照二樣本

(如音樂性向測驗效度,以音樂資優班和普通班學生在測驗分數比較)

 

教育或心理診斷

1.  性向測驗

2.  人格測驗

3.  心理診斷類別

14F
思廷 高一上 (2015/05/21 14:23)
"實際的工作成績"可以用來當作"工作能力"的效標 
(工作績效、工作效率)  
9.關於工作強化(work hardening)的敘述,下列何者錯誤?
(A)以多專業(multidisciplinary)方式提供幫助
(B)主要著重在一般性生理功能(general physical ability)的強化
(C)模擬實際的工作活動
(D)工作速度及效率也是訓練要項
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 1天 ,已有 0 則答案


28 . 在 面 試 場合 中 ,企業 主 邀 請求 職 者針對 其 過 去實 際 的工作 狀 況 ,例 : 如何處 理 與 同事 意 見不 同 的 情 況, 說 明他( 她 ) 實際 的 反應。 此 種 面談 方 法,係 屬 於 下列 何 種面談 ?
(A)情境 面 談 ( s i t u a t i o n a l i n t e r v i e w )
(B)行為 面 談 ( b e h a v i o r a l d e s c r i p t i o n i n t e r v i e w )
(C)壓 力面談 ( s t r e s s i n t e r v i e w )
(D)心理 面 談 ( p s y c h o l o g i c a l i n t e r v i e w ) 。
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 4天 ,已有 0 則答案


1.管理者的工作成敗會影響組織績效,故管理者應具備哪三項基本能力?
(A)技術性能力、觀念性能力、生產力能力
(B)技術性能力、觀念性能力、人際關係能力
(C)觀念性能力、人際關係能力、同理心能力
(D)技術性能力、生產力能力、同理心能力
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
1.管理者的工作成敗會影響組織績效,故管理者應具備哪三項基本能力?
(A)技術性能力、觀念性能力、生產力能力
(B)技術性能力、觀念性能力、人際關係能力
(C)觀念性能力、人際關係能力、同理心能力
(D)技術性能力、生產力能力、同理心能力
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單