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搜尋:寫考卷 制約學習

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27 陳老師經常編寫考卷讓學生練習,此種教學方式最符合下列那一種觀點?
(A)制約學習
(B)認知學習
(C)建構學習
(D)多元學習
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
10
 阿摩:有沒有達人來解釋一下?
倒數 4天 ,已有 0 則答案


43. 小英在學校數學推理能力好、考試成績佳,作業書寫步驟明確清晰,深受數學老師喜愛,並經常當眾在課堂上給予讚賞或獎賞,小 英因而感到快樂,並對數學課程有強烈的喜愛。請問,從古典制約學習理論的觀點來看,老師的獎賞是屬於下列哪一種變項?
(A)非制約反應 (unconditioned response, UCR )
(B)條件反應 (conditioned response, CR)
(C)非制約刺激 (unconditioned stimulus, UCS)
(D)制約刺激 (conditioned stimulus, CS)
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
黃伊瑛 高一上 (2016/03/11 14:14)
用學校恐懼症來解釋應該比較清楚:老師處罰學生(非制約刺激),學生感到害怕(非制約反應)進而對學校(制約刺激),感到害怕(制約反應.....看完整詳解
14F
Yi-Tse Ho 國三下 (2016/04/09 23:01)
cs(數學課)一一>cr(表現好)一一>ucs(老師獎賞)一一>ucr(快樂、喜愛課程)
15F
Joyce(多虧阿摩我105年上榜) 高三上 (2016/06/10 21:05)
13樓老師引用5樓老師的部分要稍微改一下
第二行US應該改為CS
16F
第第 高一上 (2016/07/27 18:57)
非制約反應:開心
條件反應:強烈喜愛數學
非制約刺激:老師讚賞
制約刺激:數學課程出現
非制約反應:開心



26張老師習慣於定期評量前印製許多評量卷讓學生練習,張老師的此種行為可能受到下列哪種學說的影響?
(A)進步主義理論
(B)編序教學理論
(C)制約學習理論
(D)頓悟學習理論
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
無暱稱 (2009/06/13 20:29)
編序教學只是提及細部規劃各個小目標跟單元循序漸進;將題目中的評量卷題目練習視為一種操作制約(餓貓開迷籠跟老鼠壓.....看完整詳解
12F
何勇霖 高一上 (2015/02/24 16:39)
最佳解是錯的,題目問的是 張老師習慣印考卷是什麼原因?所以答案才會是"制約"。
13F
吳小飛 高二下 (2015/06/24 23:02)
我的理解:題目是問「張老師的此種行為可能受到下列哪種學說的影響?」

每到考試--->印考卷
考試--->印考卷
是張老師被「考試」這件事情「制約」了
14F
Keep Happy Mood 大一上 (2016/05/31 22:16)
重點在老師~非學生
下列何者為古典制約學習的例子?
(A)用幸運筆考試;
(B)望梅止渴;
(C)土著跳舞祈雨;
(D)以上皆是。
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
李柏勳 小二上 (2010/02/24 03:45)
A和C是操作制約 ".....觀看完整全文,請先登入
3F
Lisa Liao 高一上 (2013/01/30 16:51)

曹操的士兵們看到梅林,就口生津液,不渴了!即刺激與連結的反應啊!

4F
Nic Hung 高二上 (2013/02/27 23:35)
(A)、(C)選項應歸類為史金納所做的「迷信」實驗。
我網址貼不上來(會自動消失),有興趣者可搜尋「史金納、迷信、鴿子」
5F
不考上就搗蛋 國三下 (2016/02/14 09:19)
https://youtu.be/s31xZNQN2l8

是這個吧??
9張老師習慣於定期評量前印製許多評量卷讓學生練習,張老師的此種行為可能受到下列哪種學說的影響?
(A)進步 主義理論
(B)編序教學理論
(C)制約學習理論
(D)頓悟學習理論
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
Yaoki Wang 高三上 (2011/05/25 20:15)
題幹的重點在於提供很多.....觀看完整全文,請先登入
2F
龜金 國二下 (2011/02/15 08:52)

(A)進步主義:學生能主動學習,教室活動以問題解決、注重團體氣氛及民主合作精神。

(B)編序教學:將教材按照程序,編成許多細目以便學生自習的學習方式。分成很多層級,學會某一層級後,再跳至下一級。

(C)制約學習:我的想法是用[大量的練習],將學生訓練成看到題目就能快速反應出答案。

(D)頓悟學習:進行問題解決時,個體必需洞察問題情境,發現情境中各項條件的關係才能達成行動。

(參考了YHOO奇摩知識+)

4F
林昭彣 高三上 (2011/06/23 09:37)

所以我現在是在被制約的過程嗎XD