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搜尋:對於「直接教學法」,下列敘述何者為非? 

  • 直接教學法的特徵 166 by Reui Fen Huang
    (B)對於「直接教學法」,下列敘述何者為非?(A)直接教學是以教師為中心的教學法(B)強調集中式和..
  • 有關公民投票法就全國性公民投票審議委員會之規定,下列敘述何者錯誤? 行政院公民投票審議委員會,置委員21 人,任期3 年,由主管機關提請總統任命之 委員具有同一黨籍者,不得超過委員總額二分之一,且單一性別不得少於三分之一 行政院公民投票審議委員會之組織規程及審議規則,應送行政院備查 主任委員由委員互選之 147 by levin.yan
    公民投票法 中華民國098年06月17日修正 (現行法規) 第三十五條 行政院公民投票審議委員..
  • 直接教學模式的定義及優缺點 147 by Reui Fen Huang
    是一種「教師應用組織精密、系統層次分明的教材與教法,直接預防與補救學生學業及其他技能缺失的教學模式..
  • 根據台灣司法院大法官會議97年10月31日解釋,認為「身心障礙者權益保障法」第37條第1項「非視障者不能從事按摩業」法條規定違憲,對於特殊教育的影響,您有何建議? 33 by Reui Fen Huang
    應隨著「身心障礙者回歸主流社會」之趨勢,讓視障者從小就到一般主流學校就讀,增加渠等與一般人的接觸機..
  • 直接解釋教學法(Direct Explanation) 70 by Reui Fen Huang
    閱讀策略教學法 直接解釋教學法(Direct Explanation) 由於直接教學法(dir..
  • 關於試題:39甲、乙為丙之連帶債務人,則下列敘述何者正確? 5 by 初等/五等/佐級◆法學大意
    關於試題:39甲、乙為丙之連帶債務人,則下列敘述何者正確? (A) 丙未就甲之財產強制執行無效果前,乙得拒絕清償 (B) 丙得向甲或乙請求清償全部之債務 (C) 丙僅得向甲或乙請求清償一半債務 (..
  • 有關影響消費者購買行為的心理因素,下列敘述何者正確? 0 by 行銷學
    關於試題:01.有關影響消費者購買行為的心理因素,下列敘述何者正確? (A)顧客的知覺都是選擇性的 ‚(B)令人滿意的因素是保健因素 ƒ (C)人們都會記住廠商要他們記住的所有..
  • 有關政府與媒體之間的互動關係,下列敘述何者錯誤? 0 by 公職◆行政學
    關於試題:有關政府與媒體之間的互動關係,下列敘述何者錯誤? (A)由於兩者的組織目的不同,政府與媒體之間必須保持距離 (B)媒體與政府是一種長期的互利共生關係 (C)文官(或是公..
  • 直接教學法 70 by 教甄◆身心障礙組
    關於試題:20.下列關於直接教學法的敘述,哪一項正確? (A) 教導身心障礙學生,應在有限時間內,教少一些,期能過度學習。 (B) 範例選擇時,正例的選擇著重差異亦愈小愈好。 (..
  • Skinner對於傳統教學法提出以下幾點的批評 18 by 教育哲學
    Skinner對於傳統教學法提出以下幾點的批評:1無法兼顧個別學生的進度:  每個班級都進度一致.2學生過於被動:  因教師通常是採講述法,沒有增強物換起學生的動機.3教學內容..
12. 對於「直接教學法」,下列敘述何者為非?
(A)直接教學是以教師為中心的教學法
(B)強調集中式和小步驟的教學,每節課均包含新教、練習與複習等教學 活動
(C)強調充足的範例,甚至多元的範例,而且宜提供正例和負例
(D)重視形成性的評量,對於學生的進步 情形給予立即回饋。
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
黃靜怡 大二上 (2010/06/18 09:05)
B 應為: 強調分散式的教學,採用多.....看完整詳解
2F
張完如 高二上 (2011/04/21 17:45)

直接教學法具有以下幾項特徵:

(1)以老師為中心的教學、訂定系統的教學計畫、仔細地選擇教學目標、使用結構性強的課程、與細步而排序明確的教材、運用有效的教學方法來進行教學、注意學生的專注度和學習動機、老師隨時監控學生的進步情形、以及重視評量與教學的配合等。


(2)強調分散式的教學,採用多單元活動設計方式進行小步驟的教學每節課均含新教、練習與複習不同內容的教學活動,每項活動均不超過10~15分鐘。此種設計可避免學生注意力易分散及過度學習的缺失,並可提昇學生的辨別力及長期記憶力。


(3)教學生認識一樣東西或一個概念時,如錢幣、車子,範例的選擇宜提供正例和負例正例的選擇著重差異愈大愈好,如將所有的錢幣都拿給學生看,以免推論不足,並可增強其應用力;而負例的選擇則強調差異愈小愈好,如拿假的錢幣給學生看,以突顯真的錢幣之最重要屬性,以避免過度推論。


(4)強調錯誤修正、診斷補救的方法,以及先備技巧的重要性


(5)提供清楚明確的教學呈現技術,包括精密分組、同聲反應、反應訊號、座位安排、督導、錯誤修正、診斷補救、與引發動機的方法。


(6)強調充分練習與累積複習的重要性,並提供可行的方式。


(7)強調形成性的評量,對學生的進步情形與學習成果給予立即的回饋


11. 對於「工作分析教學法」,下列敘述何者為非?
(A)工作分析是以學生未來的能力為準
(B)是將欲達成之教學目標中各項行為作有系統且詳盡的描述
(C)即為 「診斷→教學→評量→再教學」的過程
(D)教學法的優點能促進技能的類化與維持。
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
蘇企鵝 大二上 (2010/12/16 16:22)
以學生現.....觀看完整全文,請先登入
2F
鄭安佩 高二上 (2013/05/22 22:20)
回2F
紐文英的書有~
工作分析的過程→「診斷→教學→評量→再教學」
3F
Mido Chuang 高三下 (2016/01/18 11:15)
工作分析法不是較難類化嗎?
4F
俞含 葉 高二下 (2016/06/09 19:38)

A選項~以學生未來的能力為準-生態評量的評量目的。

※生態評量:所謂的生態評量是指以個案目前及「未來」可能的生活環境所必須的行為功能(或技能)為評量重點,且重視功能性的教學內容,包括由大而小漸次分析五個階段,可分為領域、主要環境、次要環境、活動與技能。
※依選項分析後可知,生態評量和工作分析的相異點:前者(生態評量)以學生「未來」的能力為準,後者(工作分析)是以學生「現在」能力為準。

以上,個人想法。

8.針對視覺障礙學生學業技能的教學法,下列敘述何者為非?
(A)點字閱讀的教學法
(B)加強讀話訓練
(C)使用有聲計算機
(D)使用觸覺地圖。
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
127.關於行為課程教學法,下列敘述何者為非? 
(A)要課前準備
(B)要做教學評量
(C)注重實際行為
(D)以幼兒為教學主體。
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
黃雨璇 高三上 (2011/05/25 19:48)
由「中國幼教之父」張雪門先生所提出 行為課程教學法 盛行於民國49~51年間 目的:幼教以兒童為本位,成就兒童在該階段的身心發展,並培養幼兒獲得根本的習慣以適應環境 意義: 1.幼兒在幼兒園的生活實踐即為"行為課程" 課程完全根據生活 雖基於兒童自然的行為,卻需人工精選 2.以兒童實際行為為中心,只要幼兒能做的,都應給予幼兒機會去做 方法: 1.行為課程是"單.....看完整詳解
2F
廖俊淵 大一上 (2013/04/04 15:44)
行為課程教學法
1要課前準備
2要做教學評量
3注重實際行為
4以「教師」為教學主體。


反覆讓不可能消失
加油加油加油
^_^

130.關於行為課程教學法,下列敘述何者為非? 
(A)張雪門所創
(B)課程從幼兒生活中取材
(C)非常重視評量
(D)教材依幼兒身心發展設計。
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
2F
馬自達 小六上 (2010/10/24 10:29)

行為課程教學法

 

  起源:是張雪門實驗研究的教學法。(北平 香山慈幼院辦幼稚師範實驗研究)

        27提倡

        35推廣

「行為即課程」

  意義:主張幼兒在幼兒園生活的實踐就是行為課程,注重實際行為的實踐。

        (強調以幼兒行為為中心)

 

  內容:「勞動上勞心」

        選擇材料應多選自然的「原料」,避免用現成的「熟料」!

 

  影響:是推行幼兒科學教育最適當的方法,也是培養幼兒科學精神最佳的方式,因此幼教機構科學教育應多採此教學法。

3F
Shu Ying Wu 國二下 (2012/06/18 20:44)

根據樓上的說明,何者為非,所以答案應該是C吧

4F
摩檸Morning 大三上 (2012/06/29 21:07)
原本答案為D,修改為C