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搜尋:對於兒童工及行為

  • 淺談特殊幼兒的自傷行為 55 by Reui Fen Huan
    「行為」,可以簡單的定義為可被人直接觀察或測量的外顯活動。而像打自己的頭,咬自己的手,咬自己的嘴唇..
  • 語言障礙兒童之篩選(總複習) 109 by Reui Fen Huan
    對於語言與文字的接收、理解及表達能力,影響兒童的學習甚鉅,因此教師對於兒童的溝通能力亦特別關心。 ..
  • 兒童網路成癮症療法 將納入精神疾病 51 by Macy Kuao
      兒童網路成癮症療法 將納入精神疾病 -字 +字 ..
  • 反對幼兒園納入變形工時之適用對象 68 by Charis Cat
    連署網址:http://campaign.tw-npo.org/sign.php?id=2012..
  • 孩子你聽的到聲音嗎﹖〈一〉 ---嬰幼兒聽覺行為發展 68 by Chia Chia Lee
    中山醫學大學語言治療與聽力學系講師/長欣復健科診所語言治療師 郭雅欣 臺南市特教資源中心兼任職能治..
  • 美國學者帕頓(Parten)的兒童社會行為發展 0 by 教甄教程◆國文(中等)
    美國學者帕頓(Parten)從兒童社會行為發展的角度,把遊戲分為以下六種: 1 偶然的行為(或稱無所事事)兒童不是在玩,而是注視著身邊突然發生的使他感興趣的事情,或擺弄自己的身體,或從椅子上..
  • 兒童攻擊行為 9 by 統測◆嬰幼兒發展與保育
    兒童攻擊行為的簡略認識 一、攻擊行為分類: 1.敵意性攻擊 /反應性攻擊:攻擊是敵意、報復的反擊行為,以傷害受害者為 目的。 2.工具性攻擊 /主動性攻擊:攻擊可獲得實質..
  • 兒童攻擊行為的簡略認識 0 by 教甄◆輔導原理
    兒童攻擊行為的簡略認識 一、攻擊行為分類: 1.敵意性攻擊 /反應性攻擊:攻擊是敵意、報復的反擊行為,以傷害受害者為目的。 2.工具性攻擊 /主動性攻擊:攻擊可獲得實質利益,以傷..
  • 兒童福利政策對於兒童發展的影響力 0 by ____
    那麼在我們阿摩網內,幾乎一樣的題目,不同的出題者,又出現了不同的答案了… 28. 依據生物生態學理論 ( bioecological theory ) 的觀點,兒童福利政策對於兒童..
  • 根據班杜拉的社會學習論,學習者對楷模人物的行為進行模仿時,將因學習者當時的 16 by 教育心理學
      根據班杜拉的社會學習論,學習者對楷模人物的行為進行模仿時,將因學習者當時的心理需求與學習所得(技能抑或概念)的不同,而有四種不同的方式: (一)直接模仿(direct..
11.對於兒童社會行為發展的敘述,下列何者錯誤?
(A)同情的利社會行為比較容易發展,因為情緒容易受感染的緣故
(B)謙讓的利社會行為比較不利發展,因為牽涉到公平和公正的教導
(C)手足關係會影響社會行為的發展
(D)攻擊行為的反社會行為出現較少,只要適度的忽略即可。

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答案:D
難度:簡單
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李名哲 高三上 (2012/05/20)     27    
(B)排隊購票時,有些時候會有人插隊,或者騎車不闖黃燈,就會因為遲到而被責備。 我們鼓勵的不單是那些遵守規則的人,而也包括無所不用其極而達到目標的人。 .....看完整詳解
1F
Ou Lingling 高一上 (2012/02/27)     2    
請問有人可以解釋A和B嗎~~~謝謝
2F
Lilian Hsu 國一下 (2012/03/10)     3    
921時,學校很多小朋友看到別人自捐款,自己就跟著掏出錢來捐出.

依據Curry 和 Arnaud(1971)對於兒童遊玩行為的發展,哪一個年齡層的幼兒可以多補充一些 和家庭有關的扮家家酒的玩具或者實物?
(A) 0-1歲
(B) 1-2歲
(C) 2-4歲
(D) 4-6歲

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答案:C
難度:適中
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Chu-hsuan Chu 小六下 (2012/08/31)     47    
幼兒遊玩的發展階段 Curry&Arnaud,1971 參考張茂英老師主講幼兒教育學(10)P44第三年 幼兒遊玩主題與家庭生活有關,如扮家家酒等。但對角色扮演與真實之間的界線、定義還尚未了解。第四年 幼兒遊玩主題擴張至家庭以外,當他們妝扮時想像力發揮作用,特徵可以清楚被表現出來,此時幼兒教能將自己與扮演角.....觀看完整全文,請先登入
6F
pun08 國三下 (2015/06/20)     2    
不能選D是因為 沒包含到在象徵性遊戲(2-7歲),裡所說的,孩子到三歲後,就漸趨於多位幼兒進行以一主題為中心的 社會劇遊戲(EX扮家家酒....),在5-6歲達顛峰。  ((可以這樣解釋嗎?因為 我 一開始是選D))
7F
Jekki Nian 高三下 (2015/12/27)     2    
根據五樓資料 第五年 幼兒已能清楚扮演是扮演,且見過的人事物可馬上扮演。 -----------------》見過的人事物可馬上扮演---------》馬上扮演。即不需藉由實物或玩具。即可扮演。所以選2-4歲
48. 關於兒童攻擊行為的成因,下列何者的描述不正確?
(A)Rotter(1971)認為外控傾向的人容易出現攻擊行為
(B)Bandura(1973)強調攻擊行為係為環境條件、行為本身及 個人之認知變項等三個因素交互影響,加上個體過去的社會 成長經驗而產生
(C)Dodge(1986)認為攻擊行為的產生是因 為缺乏社交能力
(D)Lochman、Burch、Curry和Lamprom(1984) 提出兒童由於認知扭曲或認知缺陷,加上缺乏有效的問題解 決策略及自我控制的能力故產生攻擊行為

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答案:C
難度:適中
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anita09200 高一上 (2016/03/14)     24    
Dodge 認為兒童的攻擊行為與其所建構的社會世界有關,兒童知覺.....看完整詳解
2F
Jean Ling 國三下 (2015/07/05)     11    

Dollard等人(1939)認為攻擊行為的產生是由於個人追求目標的動機性行為受到挫折所導致的一種強烈

    反應

4F
yeah! 小四下 (2017/04/07)     3    

敵意歸因

37 下列關於兒童「攻擊行為」的描述,何者正確?
(A)a幼童為了爭奪玩具常有敵意性攻擊行為
(B)b男童較女童有更多排擠與口語等關係性的攻擊
(C)c父母高壓控制與缺乏回應與兒童攻擊行為有高關聯
(D)d嬰幼兒階段男女並沒有攻擊行為的差異

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答案:C
難度:適中
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Mia Chen 高二下 (2011/06/21)     25    
敵意性攻擊 /反應性攻擊:攻擊是敵意、報復的反擊行為,以傷害受害者為目的。 工具性攻擊.....觀看完整全文,請先登入
2F
袁宏道 國一上 (2013/01/15)     18    
(A)爭奪玩具是屬於「工具性攻擊」,即以獲得實質利益為目的
(B)女童的關係性攻擊較男童為多,如散播謠言、冷戰孤立等
(D)嬰幼兒時期即有攻擊行為,且男女之間的直接/間接性以及方式上皆有差異
54. 心理衡鑑中,適合用於兒童的是行為衡鑑方式,試問下列有關行為衡鑑的敘述何者有誤?
(A)行為衡鑑的再測信度低是來自環境因素所產生的真實變異量
(B)信度的依據以評分者間的一致性為優
(C)行為衡鑑的心理計量特性是所有衡鑑方式中最佳的
(D)當一個人的問題主要是被環境因素所決定時,行為衡鑑法特別適用

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答案:C
難度:適中
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徐飛飛 大一上 (2017/03/28)     13    
心理衡鑑(psychological a...


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3F
第第 高三下 (2017/12/30)     5    

本次討論的主題為以行為衡鑑為中心,將認識行為衡鑑工具的使用與限制,協助臨床工作者選擇適切的衡鑑工具。並將比較投射測驗,除了簡介常用的投射測驗之外,還會比較行為衡賤與投射測驗之間的優缺點。另一篇則主要以現存系統性收集而得的證據,說明羅夏克與TAT等人格表現測驗,與其他心理學及醫學上測量方法比較,在信度及效度等心理計量特質上是否是有缺陷,並透過評分者間信度、再測信度及效度三方面的後設分析結果,瞭解羅夏克與TAT等人格表現測驗,與其他心理學及醫學上測量方法比較,在信度及效度等心理計量特質上的差異是不大。

     以前很少接觸行為衡鑑,以為行為衡鑑就是行為觀察,不知道原來行為衡鑑也有不同的測驗可以施測。但就...


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4F
Joe Hsieh 國一下 (2018/05/07)     5    

心理衡鑑(psychological assessment)定義由臨床心理師針對精神疾病患者、法院委付強制鑑定、因個人需求尋求鑑定等情形,利用相關心理評量工具或方法,收集資料後整合並分析目前個案的心理的行為與特性,最後提出判斷評估的專業服務。


要視個案情況和特質,去綜合評估,才能選出最好的衡鑑方式。