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搜尋:對於課程統整在實際應用上有支持與反對的觀點

  • 身心障礙學生課程調整的類型 73 by Reui Fen Huang
    王振德(民91)和邱上真(民91)提出身心障礙學生課程調整的類型如下: (一) 添加式(add-..
  • 特教考題解析Ⅱ---融合教育安置下的課程調整 53 by Reui Fen Huang
    (D)11.根據呂美娟等譯(J.Bigge, & C.S.Stump 著)(民91)《特殊..
  • 全國樂齡學習中心 課程多元充實長者人生 13 by 小巴
      作者: 康紀漢 | 國立教育廣播電台 – 2013年5月22日 下午4:38 ..
  • 身心障礙學生課程調整的類型 32 by Reui Fen Huang
    (一) 添加式(add-on)課程:指在不變動原有課程架構之下,增加課程內容的困難度或擴展其廣泛度..
  • 教育部宣布十二年國教將逐年全面免試、就近入學,引發教育團體質疑,國教行動聯盟等多個教育團體今天(24)到教育部門口陳情,擔心會造成社區階級化,應該讓學生就興趣「適性入學」,要免試或就近都讓學生自己決定,不應強迫,要還給學生多元選擇權。 國教行動聯盟理事長王立昇表示,就近入學應該從課程、教學、師資著手,讓孩子願意讀就近的學校,而非強迫孩子選擇附近的學校,如果要推動的全面免試是以學區劃分,很多家長擔心要準備遷戶口、買房子或得讀私校,可能造成社區階級化,全國十二年國教家長聯盟理事長周美里則說,不反對免試入學和就 18 by 楊盈湘
    為落實蔡英文總統的教育願景,教育部長潘文忠一上任,就提出將達成「全面免試,就近入學」的目標,全國十..
  • Beane課程統整 0 by 教甄◆教育專業科目
    Beane(1997,x-xi)主張課程統整是師生共同規劃的歷程:(1)它被視為一種不涉及學科界線的課程設計,強調由教育人員和學習者合作認定重要的問題與議題,做為課程組織的中心,以促成個人與社..
  • Forgaty-課程統整方式 11 by 教甄◆課程與教學
    Forgaty(1991)在“Ten Ways to Integrated Curriculum”一文中,以單一學科、跨學科、科際整合及學習者本身或學習者之間的統整為指 標..
  • 課程統整 0 by 教甄◆課程與教學
    廣義而言,課程統整包含以下四層面(歐用生,民88): (一)經驗的統整:強調知識與經驗作有意義的統整,而不是將經驗或知識視為可累積或可傳遞的資本儲存起來;也就是說將學習落實於情境中,讓文化、..
  • 課程統整的模式: 0 by 教甄◆課程與教學
    課程統整的模式: 就課程統整的功能而言,課程統整是一種教育手段,至於「課程統整」的模式,有許多不同的類型常被討論與採用,茲分述如下: (1)統整教育模式(integrative educati..
  • 課程統整 0 by 教甄◆課程與教學
    廣義而言,課程統整包含以下四層面(歐用生,民88): (一)經驗的統整: 強調知識與經驗作有意義的統整,而不是將經驗或知識視為可累積或可傳遞的資本儲存起來;也就是說將學習落實於情境中,讓文化、..
67 脊椎滑脫症(spondylolisthesis)常發生的滑動位置為:
(A)第四腰椎相對於第五腰椎向前方移動
(B)第四腰椎相對於第五腰椎向後方移動
(C)第五腰椎相對於第一薦椎向前方移動
(D)第五腰椎相對於第一薦椎向後方移動
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 4天 ,已有 0 則答案


75.工業界在實際應用上,步進工程會以幾種基本型態出現?
(A)五種
(B)四種
(C)三種
(D)二種。
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
10
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答案:A
難度:適中
10
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36 下列有關 AES(Advanced Encryption Standard)的敘述何者錯誤?
(A)AES 採用非對稱式加密演算法
(B)在實際應用上 AES 已取代了 DES(Data Encryption Standard
(C)AES 可以支援 128 位元的資料區塊(data block)的加密
(D)AES 可以支援 128、192 與 256 位元的金鑰長度(key size
編輯私有筆記
答案:A
難度:困難
10
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25法律規定曾犯特定之罪者,不准辦理營業小客車駕駛人職業登記。此一規定係屬於:
(A)對於人民從事工作之方法所為之限制
(B)對於人民從事工作之類型所為之限制
(C)對於人民選擇職業應具備客觀條件之限制
(D)對於人民選擇職業應具備主觀條件之限制
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
林勳 大二上 (2011/11/17 00:51)
主觀:能經自己努力或訓練。如,努力不讓自己犯特定之罪.....觀看完整全文,請先登入
4F
林勳 大二上 (2012/03/05 14:09)
人民之職業與公共福祉有密切關係,故對於從事一定職業應具備之資格或其他要件,於符合憲法第二十三條規定之限度內,得以法律或法律明確授權之命令加以限制。中華民國八十八年四月二十一日修正公布之道路交通管理處罰條例第三十七條第一項規定:「曾犯故意殺人、搶劫、搶奪、強盜、恐嚇取財、擄人勒贖或刑法第二百二十一條至第二百二十九條妨害性自主之罪,經判決罪刑確定者,不准辦理營業小客車駕駛人執業登記。」乃基於營業小客車營運及其駕駛人工作之特性,就駕駛人個人應具備之主觀條件,對人民職業選擇自由所為之限制,旨在保障乘客之安全,確保社會之治安,及增進營業小客車之職業信賴,與首開憲法意旨相符,於憲法第二十三條之規定尚無牴觸。
又營業小客車營運之管理,因各國國情與治安狀況而有不同。相關機關審酌曾犯上述之罪者,其累再犯比率偏高,及其對乘客安全可能之威脅,衡量乘客生命、身體安全等重要公益之維護,與人民選擇職業應具備主觀條件之限制,而就其選擇職業之自由為合理之不同規定,與憲法第七條之平等原則,亦屬無違 

以限制營業小客車駕駛人選擇職業之自由,作為保障乘客安全、預防犯罪之方法,乃基於現階段營業小客車管理制度所採取之不得已措施,但究屬人民職業選擇自由之限制,自應隨營業小客車管理,犯罪預防制度之發展或其他制度之健全,就其他較小限制替代措施之建立,隨時檢討改進;且若已有方法證明曾犯此等犯罪之人對乘客安全不具特別危險時,即應適時解除其駕駛營業小客車執業之限制
5F
黃駿縢 國三下 (2012/11/01 19:37)
意思是說可以禁止犯罪人,駕駛營業小客車,不違憲...是這個意思嗎?
6F
判官 小三上 (2014/06/01 17:40)
那樣解釋只是單純解釋主觀跟客觀的判別方式而已-.-
應該這樣說(主觀):我們不可能讓一個曾經是計程車之狼開計程車,曾經幫搶匪開車的歹徒從事計程車的行業,怕重操舊業。  
               (客觀):基本上是站在第三人的立場來判斷,沒人知道剛出獄的囚犯是否主觀上有改邪歸正,不穩定且不安全的謊恐。所以採(主觀立場)有點像是,寧可信其有,不可信其無的概念在。