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搜尋:小五常識 測驗

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    1.作者:由M.Frostig所發展,由劉鴻香(民69)所修訂。 2.測驗內容:本測驗包含五個分..
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    〔自由時報記者邱紹雯/台北報導〕因應十二年國教未來命題及教學方式調整,台北市今年首度將國小基本學力..
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    雲林崙背國小國語文教學補充教材測驗,引用「雞脫光光招待客人」文字當題目,家長向民代投訴有欠恰當,引..
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    是「一個具有代表性的樣本團體在測驗上實際得到的分數之分佈」,換言之,就是將測驗施予一群人,這群人測驗得分的分佈就是常模,就像是上述50個人的數學測試得分分佈狀況。 因為常模是做為受測者測驗分數比對..
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  • 魏氏智力測驗第三版 4 by 教甄◆身心障礙組
    若有意於計算四種因素指數分數,則記憶廣度及符號尋找測驗均須施測。   其隸屬情形如下: (語文量表) 因素一:語文理解(VCI)---常識測驗.類同測驗.詞彙測驗..
  • 常模參照測驗與標準參照測驗 0 by 教甄◆課程與教學
    常模參照測驗(norm-referenced test): 指測驗結果,根據分數在團體中位置而加以解釋,採用相對性標準比較,一般以平均水準為參照點。如大學聯考、國家高普考試、月考、期末考等教..
壹、國學閱讀常識測驗 一、經義不可不明也。士君子窮經,將以致用;必能明其義蘊,斯識見定、理解精、持論有本有末,以之用世,自無難處之事。如漢儒以經義決獄,以〈洪範傳〉推度時事,均能吻合。故先哲謂《論語》半部可治天下,非卮言也。治經者,必先讀「註疏」,擇精語詳而歸於一是。若場屋與考經解,則以眾說為波瀾,而以御纂及朱子說為主腦。朱註雖為所尚,要當分別觀之。如《周易》宜習漢學,其尤著者,若《虞氏義》一書,為國朝惠定宇、張皋文諸家所闡發,尤為漢《易》入門之徑。大都以六爻之變動,陰陽之錯綜,先明其數。故治《易》者,必有圖畫,猶「春秋大事表」、「輿地」,皆有圖說,以明其方向,於天下大勢、遠近強弱,方瞭如指掌。他如《毛詩‧小序》,必不可廢。 若能會萃眾說而自抒新義,亦可以參備一解。大抵《六經註疏》,經《御纂折衷》,固已燦然大備;然聖賢理道,本屬無窮,如近世江慎修之《鄉黨圖考》、閻百詩之《四書釋地》,皆足以專門名家,補前賢所未備。學者會而通焉,可也。(澎湖文石書院主講:林豪撰〈續擬學約八條〉第一條,文錄自《澎湖廳志》卷四〈文事‧書院〉,頁一二○) 1.以下何者較不符合上文「經義不可不明」之說?
(A)窮經致用
(B)成學干祿
(C)擇精歸一
(D)參解會通

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答案:B
難度:適中
1F
再努力 高一下 (2015/02/21)     2    
干祿:求取功名利祿
35. 某次國語文常識測驗,學生測驗結果呈現負偏態分配, 若平均分數是75分,下列何者正確?
(A)分數較集中比平均數為低的低分部分
(B)中數小於75
(C)偏態偏右
(D)為低闊峰分配

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答案:C
難度:適中
最佳解!
eagle1234 小三上 (2015/06/29)     189    
正偏態=右偏態=偏態(集中量)在左邊=考試難 .....看完整詳解
19F
黃小秋 高三上 (2018/03/21)     32    

phpXvZk9V

幫忙解鎖~不用按讚

20F
進擊的甄甄 高三下 (2018/04/29)     4    
我研究所學統計的,第一次看到有人說偏態是偏集中量那邊……大家別被最佳解誤導了!
21F
Fandy 李宜蓁 高三上 (2018/05/12)     1    

這題當初沒有釋疑嗎?


34.某公司以 100 題五選一的基本常識測驗題做為應徵者初選的參考,以全部都隨機猜題的平均答對數及標準差 相加的數值為初步篩選的門檻,請問該門檻應該是多少?
(A) 20
(B) 22
(C) 24
(D) 26

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答案:C
難度:困難
34.某公司以 100 題五選一的基本常識測驗題做為應徵者初選的參考,以全部都隨機猜題的平均答對數及標準差 相加的數值為初步篩選的門檻,請問該門檻應該是多少?
(A) 20
(B) 22
(C) 24
(D) 26

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:適中
最佳解!
ILoveMyself 高三下 (2017/10/04)     10    
平均答對數為np=100*(1/5)=20★★★★...


(內容隱藏中)
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50、
(A)流體(fluid)
(B)晶體(crystallized)
(C)語文(linguistic)
(D)內省(intrapersonal) 智力(intelligence),
是指知識累積所產生的結構性智力,而且是由字彙與常識測驗測量出來的。

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答案:B
難度:簡單
最佳解!
Judith Ho 高一下 (2010/03/13)     105    
晶體智力(crystallized intelligence),簡稱為gC,是心理測量學的一個術語,是構成一般智力(general intelligence)的因素之一,與流體智力(fluid intelligence,簡稱為gF)相對。 晶體智力和流體智力的概念最初於1971年由美國心理學家雷蒙德·卡特爾(R.....看完整詳解
11F
陳志行 大一上 (2013/05/17)     3    
先流後晶!!!
12F
Hsu Tzu Chiun 大三上 (2013/06/28)     12    

晶體是智慧的結晶,需要時間慢慢累積

流體是變動的, 解決問題的能力~反應神經

13F
Alan Liao 幼稚園下 (2016/05/19)     1    

晶體智力不是指經年累月所累積的經驗和人生歷練,可以測量出來?