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32 小美有次數學小考剛好感冒發燒,老師就讓她到保健室休息不必考試,後來小美只要沒有準備好考試,就說 她身體不舒服,這種行為是如何塑造而成?
(A)增強
(B)聯結
(C)消弱
(D)觀察

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答案:A
難度:適中
1F
bali8022 小一下 (2015/11/02)     5    
此為負增強的逃避制約
44 林小美就讀國小三年級,開學 1 個月內已因腹痛及嘔吐被送到保健室多次,經醫師檢查沒有問題, 但媽媽發現小美在家休息時肚子就不痛,今日上學前又抱怨腹痛,不想上學,但媽媽仍強迫她到學 校,此時護理師優先處理的步驟,下列何者最合適?
(A)建議媽媽當小美抱怨腹痛時可讓她留在家休息
(B)建議媽媽嘗試鼓勵小美說出上學的感受
(C)建議媽媽帶小美去找專業人員做心理諮商
(D)建議媽媽鼓勵小美邀請同學到家裡來玩

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:B
難度:非常簡單
16.「小明在教室裡幾乎每天都會嘔吐,每次嘔吐之後,就會被帶到保健室休息。專家認為離開教室的處理方式,有可能增強其嘔吐行為,因此建議教師以後遇到同樣情形,就讓其留在教室裡。」這屬於下列哪一種行為改變技術?

(A)懲罰
(B)消弱
(C)正增強
(D)反向連鎖

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答案:B
難度:簡單
最佳解!
高二下 (2011/02/27)     145    
反向連鎖 = 倒向連鎖 = 行為鎖鏈 → ...


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3F
緹亞拉 國二下 (2016/02/16)     12    
教導孩子時,可以讓他們從頭做到尾,不斷練習至熟練為止。但是有的孩子學習上有困難,或是沒辦法配合那麼久,因此也可以先練習一部份就好。在教導一連串的動作時,有兩種方式可供參考,一為正向連鎖,二為反向連鎖。「正向連鎖」指的是每次教學時,只讓孩子做第一個步驟,後面的步驟由家長完成;接著讓孩子練習第二個步驟,可是每次練習時,孩子必須自己完成第一個步驟(因為已學會);依此類推,孩子學會完整步驟就等於可以獨立完成一件事。「反向連鎖」指的是由家長做完前面的步驟,孩子只做最後一個步驟就好。等第一個步驟學會了,就練習倒數第二個步驟,同樣地,倒數第一個步驟要自己做。接著是倒數第三個、第四個,逐漸增加孩子所做的份量,到整件事都能自己完成為止。
4F
Chang Liao Pe 國三下 (2016/02/18)     12    
不再繼續增強了(去保健室),將會消弱行為(嘔吐)的頻率
15.「小明在教室裡幾乎每天都會嘔吐,每次嘔吐之後,就會被帶到保健室休息。專家認為離開教室的處理方式,有可能增強其嘔吐行為,因此建議教師以後遇到同樣情形,就讓其留在教室裡。」這屬於下列哪一種行為改變技術?
(A)懲罰
(B) 正增強
(C) 消弱
(D)反向連鎖

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答案:C
難度:簡單
最佳解!
謝孟臻 大一上 (2013/02/12)     18    
反向連鎖 = 倒向連鎖 = 行為鎖鏈 → 這是行為學派的 『新行為建立』方法:常應用在特殊發生或複雜的行為學習上,強調倒著教(5.4.3.2.1....0),目的要上學習者熟悉.....觀看完整全文,請先登入
2F
Cager Lin 高一上 (2015/06/19)     1    
前述市正增強,而後專家建議是削弱
79. 何同學因頭痛且頸部僵硬而到保健室休息,當你請何同學仰臥,大腿向腹部彎曲90 度、膝部亦彎曲90度後,小腿向上伸展時,膝部出現疼痛及阻力,且兩側均如此時, 為何種發現?
(A)椎間盤突出
(B)Kernig’s sign陽性
(C)Brudzinski’s sign陽性
(D)腹膜刺激

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答案:B
難度:適中
1F
Han Yun Hsiao 小六上 (2015/07/20)     0    
Kernig’s Sign
腦膜炎病人
屈曲成直
時,要
全伸展小
腿幾乎
是不可能的

2F
tweetyer 高三下 (2017/12/19)     0    
Kernig's sign:請受測者平躺,膝蓋彎曲,大腿亦彎曲或直角,檢查者慢慢將小腿抬起並使膝蓋伸直,若伸直時產生疼痛則此試驗為陽性,但須排除腰椎神經跟壓迫之可能。
 
Brudzinski's sign:請受測者平躺,檢查者一手置於病人頭下,一手置於胸前避免身体抬高接著用手彎曲頭部,若出現大腿及小腿的屈曲,此試驗為陽性。