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搜尋:小葉的作文分數很高

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60.小葉的作文分數很高,她認為是因為題目太容易且老師的評分比較寬鬆所致。根據溫納(B. Weinner)的成(就)歸因理 論,下列何者最適合描述小葉的歸因模式?
(A)穩定、內在的歸因
(B)穩定、外在的歸因
(C)不穩定、外在的歸因
(D)不穩定、內在的歸因
編輯私有筆記
答案:B
難度:困難
最佳解!
Ssu-yin Chen 高一上 (2014/10/11 00:59)
  歸因   因素來源 穩定性     內在 外在 穩定 不穩定 能控制 不能控制   能力 V   V     V   努力 V     V V     工作難度   V V     V   運氣   V   V   V   身心狀況 V     V   V   其他   V   V   V   ...觀看完整全文,請先登入
6F
侯慧琪 高一上 (2015/05/08 21:06)
為什麼不是歸類運氣?又不是每次都是同一個老師出題目。
7F
李明哲 大三下 (2015/05/31 18:44)
錯的比對的還多...有爭議啦...
8F
千葉狐 大一上 (2015/06/03 13:37)
我也以為是運氣....
小茵的作文分數很高,她認為是因為題目太容易且老師的評分比較寬鬆所致。根據溫納(B. Weiner)的成就歸因理論,下列何者最適合描述小茵的歸因模式?
(A)穩定、外在的歸因
(B)穩定、內在的歸因
(C)不穩定、外在的歸因
(D)不穩定、內在的歸因
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
Yiru Leou 小三下 (2011/03/22 21:05)
教育部試題疑義 1.本題要選擇「最適合」描述小茵的歸因模式,題目太容易是屬工作難度的穩定-外在的歸因。班級情境中,學生對作文老師評分寬嚴的感知傾向穩定歸因,通常不致因情境而改變。本題唯一答.....觀看完整全文,請先登入
21F
Queenie 國三下 (2015/02/27 22:25)
官方疑義解釋:教師偏見歸為穩定-外在-可控制的因素。
穩定和外在我都可以理解
但可控制是?????
根據張春興對能控制性的定義是:
"指當事人自認影響成敗的因素,在性質上能否由個人意願所決定"
但老師的偏見又不是個人意願可以控制的了
覺得官方越解釋越複雜了....
22F
Jia Chi Lao 幼稚園下 (2015/06/07 16:58)
題目最後說,小茵的歸因模式
老師的偏見不是小茵可以控制的呀!??
23F
彥瀚Chen 國三下 (2016/02/23 22:27)
若將穩定性 - 定義成 - 確定性   是否會更好理解一點?
1.能力 - 穩定 - 我能確定我的能力到哪,能完成問題。
2.努力 - 不穩定 - 不確定下一次我會不會努力
3.運氣 - 不穩定 - 不確定下一次好不好運
4.工作難度 - 穩定 - 我確定這題目的難易度
5.身心狀況 - 不穩定 - 我不確定下一刻我會不會生病
6.其他 - 不穩定 - 就是不確定

參考看看
小茵的作文分數很高,她認為是題目太容易且老師的評分比較寬鬆所致根據溫納(B. Weiner)的成就歸因理論,下列何者最適合描述小茵的歸因模式?
(A)穩定、外在的歸因
(B)穩定、內在的歸因
(C)不穩定、外在的歸因
(D)不穩定、內在的歸因
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
3F
XinYu 小三上 (2016/02/02 11:34)
題目太簡單-> 工作難度(穩定、外在、不可控制)


4F
SeanHua 國二下 (2016/02/12 18:16)

溫納

最初對於個人行為結果之所以成功或失敗歸結出六個原因:能力、努力、工作難度、運氣、身心狀況、其他

溫納又提出了三個不同的向度,分別是:1因素來源穩定性能控制性

歸因

成敗歸因理論向度

因素來源

穩定性

能控制性

內在

外在

穩定

不穩定

能控制

不能控制

能力

ü

 

ü

 

 

ü

努力

ü

 

 

ü

ü

 

工作難度

 

ü

ü

 

 

ü

運氣

 

ü

 

ü

 

ü

身心狀況

ü

 

 

ü

 

ü

其他

 

ü

 

ü

 

ü

 

5F
Helen Lin 小四上 (2016/06/25 17:06)
題目太容易且老師的評分比較寬鬆
題目太容易及工作難度-->穩定、外在
那麼老師的評分比較寬鬆.....可否解釋成運氣好...遇到老師評分寬鬆呢???
如果是運氣--->不穩定,外在
45.下列哪一題材不適合用來撰寫"我最敬愛的老師"?
(A)老師給我的作文分數是丁等
(B)老師出口成章,學富五車
(C)老師在半夜還接我的電話,解決我課業的疑難
(D)老師很有愛心,講話守信用。
編輯私有筆記
答案:A
難度:非常簡單
6F
endlessall 大一上 (2016/01/08 09:21)
當頭棒喝 醍醐灌頂 也是讓人敬愛的老師....這是什麼題目...閉門造車
7F
cannylin66 國一上 (2016/05/16 21:22)
這份試卷是由學生出題的嗎?
8F
飁草 大一下 (2016/05/18 16:03)
學生可能很尊敬這個半夜接到他電話還願意幫他解答的老師=A=
25.小美在第一次段考中,數學得分為80分(M=65,SD=10) ,英文得分為80分(M=70, SD=8)。下列敘述何者正確?
(A)無法判斷哪一科分數較高
(B)小美的數學分數相對地位比英文高
(C)小美的英文分數相對地位比數學高
(D)小美的英文與數學分數相對地位一樣
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
已刪除 (2012/03/04 02:09)
數學 (80-65)/10=1.5-----分數高於平均數1.5個標準差英文 (80-70)/8=1.25---.....觀看完整全文,請先登入
16F
Meilien Mei 大二下 (2014/05/23 18:25)
選B,變A,是不想給我滿分是吧.......
17F
王月侶 高二上 (2015/04/07 21:44)
題目少了一個字,請加上s
英文得分為80分(M=70,SD=8)
18F
【站僕】摩檸Morning 大三上 (2015/04/10 13:23)
原本題目:

25.小美在第一次段考中,數學得分為80分(M=65,SD=10) ,英文得分為80分(M=70, D=8)。下列敘述何者正確? (A)無法判斷哪一科分數較高 (B)小美的數學分數相對地位比英文高 (C)小美的英文分數相對地位比數學高 (D)小美的英文與數學分數相對地位一樣

修改成為

25.小美在第一次段考中,數學得分為80分(M=65,SD=10) ,英文得分為80分(M=70, SD=8)。下列敘述何者正確? (A)無法判斷哪一科分數較高 (B)小美的數學分數相對地位比英文高 (C)小美的英文分數相對地位比數學高 (D)小美的英文與數學分數相對地位一樣