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搜尋:屏東 103 教育

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10 依地方制度法第 26 條規定,屏東縣教育事務財團法人設立許可及監督自治條例,不可訂定下列何種罰則?
(A) 罰鍰
(B) 撤銷許可
(C) 勒令停工
(D) 停止營業
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答案:B
難度:適中
最佳解!
Janny Wang 國二下 (2012/03/06 20:52)
地方制度法第二十六條(自治條例)  自治條例應分別冠以各該地方自治團體之名稱,在直轄市稱直轄市法規,在縣(市)稱縣(市)規章,在鄉(鎮、市)稱鄉(鎮、市)規約。  直轄市法規、縣(市)規章就違反地方自治事項之行政業務者,得規定處以罰鍰或其他種類之行政罰。但法律另有規定者,不在此限。其為罰鍰之處罰,逾期不繳納者,得依相關法律移送強制執行。  前項罰鍰之處罰,最高以新臺幣十萬元為限;.....看完整詳解
3F
h120069852 國一上 (2014/11/13 17:11)
不包括剝奪權利或資格之處分
4F
simonlinhhh 高三下 (2015/05/28 04:52)
罰婷婷掉餡
5F
OMG 高三上 (2016/04/11 09:57)
婷婷~婷婷咧~~
屏東 縣身心障礙學生就讀普通班時,該應減少級人數 。請問其是由下咧 那一個 單位核 定之?
(A) 屏東 縣議會
(B) 屏東 縣特殊教育 諮詢會
(C) 屏東 縣特殊教育 學生 鑑定安置及就學輔導會
(D) 屏東 縣教育 處
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
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林小象 高二下 (2013/09/19 09:47)
高級中等以下學校身心障礙學生就讀普通班減少班級人數或提供人力資源與協助辦法  (民國 100 年 09 月 22 日 發布 ) 第 四 條    身障學生就讀之普通班,經鑑輔會就前條各款人力.....觀看完整全文,請先登入
3F
小一下 (2013/09/13 23:06)
在另一邊看到的,所以是教育部??
第二十七條 高級中等以下各教育階段學校,對於就讀普通班之身心障礙學生,應予適當教學及輔導;其教學原則及輔導方式之辦法,由各級主管機關定之。 為使普通班教師得以兼顧身心障礙學生及其他學生之需要,前項學校應減少身心障礙學生就讀之普通班學生
人數,或提供所需人力資源及協助;其減少班級學生人數之條件、核算方式、提供所需人力資源與協助之辦法,由中央主管機關定之。
5F
Lan 高一上 (2014/12/20 15:40)
個人淺見
上面看到第27條 是【特殊教育法】
另 【高級中等以下學校身心障礙學生就讀普通班減少班級人數或提供人力資源與協助辦法】是依照【特殊教育法】所訂的 子法
而【特殊教育法】是說【其減少班級學生人數之條件、核算方式、提供所需人力資源與協助之辦法,由中央主管機關定之。】是叫【中央主管機關】訂辦法,非叫他核定減少人數(若是全國每個案例都要呈報到教育部去審核減少人數,教育部就有開不完的會啦!)
以上見解有誤請指教!謝謝!
41.台灣在日本統治時期的學校制度,所依憑的教育法令名稱是?
(A)大日本教育令
(B)台灣教育法
(C)支那教育法
(D)大東亞教育法。
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答案:B
難度:適中
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無暱稱 (2009/12/12 23:05)
台灣.....看完整詳解
2F
Yufan Lin 高三上 (2011/05/13 22:22)

完全不知道這個....@@

3F
陳南寧 國三上 (2012/05/16 10:24)
參考維基百科
台灣教育令》通常指的是台灣日治時期台灣總督府為了台灣特殊環境所頒布的有關教育法律命令。該命令主要發布過三次,分別為1919年發布的第一次《台灣教育令》(大正8年勅令第1號)、1922年發布的第二次《台灣教育令》(大正11年勅令第20號)與1941年發布的第三次《台灣教育令》。
103.教育視導的模式,教師在個別自我視導後,能在專業上有所增進發展
(A)同僚視導
(B)診療視導
(C)個人視導----P.113
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
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Tung Hsing Tsai 高三下 (2010/05/12 22:42)
哪來得D阿.....看完整詳解
4F
Chloe Shao 高一下 (2012/03/04 21:51)
按太快><
5F
Yu-Ting 大一下 (2012/03/21 10:34)

+1= =
6F
Yu Hsiu Yu 國二上 (2012/05/21 21:48)
手眼都殘
31.現階段維持生態的永續發展(Sustainable development)最大的困難為下列何者?
(A)氣候的變遷與環境的污染
(B)技術未臻成熟與社會議題的屏障
(C)教育經費不足與法律規範不完整
(D)經濟景氣不穩定與研究經費不足
編輯私有筆記
答案:B
難度:困難
10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
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