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搜尋:左利者數學智能較高

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  • 多元智能理論 37 by 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度
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  • 多元智能理論 28 by 教育測驗與評量(統計)
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26.當三位教師發現班上五名左利學生數學表現都非常優異後,便推論出「左利者數學智能較高」之假設,則該教師採用何種思考?
(A)批判思考
(B)演繹思考
(C)創造思考
(D)歸納思考
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
最佳解!
Bo-Han Wu 高二下 (2010/02/01 22:29)
歸納法: 高雄人會騎機車,台北人會騎機車,歸納出台灣.....看完整詳解
10F
陳寶猜 國二上 (2014/06/07 17:47)
是的
11F
牛奶 高一上 (2015/02/11 00:36)
歸納法提倡人:培根
演繹法提倡人:亞里斯多德、笛卡兒

歸納法:由多為一
演繹法:由一為多
12F
連得傑 大一下 (2015/02/24 14:41)
A是左利→成績好
B是左利→成績好 →歸納出左利者成績好的假設
C是左利→成績好
42. 下列敘述何者不屬於多元智慧論(multiple intelligence)的觀點?
(A) 多數人具備完整的智慧光譜
(B) 語文與數學智能是其中較重要的兩種智慧
(C) 教師應在教學上創造智慧平等(intelligence fair)的環境
(D) 雕塑家通常需具備良好的空間智慧與肢體--動覺智慧
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
1F
不二家 國三下 (2015/04/21 22:35)
有哪位老師可以解釋嗎?
1.李老師是小學一年級的級任導師,她發現班上有二位同學慣用左手拿筆和拿筷子。造成左利者的最可能原因是下列哪一項?
(A)模仿大人行為
(B)習慣化的結果
(C)缺乏正確教導
(D)大腦側化
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
最佳解!
Lancy Chang 高三下 (2012/10/07 14:52)
慣用手的理論有"先天論"(大腦側化)及"習慣論"(受習慣的.....觀看完整全文,請先登入
2F
fuyen523 國二下 (2014/06/16 19:32)
人類用手習慣是語言造成腦部特化的副產物。有一組研究指出,從魚類到靈長類皆有"大腦側化"的現象
9.李老師是小學一年級的級任導師,她發現班上有二位同學慣用左手拿筆和拿筷子。造成左利者的最可能原因是下列哪一項?
(A)模仿大人行為
(B)習慣化的結果
(C)缺乏正確教導
(D)大腦側化
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
Ya-Chu Ho 高二下 (2011/02/27 17:08)
  大人常慣用左手或右手,做日常生活的職能,而小孩也在遊戲的職能中發展出慣用手,由此反映出大腦側化成熟的程度。 參考網址:http://tw.knowledge.yahoo.com/question/.....看完整詳解
41   在多元智能中,科學方面能力為下列何者智能項目? 
(A)個人內在智能 
(B)空間智能 
(C)邏輯數學智能 
(D)生存智能。
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
1F
心心 高一上 (2012/06/21 16:20)

為什麼不是B而是C?