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搜尋:布希亞

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3.下列何者承繼實用主義之風,以「新實用主義」之名,倡議教學論者?
(A)羅狄
(B)李歐塔
(C)布希亞
(D)孔恩

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答案:A
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王奕笙 大三下 (2011/06/14)     46    
理查‧羅蒂(Richard Rorty,1931-2007),當代美國最有影響力的哲學家、思想家,美國新實用主義哲學和後現代主義的代表人物之一。羅蒂在耶魯大學取得哲學博士學位,曾執教于普林斯頓大學、佛吉尼亞大學、斯坦福大學.....觀看完整全文,請先登入
7F
施政嘉 小六下 (2012/06/27)     0    
descriptions 這個字奇怪耶會自動多了三個x
8F
羅銘中 國一下 (2013/06/14)     6    
孔恩----->科學革命------->典範理論
李歐塔------>後現代主義

9F
Wei Huang 國二下 (2013/06/17)     6    
擬像和模擬[編輯] 布希亞在1970年代中期出版《象徵交易和死亡》(L'Echange symbolique et la mort),基本上仍遵循索緒爾的影響,但卻導引他在1980年代更加闡釋「擬像」(simulacre)跟「模擬」(simulation)的關係,然後就是針對大眾傳播媒體、全新的數位科技的全面的、革命性的批判。 布希亞首先在《象徵交易和死亡》這本書提到擬像的三種類別(trois ordres): 第一種類,是「仿冒」(contrefaçon)的擬像,年代是從文藝復興時代開始一直到第一次工業革命;在這個時代,是「存有物」(l'être)跟「外觀」(l'apparence)的分裂,是「原始物」(la référence originelle)跟「模仿它的替身」(son double mimétique)的分裂。 第二種類...
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4. 目前藝術界與視覺文化研究相關學門常引用「凝視」(gaze)理論詮釋觀看行為,其主要論述出自何人?
(A)法國學者巴特(Roland Barthes)
(B)法國學者波德萊爾(Charles Baudelaire)
(C)法國學者布希亞(Jean Baudrillard)
(D)法國學者拉岡(Jacque Lacan)

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答案:D
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Dora Chou 高二下 (2014/02/28)     10    
法國精神分析心理學家拉岡的鏡像階段論(mirror phase)也常被運用在對藝術作品的詮釋。拉岡將人的心理功能區分為想像的(imaginary)、真實的(real)與象徵的(symbolic)三個層次。他認為人類在嬰孩期並無法認識自我的存在,漸漸的他們從鏡中看到了四周熟悉的環境,看到了自己的鏡像,也看到了母親的鏡像。嬰孩從鏡中看到了他的異己(other),同時還看到了另一個異己(他的母親),而這第二個異己,則使嬰孩肯定了第一個異己。根據拉岡的理論,鏡像階段通常發生在 6-18 個月時,是嬰孩自我初步形成的階段,然而此時嬰孩心中的自我(ego)並不等於真實的主體,要從想像的階段過渡到語言的階段,進入象徵的階段,人類的主體性才會建立起來。 拉岡的理論艱澀難懂,亦頗具爭議性。有關他將精神分析理論應用在詮釋藝術的論述,主要彙編在《精神.....觀看完整全文,請先登入
2F
小Z琦涵★考上了!感謝阿摩 高三下 (2017/05/07)     2    
▼雅各-拉岡(Jacques-Marie-Émile Lacan,1901-1981年),法國精神分析學大師。

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19.在談論影像觀看時,「知面」(studium)、「刺點」(punctum)的理論常被引用,請問此一論述出自何人?
(A)法國學者羅蘭‧巴特(RolandBarthes)
(B)法國學者傅柯(MichelFoucault)
(C)法國學者布希亞(JeanBaudrillard)
(D)法國學者拉岡(JacqueLacan) 答:

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答案:A
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Sueshine Chan 大一上 (2010/07/11)     37    
「知面」指觀者本身有文化、知識背景的延伸面,是純指示或告知的功能性,泛指照片中令人喜歡或覺得有趣的層面或細節,而這種喜歡通常並沒有感情上的投入。「刺點」是照片裡原本不起眼,卻又偏偏吸引我們特別注意,甚至讓人感.....觀看完整全文,請先登入
在談論影像觀看時,「知面」(studium)、「刺點」(punctum)的理論常被引用,請問此一論述出自何人?
(A)法國學者羅蘭‧巴特(RolandBarthes)
(B)法國學者傅柯(MichelFoucault)
(C)法國學者布希亞(JeanBaudrillard)
(D)法國學者拉岡(JacqueLacan)

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答案:A
難度:適中
1F
Regina Yin 高一上 (2012/06/04)     7    

「刺點」是照片裡原本不起眼,卻又偏偏吸引我們特別注意,
甚至讓人感到芒刺在背的小事物,可以令人感動,但是又無法用言語形容的元素。

「知面」指觀者本身有文化、知識背景的延伸面,是純指示或告知的功能性,
泛指照片中令人喜歡或覺得有趣的層面或細節,而這種喜歡通常並沒有感情上的投入。
http://www.wretch.cc/blog/makotopanda/2854947
14. 提出知面(studium)與刺點(punctum)概念之學者為下列哪一位?
(A) 法國學者波德萊爾(Charles Baudelaire)
(B) 法國學者巴特(Roland Barthes)
(C) 法國學者布希亞(Jean Baudrillard)
(D) 法國學者拉岡(Jacque Lacan)

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答案:B
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高小棻 國二下 (2015/04/04)     12    
羅蘭.巴特在他《明室》攝影札★★,...


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2F
junpinxie 高一上 (2017/04/09)     3    

羅蘭‧巴特的《明室.攝影扎記》一書中,關於「知面」與「刺點」的解釋:「知面」即我們已知的一般知識,無論是家庭合照的場景,或是戰爭場面,都是很顯而易見的。然而「刺點」,則在一片看來都是已知的元素中,一個突然吸引住我們注意力的小細節。