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搜尋:常識性知識

  • 我是考台電雇員綜合行政,請問法律常識這考科 36 by 104年台電雇員上榜考生
    請問法律常識這考科,我還能選擇哪些試題來練習,不至於太難,像我所知道的,法學大意好像比較難。 因..
  • 捷運常識~求救v 41 by James Chan
    請教有經驗的前輩, 是考什麼樣的常識呢?? ?需要讀法規嗎??
  • 國學常識整理 11978 by mena
    國學常識整理的很精簡很扼要,特別適合進考場前看。
  • 國學常識總整理(例如 散文/史書之祖=>尚書) 1351 by Gary
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  • 法學常識 182 by Monica Ou
    法學常識,最新整理,包含大法官解釋!
  • 技術性知識 0 by 教育行政學
    (二)技術性知識 第二類知識是技術性知識。它們係由在管理學或學校系統時,影響執行各種特殊任務表現的相關資訊所組成,諸如學校設施的維護、行事計劃的編訂、使學校運作符合法令規定,還有書籍及其他所..
  • 條件性知識包含陳述性知識與程序性知識 0 by 教甄◆教育專業科目
     5.「小明和朋友在天黑時在山中迷路,他很鎮定地思考身邊的資源,當下決定在山中渡過一夜,等待他人救援。」請問小明做出這樣的決定需要哪一類型的知識? (A)陳述性知識 (B)程序性知識 (..
  • 惰性知識 0 by 教甄◆教育專業科目
     Alfred Whitehead 提出”惰性知識”(inert knowledge)。惰性知識乃是一種曾經學過但不能反應到日後問題解決上的知識,亦即死知識。 惰性知識..
  • 野中郁次郎、竹內弘高-隱性/顯性知識 0 by 教甄◆課程與教學
      野中郁次郎(Nonaka)和竹內弘高(Takeuchi) 主張有隱性和顯性兩種知識及知識螺旋(日式管理) 野中後來特別強調隱性知識 (一)隱性知識(tacit kn..
  • 陳述性、程序性、策略性知識 4 by 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度
    陳述性知識─行其所宜(照著規定走,給孩子魚吃) 程序性知識─知其所行(知道怎麼走,教孩子釣魚) 策略性知識是指學習者在學習情境中對任務的認識、對學習方法的選擇和對學習過程的調控。它..
5.下列何者不是教育學者音伯爾(Imber)所強調教育行政人員所需具備的知識:
(A)理論性知識
(B)技術性知識
(C)生涯性知識
(D)常識性知識
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
無暱稱 (2009/07/01 14:25)
根據Imber(1995)的分析,可以歸納出三類教育行政人員所需具備的知識,它們分別是理論性的知識(theoretical knowled.....看完整詳解
28.有一所幼稚園強調幼兒應有自主性的互動,並能學習物理性知識、社會-道德常識以及與同儕進行團體遊戲等。這所幼稚園的課程理念為何?
(A)華德福課程(Waldorf Approach)
(B)直接教學課程(Direct Instruction)
(C)蒙特梭利課程(Montessori Method)
(D)卡蜜與迪汎思課程(Kamii & DeVries Approach)
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
Shu-Syuan Zeng 小六下 (2010/05/09 13:30)
◎卡蜜-迪汎斯課程模式之理論基礎:一、知識的種類:回應「什麼是知識」的問題(一)物理性知識(二)邏輯-數學性知識(三)社會性知識二、知識建構的歷程:回答「知識是如何產生的」的問題◎卡蜜-.....觀看完整全文,請先登入
11F
王毛毛 高一下 (2016/03/01 22:07)
考中等,決定跳過這題
12F
Taphy 國二下 (2016/03/01 23:48)

同意樓上,覺得今天的百人太偏幼教跟特教了,應該要特別註明。

13F
FLY 國三下 (2016/06/06 20:07)
這什麼鬼?小教PASS
50、
(A)流體(fluid)
(B)晶體(crystallized)
(C)語文(linguistic)
(D)內省(intrapersonal) 智力(intelligence),
是指知識累積所產生的結構性智力,而且是由字彙與常識測驗測量出來的。
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
Judith Ho 高一下 (2010/03/13 16:05)
晶體智力(crystallized intelligence),簡稱為gC,是心理測量學的一個術語,是構成一般智力(general intelligence)的因素之一,與流體智力(fluid intelligence,簡稱為gF)相對。 晶體智力和流體智力的概念最初於1971年由美國心理學家雷蒙德·卡特爾(R.....看完整詳解
11F
陳志行 高三下 (2013/05/17 14:09)
先流後晶!!!
12F
Hsu Tzu Chiung 大一下 (2013/06/28 15:35)

晶體是智慧的結晶,需要時間慢慢累積

流體是變動的, 解決問題的能力~反應神經

13F
Alan Liao 幼稚園下 (2016/05/19 15:46)

晶體智力不是指經年累月所累積的經驗和人生歷練,可以測量出來?

22.以常識性知識為研究對象,主要在探討人們日常生活的態度與行為,亦即人們如何瞭解生活世界的意義。請問這是採取哪一種理論觀點來研究教育?
(A)結構功能論
(B)符號互動論
(C)後現代主義
(D)俗民方法論
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
徐偉軒 國三下 (2010/04/01 02:41)
俗民方法論,乃是Harold Garfinkel在一九四○年代所創建,俗民方法論的核心,端在於某些特定的研究裡,而非在於概括的理論或方案陳述,但俗民方法論也擁有一些共有的核心觀念思想。Garfinkel把社會實在界的真實本質視為是社會學的根本現象,也就是一種在日常生活中不斷協調的活動,這活動是其成員所知、使用、且視為是.....看完整詳解
8F
Yvonne Lo 國二上 (2014/02/22 22:53)
回8F:日常生活、對生活世界的了解  所做的研究

9F
鄭喵喵 大一上 (2014/05/19 18:10)
微觀的研究
10F
Doreen Yang 小六下 (2015/05/10 15:05)

俗民方法論(Ethnomethodology):主要思想家葛芬柯(H. Garfinkel認為,社會學應強調日常生活中被視為理所當然的例行活動,和人們對這些活動背後的瞭解,這種探究法稱為俗民方法論這是一種觀點,也是一組檢查的程序,可用來發現一些人們使日常生活經驗合理化的藉口。

人們通常以定型而連續的方式來體驗社會生活,人類生活之所以有秩序,乃因:

第一,每天的生活中個人的行為都是根據普通常識的想法,亦即人為社會是獨立而客觀存在的;第二,社會具有規則,而人們被迫要辨認這些規則。

俗民方法論的重點並不在於那些互動規則,而是在於規則所影響的人類行為。科學的理性原則和一致性原則,只有使人類的行為更難以瞭解。因此,從現實的立場來看行為,會更切實地描述人類互動的行為過程

以常識性知識為對象,探討日常生活的態度及行為,了解生活世界的意義, 是哪一種理論觀點
(A)結構功能論
(B)符號互動論
(C)後現代主義
(D)俗民方法論
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
1F
Han-Pin Kao 大一下 (2012/02/09 23:31)
俗民方法論:主要是分析人類日常生活中的態度及行為-即人們如何了解生活的意義
葛芬柯
兩概念
1.指標性:語言符號在不同情境下均有其特殊意義
2.反省性:所有行動者都對本身的活動具有反省意識。