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搜尋:干擾妨礙法

  • 地方特考混班 計算機干擾考生 19 by 黃詩涵
    〔自由時報記者謝文華/台北報導〕地方特考昨日進行第二天考試,嘉義國中考場有報考法律廉政的考生,不滿與..
  • 別讓不良的試題干擾你的信心 63 by 已刪除
             試題的品質有別,考生對試題的品質也需要有評估能力。透過考古題或模擬考題練習是許多..
  • 《不可不知》3C藍光傷眼、干擾睡眠 5 by it's me
    ◎記者 蘇湘雲 | 台灣新生報 – 2015年4月17日 上午12:00. . . ..
  • 是誰在干擾你的考試成績: 記憶力?認知能力? 839 by 已刪除
    正確學習「法學」有很多主張,但卻莫衷一是。此稱「法學」泛指公職考試中所有涉及法律的學科,對此,有人..
  • 身心障礙法規與福利服務簡介 337 by 鈺宸~106上榜了謝謝阿摩
    之前修習"特教論題與趨勢"老師與我們分享的PPT~歡迎大家下載來看看囉! 引自:王麗馨 臺中市..
  • 干擾妨礙法 違反期望法 尋求協助法 中斷或延遲法 1 by 教甄◆教育專業科目-幼教
    干擾妨礙法(sabotage): 刻意且隱密地干擾活動進行,可以刺激幼兒的問題解決技巧和溝通行為。例如:教師先趁幼兒不注意時把門鎖住,然後藉機鼓勵幼兒離開教室;進行唱遊活動時把音響的插頭拔掉..
  • 前向干擾 後向干擾 27 by 教檢(教師檢定)◆幼兒發展與輔導
    前向干擾,也稱順向干擾、正向干擾、順攝抑制,簡稱PI。發生在記憶被貯存之前,指之前已出現過的刺激材料成為回憶當前刺激材料的阻礙。舊的訊息干擾新的訊息的記憶,例如教學當中,先前學習的內容妨礙對新..
  • 性騷擾防治法 36 by 高中(學測,指考)◆公民
    問題同 性騷擾防治法 指不受他人歡迎,或違反他人意願之性要求,或具有性本質或性歧視的語言、肢體或視覺的明示或暗示行為。因此,舉凡開黃腔、具有性暗示或挑逗..
  • 干擾政策評估的因素 0 by 公職◆行政學
    答:這題考的是干擾政策評估的因素 長期趨勢意指一個社區或國家的長期趨勢,其所造成的變遷,可能影響到一項政策的效果。譬如提供出獄人就業機會的政策,可能因經濟蕭條時期,而無法發揮其效果;增產..
  • 實驗心理學派:干擾理論 38 by 心理學(含諮商與輔導)
    三、干擾論──實驗心理學派    甲、干擾:        i.狹義:指學習活動與學習材料之間的彼此干擾。       ii.廣義:指個人心理狀態所產生的干擾。    乙、倒攝抑制..
54. 教師在唱遊活動時無預警地拔掉音響插頭,或者幼兒洗手回來後發現吃點心用的桌椅不見了。這是屬於何種教學策略的應用?
(A)干擾妨礙法
(B)違反期望法
(C)尋求協助法
(D)中斷或延遲法。
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答案:A
難度:適中
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Bepi Chang 高三下 (2012/01/21 23:21)
A. 干擾妨礙法(sabotage): ...


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5F
蔡佳佳 高二下 (2013/04/29 12:11)
拔掉音響插頭也可以算是中斷活動阿@@

6F
Hsu Jean 高一下 (2013/05/21 11:43)
中斷代表的是中斷幼兒的行為
干擾則是老師的行為干擾幼兒
7F
YO 大一上 (2016/07/08 10:05)
干擾行為很像小孩在惡作劇......
教師在唱遊活動時無預警地拔掉音響插頭,或者幼兒洗手回來後發現吃點心用的桌椅不見了。這是屬於何種教學策略的應用?
(A)干擾妨礙法
(B)違反期望法
(C)尋求協助法
(D)中斷或延遲法。
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答案:A
難度:適中
最佳解!
Wing Wing 高一上 (2012/01/31 00:23)
干擾妨礙法(sabotage): 刻意且隱密地干擾活動進行,可以刺激幼兒的問題解決技巧和溝通行為。例如:教師先趁幼兒不注意時把門鎖住,然後藉機鼓勵幼兒離開教室;進行唱遊活動時把音響的插頭拔掉;或幼兒盥洗回來之後,發現準備吃點心用的桌椅不見了等。不過,干擾妨礙法必須審慎使用,而且不宜經常使用,否則會減低其效果。   違反期望法(violation of expection): 違反期望法係指將活動或例行作息中的某一個熟悉的部份或步驟予以省略或改變,使其與幼兒所期望的不相符。有許多違反慣例的方式會讓幼兒感覺有趣或奇妙,例如:教師拿鉛筆另一端的橡皮擦來畫畫或書寫、用湯匙來梳頭髮、把積木放在盤子裡當點心等。違反期望法的目的有二:一是從中可以瞭解幼兒的辨別力和記憶力,二是可藉以引發各種的溝通反應和問題解決行為。重度障礙的幼兒通常也能夠注意到這種意料之外的改變,例如.....看完整詳解
4F
Katz 國三下 (2013/04/19 08:44)
請問...
(B)選項 也可以引起/刺激反應和問題解決,但為什麼不能選B呢?
5F
Venta Liu 高二下 (2013/07/12 20:42)
「違反期望」感覺比較像是「違反常理」的方法。
6F
YO 大一上 (2016/04/22 17:20)
違反期望根本就是整小孩嘛!XDDD
教師在身心障礙幼兒熟悉的兒歌或遊戲中添加新動作,變換進出教室的路線或方式,或在玩具角增加不同的新玩具,這些都屬於活動本位教學中的哪一種策略?
(A)新奇法
(B)違反期望法
(C)尋求協助法
(D)干擾妨礙法
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答案:A
難度:簡單
1F
郭佩蓉 高三上 (2014/04/17 11:41)
1. 遺漏法(forgetfulness):所謂遺漏法係指教師遺漏了某項學習材料或用具,或者教師過度強調活動中幼兒熟悉或重要的部分,而遺漏了其他部分。此種方法可以促進幼兒的行動力和問題解決能力,也可以用於瞭解幼兒所知與所能做的。例如:點心時間到了卻不即刻提供餐點、圖畫課沒有準備蠟筆、或故事時間缺少了故事書時,幼兒會發現被遺漏的部分,並且提出詢問、找尋缺少的物件或試著以可能的方法來解決問題等,這即是遺漏法的運用。 2. 新奇法(novelty):幼兒通常會被新的玩具或活動所吸引,利用此一特性可以引發幼兒出現教師期望的行為反應。對於重度障礙的幼兒,很適合在例行或日常活動中使用新奇法來教學,例如:可以在幼兒熟悉的兒歌或遊戲中...
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教師在身心障礙幼兒熟悉的歌或遊戲中添加新動作,變換進出教室的路線或方式,或在玩具角增加不同的新玩具,這些都屬於活動本位教學中的哪一種策略?
(A)新奇法
(B)違反期望法
(C)尋求協助法
(D)干擾妨礙法
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答案:A
難度:簡單
14.依司法院釋字第 530 號解釋,下列有關法官依法律獨立審判之敘述,何者正確?
(A)為免妨礙法官獨立審判,最高司法機關不得發布任何有關審理事項之規則
(B)為免妨礙法官獨立審判,最高司法機關無司法行政監督權
(C)最高司法機關所發布涉及審判上之法律見解的命令,法官必須遵守
(D)檢察官須受檢察總長或其所屬檢察長之指揮監督,與法官獨立審判尚屬有別
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答案:D
難度:簡單
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林聖超 高三上 (2012/07/09 21:06)
530號解釋認為司法機關可以針對"程序"上的進行,訂定相關的"命令"(命令位階)(a和b就錯了)這號解釋在講法官獨立審判的重要性,法.....觀看完整全文,請先登入
6F
鄭業翰 高三上 (2012/11/27 18:16)
http://law.moj.gov.tw/News/news_detail.aspx?SearchRange=G&id=2340&k1=530
7F
Cat Lai 高一下 (2013/06/10 19:06)

筆記一下~~

530號解釋

司法機關可以針對"程序"上的進行,訂定相關的"命令"(命令位階)

解釋文說"若有涉及審判上之法律見解者,法官於審判案件時,並不受其拘束"

8F
南部小太陽 小二下 (2015/07/20 12:40)
(C)最高司法機關所發布涉及審判上之法律見解的命令,法官必須遵守
答案C錯誤,法官可以將命令作為參考,但不受命令拘束,依據釋字第530號解釋,法官從事審判僅受法律之拘束,所以這也就是法官為何可以直接拒絕命令適用,而不能直接拒絕法律之適用。