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最佳解! | ||
蔡琬婷 高一上 (2014/05/14)
(A)帅兒的情緒發展先於認知發展→X【解釋】根據Piaget的認知發展理論,18-24個月處於前運思期,已具有物體恆存觀念。當嬰兒還不能辨識人時,陌生人逗弄牠會引起她的微笑(此時還不知道這個人是什麼),等到嬰兒有了辨識熟悉的人或陌生人的能力時,對陌生人的態度九會變成排拒、或驚嚇大哭。所以,應是認知發展先於情緒發展(先知道那個人是誰,才會做出情緒反應)。(B)恐懼、害怕的情緒是先天的,與學習無關→X【解釋】情緒的發展順序: 1.原始情緒(基本情緒;1歲前出現) :天生的、跨文化的 出生嬰兒:興趣、苦惱、厭惡、滿足 2.5-6m:生氣、哀傷、喜悅、驚訝、害怕 需要學習以及認知發展的成熟相輔 發現自己可以控制物體—驚訝、喜悅 學得的行為不被認可—生氣、哀傷 2.衍生情緒(複雜情緒、自覺情緒; 1-3歲出現) :後天的 出生後第二年(1-3yrs):尷尬、羞怯、內疚、忌妒、驕傲、罪惡感等(一種自我評價.....看完整詳解 |
2F 蝦皮:教育學程考題彙編 國三上 (2020/01/29)
錯字 24.24.有關幼兒情緒發展的敘述,下列何者最正確? 24.24.有關 |
最佳解! | ||
2F 蝦皮:教育學程考題彙編 國三上 (2020/01/29)
錯字 26.有關幼兒衍生情緒(secondary emotions)的敘述,下列何者正確? 26.有關 |
3F 【站僕】摩檸Morning 國三上 (2020/01/31)
原本題目: 有關幼兒衍生情緒(secondary emotions)的敘述,下列何者正確? (A)各種衍生情緒的發展幾乎在同一時間 (B)衍生情緒不受生物性根源之遺傳及成熟影響 (C)約於二歲時出現苦惱、厭惡、喜悅等複雜情緒 (D)幼兒必須具備自我覺察能力之後,始能發展衍生情緒 . 修改成為 有關幼兒衍生情緒(secondary emotions)的敘述,下列何者正確? (A)各種衍生情緒的發展幾乎在同一時間 (B)衍生情緒不受生物性根源之遺傳及成熟影響 (C)約於二歲時出現苦惱、厭惡、喜悅等複雜情緒 (D)幼兒必頇具備自我覺察能力之後,始能發展衍生情緒 . |
4F 【站僕】摩檸Morning 國三上 (2020/01/31)
原本題目: 有關幼兒衍生情緒(secondary emotions)的敘述,下列何者正確? (A)各種衍生情緒的發展幾乎在同一時間 (B)衍生情緒不受生物性根源之遺傳及成熟影響 (C)約於二歲時出現苦惱、厭惡、喜悅等複雜情緒 (D)幼兒必須具備自我覺察能力之後,始能發展衍生情緒 .. 修改成為 有關幼兒衍生情緒(secondary emotions)的敘述,下列何者正確? (A)各種衍生情緒的發展幾乎在同一時間 (B)衍生情緒不受生物性根源之遺傳及成熟影響 (C)約於二歲時出現苦惱、厭惡、喜悅等複雜情緒 (D)幼兒必頇具備自我覺察能力之後,始能發展衍生情緒 . |