週三"阿摩用功日",VIP免費領取 前往
關於阿摩
80萬題免費題庫,最詳盡的詳解,是您考試的必備利器!

錯在阿摩,贏在考場!
錯在阿摩,贏在考場!

搜尋:幼兒進行買賣油細

  • 臺北市政府教育局誠徵本市市立幼兒園行政組職員(會計業務)6名 37 by 高上榜
    臺北市政府教育局誠徵本市市立幼兒園行政組職員(會計業務)6名 *需求人數:正取:6名 備取:12..
  • 102學年度公立幼兒園契約進用教保員試題與解答--教保活動設計 346 by Lin Xinyi
      一、選擇題(請以2B鉛筆於答案卡上作答,單選題;答錯不倒扣)每題2分,共100分     ..
  • 101教保員「幼兒發展與教保概論」、「幼兒教保活動設計」試題疑義釋覆結果一覽表 267 by Red Chen
      「幼兒發展與教保概論」試題疑義釋覆結果一覽表 ..
  • 臺北市政府處理違反幼兒教育及照顧法事件統一裁罰基準 58 by 高上榜
    臺北市政府處理違反幼兒教育及照顧法事件統一裁罰基準 一、臺北市政府(以下簡稱本府)為處理違反幼兒..
  • 日本幼兒園裡的性教育:充分利用游泳季 19 by 薛薛
      5歲是性教育的最佳時期   “現在,我們談一下麻子小朋友的名字。”這是日本一家幼兒園正在給當..
  • 幼兒園行政 69 by 教甄◆幼教專業試題
    幼兒園行政組織及員額編制標準 民國 101 年 08 月 01 日第 6 條幼兒園之員額編制,除第二項情形外,依下列規定:一、園長:一人,專任。 二、組長:各組置一人,由幼兒園教師或教保..
  • 幼兒園行政組織及員額編制標準 0 by 教甄◆幼教專業試題
    幼兒園行政組織及員額編制標準 第 六 條 幼兒園之員額編制,除第二項情形外,依下列規定: 一、園長:一人,專任。 二、組長:各組置一人,由幼兒園教師或教保員兼任。 三、 幼兒園教師、教..
  • 幼兒園行政組織及員額編制標準 0 by 教甄◆幼教專業試題
    幼兒園行政組織及員額編制標準 公立幼兒園公立學校附設幼兒園 90人以下 教保組  不設組 91~180人 教保組及行政或總務組  教保組 181~27..
  • 幼兒園教保活動暫行大綱之教學原則 1 by 教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導
    在「幼兒園教保活動暫行大綱」中「認知」部分的「實施原則」中的「教學原則」有提到:5.引導幼兒有系統的蒐集訊息,並記錄搜集到的訊息       幼兒每次觀察一..
  • 幼兒人格 100 by 教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導
    (一)自陳測驗: 1.   根據所要測量的人格特性,編制許多問題,題目內容多數採「是」、「否」或選擇的形式,受試者根據自己的看法自行回答,然後根據受試者的答案去衡量這種特性所表現的程度。 ..
61.下列哪種現象表示幼兒已真正具備數的概念?
(A)會從1數到100
(B)會按電梯的樓層
(C)能說出父母親的行動電話號碼
(D)進行買賣遊戲時,沒有5元硬幣時,知道用5個1元來替代
編輯私有筆記
答案:D
難度:非常簡單
下列那種現象表示幼兒已真正具備數的概念?
(A) 能說出父母親的行動電話號碼  
(B) 會按電梯的樓層  
(C) 進行買賣遊戲時,沒有5元硬幣時,知道用5個1元來替代  
(D) 會從1數到100  
編輯私有筆記
答案:C
難度:非常簡單
下列何者最符合「從遊戲中學習的概念」?
(A)利用數學練習簿,帶領小孩玩數字遊戲的活動
(B)利用蒙特梭利教具,指導幼兒學習數數
(C)玩商店遊戲,進行買賣的交易
(D)點心時間,請幼兒幫忙發給每人三片餅乾
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
1F
Chung Joan 國三下 (2013/06/14 20:01)

我也是選C,但不知為何顯示B ??????

 

42 下列何者最符合「從遊戲中學習」的理念?
(A) 角色扮演店家與顧客,進行買賣交易
(B) 利用蒙特梭教具,指導幼兒學習數
(C) 點心時間,請幼兒幫忙發給每人三片餅乾
(D) 利用數學練習簿,帶領幼兒玩字遊戲的活動
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
4F
Sammy 高二下 (2016/04/14 17:17)

最符合「從遊戲中學習」的理念--(D)練習簿絕對不是一個好選擇

5F
國三下 (2016/05/20 23:47)
那個選項c好像在某一年的試題中提到,如何學習數概念的做法。
話說,數學練習本應該是分科的東西了吧@@
6F
ㄒㄧㄨㄋ一ㄉㄇㄨㄊㄉ 高二下 (2016/06/29 18:22)
請問B為什麼不行呢?
15.教師帶領幼兒參觀幼兒園附近的菜市場之後,下列哪一項作法較不能提供幼兒表徵其學習經驗的機會?
(A)引導幼兒扮演菜市場買賣情形
(B)提供素材讓幼兒在教室中建構菜市場
(C)與幼兒回顧參觀經驗後,讓幼兒合作畫出菜市場的情形
(D)呈現和幼兒一起買回來的蔬菜以及蔬菜的照片,讓幼兒進行配對
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
1F
Nancy Chen 高一上 (2016/05/01 16:06)

布魯納的認知表徵理論有二個重點:

第一、人類經知覺而將外在環境中周遭的事物或事件轉換為內在的心理事件的過程,稱為認知表徵或知識表徵。

第二、特別強調學生的主動探索,認為從事象變化中發現其原理原則,才是構成學習的主要條件。


(A)引導幼兒扮演菜市場買賣情形 →主動探索
(B)提供素材讓幼兒在教室中建構菜市場  →主動探索
(C)與幼兒回顧參觀經驗後,讓幼兒合作畫出菜市場的情形  →主動探索

(D)呈現和幼兒一起買回來的蔬菜以及蔬菜的照片,讓幼兒進行配對 →被動參與

2F
umav 國一下 (2016/05/31 10:37)
謝謝詳細解答
3F
mmm 小一下 (2017/02/17 14:39)

D為被動參與