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搜尋:幼兒遊戲特徵

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      政部中區國稅局22日表示,為減輕家有5歲以下幼兒者負擔,101年度綜合所得稅結算申報,納稅義..
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  • 5歲以下幼兒特別扣除額25000元 今年報稅首度適用 53 by Hanchuan Feng
      財政部表示,101年度綜合所得稅申報除了特別扣除額,薪資所得特別扣除額、財產交易損失扣除額、..
  • 102學年度公立幼兒園契約進用教保員甄選試題與答案--幼兒發展與教保概論 438 by 今天你努力了没有
    一、選擇題(請以2B鉛筆於答案卡上作答,單選題;答錯不倒扣)每題2分,共100分        ..
  • 【教育部新聞稿】 108年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試 第二次考試登場,實際到考8,943人 5 by Tony Huang
    https://tqa.ntue.edu.tw/TEA01View.aspx?ASParam=dlN..
  • 幼兒遊戲階段論 100 by 教甄◆學前特教組
    依社會性來分 獨自遊玩──嬰兒兩歲以前的遊戲,純屬感覺與動作方面的遊戲。玩弄簡單的玩具和運動探索自己的身體,是遊戲的主要項目,故此時期稱為「感覺動作試驗」(Sensory motor-exp..
  • 幼兒遊戲發展階段 36 by 教甄◆教育專業科目-幼教
    幼兒遊戲發展階段: Smilansky Piaget Parten 0-1.5Y   練習性遊戲=功能性遊..
  • 維高斯基/ Parten 幼兒遊戲行為 16 by 教育心理學
    試題:22.下列哪位學者的理論中提到過,遊戲可讓兒童自由地探索高於目前層次的思考和行動? (A) 維高斯基 (B) 艾瑞克森 (C) 皮亞傑 (D) 柯伯格 ================..
  • Parten的幼兒遊戲行為(或社會性互動)六大類型 1 by 教甄◆教育專業科目-幼教
      Parten的幼兒遊戲行為(或社會性互動)六大類型   1﹒沒有參與的行為   幼兒沒有參與任何顯著的遊戲活動或社會   性互動。只是..
  • Parten的幼兒遊戲行為(或社會性互動)六大類型 4 by 教育心理學
    Parten的幼兒遊戲行為(或社會性互動)六大類型    1﹒沒有參與的行為:幼兒沒有參與任何顯著的遊戲活動或社會性互動。只是注視著眼前有趣的事。   2﹒旁觀者的行為:幼兒大部分的時間都..
下列有關幼兒遊戲特質的敘述,何者正確?
(A) 幼兒遊戲玩伴,隨著年齡增長玩伴漸固定
(B) 幼兒遊戲沒有一定發展模式,無法預測
(C) 幼兒遊戲喜新厭舊,經常改變,很少重複
(D) 幼兒遊戲方式,隨著年齡增長越來越自我中心
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度: 非常簡單
42. 下列有關幼兒遊戲特質之敘述,何者正確?
(A)幼兒遊戲玩伴,隨著年齡增長玩伴漸固定
(B)幼兒遊戲方式,隨著年齡增長越來越自 我中心
(C)幼兒遊戲沒有一定發展模式,無法預測
(D)幼兒遊戲喜新厭舊,經常改變,很少重複。
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度: 非常簡單
最佳解!
黃紅紅 高一下 (2013/02/16)
何薇玲p11-10 【3歲以後.....觀看完整全文,請先登入
41.下列有關重度和極重度智能障礙學生課程特徵的敘述,何者為非?
(A)包括有六項
(B)家庭參與是其中之一
(C)選用嬰幼兒遊戲材料
(D)實用性活動
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度: 非常簡單
34. 下列何者不是幼兒遊戲所具有的特徵?
(A) 自發的
(B) 重過程的
(C) 很多人參與的
(D) 可以隨時停止的
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度: 適中
1F
陳嬿婷 高一下 (2015/12/09)
C不對是因為太多小孩一起遊戲會比較容易吵架嗎?
2F
準正式教師 大二下 (2016/05/04)
可以很多人 也可以很少人
65. 以下有關「兒童期早期社會與非社會遊戲類型」的敘述,何者錯誤?
(A) 聯合遊戲的發展早於合作或組織的補充遊戲。
(B) 孩子玩自己的玩具,和近處孩子們的玩具不同,且他也不想接近其他小孩,這是「平行遊戲」的特徵。
(C) 「不參與的行為」是最早的幼兒遊戲型態。
(D) 在「旁觀者行為」中,幼兒常對他觀察的孩子們說話、發表或建議,但本身不公然參與該遊戲。
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答案:B
難度: 適中
最佳解!
Tzutzu Ling 高二上 (2011/04/10)
不懂為什麼b 選項是錯的,在d 選項中又為什麼是對的?獨立遊戲〈0-2歲〉:獨自玩耍,不與他人有交談或互動。平行遊戲〈1-3歲〉:幼兒再一起玩相似的玩具或遊戲,彼此之間並無合作、互動,但.....看完整詳解
9F
何亞娟 大一下 (2017/05/20)

交談和玩的玩具內容是重要的判斷

10F
歌渣 大二下 (2019/03/29)

(B) 孩子玩自己的玩具,和近處孩子們的玩具不同,且他也不想接近其他小孩,這是「平行遊戲」的特徵。

我自己覺得者敘述是錯在不想接近其他小孩吧,他們雖然無交談,各玩各的,但平行遊戲與獨自遊戲的差別就在於個人還是團體,如果在團體了,應該就不會是不想接近他人吧。

(以下表格內容我都有簡化,大家可以自己去打學者名稱找原版的發展階段)

何威斯(Howes) 同儕遊戲量表的遊戲發展


層次



名稱



內涵



第一層



平行遊戲



玩相同遊戲,卻沒有眼神交集,與社會互動行為。



第二層



彼此注意平行



玩相同遊戲,有眼神接觸以及熟識等交集。



第三層



簡單社會遊戲



相同遊戲,彼此有交談、玩物提供、安慰、幫助等社會互動行為



第四層



共同意識互惠



有共同焦點情形下,了解彼此角色...


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11F
張蕙純 (2019/11/18)

回7F

我覺得關鍵字是“益智區”

平行遊戲:兩個以上的幼兒,集中在一起

所以題目的三個幼兒是一起在益智區玩






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