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搜尋:幼兒針對一個問題能產生多重解決辦法是屬於哪一種能力

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76. 採內部報酬率法可能會遇到下列哪一個問題?
(A)產生多重解
(B)並無法得知該計畫對股東貢獻的價值
(C)計算上較 NPV 更為困難
(D)選項
(A)、
(B)、
(C)皆是
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答案:D [非官方正解]
難度: 非常簡單
教育部校園自殺防治工作包括三個層級,其中著重針對危機邊緣的學生進行團體輔導是屬於哪一層級的預防工作?
(A)無感預防
(B)初級預防
(C)次級預防
(D)三級預防。
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答案:C
難度: 簡單
最佳解!
張鈁 國一下 (2015/11/12)
第一級預防:確定哪些是導致自殺的危險因子(包括潛在危險因子與急性因子,如壓力事件),進一步找出可以降低自殺發生的保護因子;進而發展出策略來降低危險因子與增進保護因子。以校園為例,包括推動校園生命教育、壓力調適及各種心理健康促進活動,如:正向思考、衝突管理、情緒管理及壓力與危機管理。第二級預防:篩選出可能會自殺或自我傷害的高危險族群,及早做介入與輔導,學習危機及壓力處理能力,以降低自.....觀看完整全文,請先登入
2F
abc1236141 高三上 (2015/11/04)
已針對危險邊緣學生進行輔導是初級預防嗎?初級預防應該是針對廣大學生進行輔導吧?若已確認危險族群進行介入工作,應是屬於次級預防?
3F
胖胖臉 國二下 (2015/11/07)
應為次級預防才對。
初級預防不是不分對象針對全校師生進行的宣導嗎
幼兒針對一個問題能產生多重解決的辦法是屬於哪一種能力?
(A) 批判思考
(B)擴散思考
(C)抽象思考
(D)聚歛思考
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答案:B
難度: 非常簡單
最佳解!
Yi Fang Liu 高一上 (2011/06/04)
◎擴散思考:對於問題沒有標準答案,答案可以無數個。.....看完整詳解
幼兒針對一個問題能產生多重解決的辦法是屬於哪一種能力?
(A)批判思考
(B)擴散思考
(C)抽象思考
(D)聚歛思考
10. 幼兒針對一個問題能產生多重解決的辦法是屬於哪一種能力?
(A)批判思考
(B)擴散思考
(C)抽象思考
(D)聚歛思考
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答案:B
難度: 非常簡單