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搜尋:幼幼在线

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    「幼托整合」在去年上路後,各鄉鎮硬體建設今年陸續完成,彰化縣田尾鄉立聯合托兒所提前試辦幼幼班,現..
  • 幼幼版攻炮城 200娃兒體驗 61 by Tsung-Han Wu
    〔自由時報記者邱芷柔/內埔報導〕「攻炮城」是六堆元宵節盛事,內埔鄉一所私立幼兒園搶在元宵節前舉辦「..
  • 身體動作領域 語文領域 認知領域 社會領域 情緒領域 美感領域 五大核心價值:「探索挑戰」、「表達溝通」、「仁愛合作」、「獨立自主」、「文化實踐」 *根據課程目標編擬課程計畫,選擇適宜的教材,實施統整課程。 *配合統整課程計畫,規劃動態的學習情境,在其中多元的學習活動經驗可以展開。 *重視幼兒的自由遊戲及在遊戲中學習的價值,提供幼兒能在其中自主地產生探索、操弄與學習的遊戲活動。 *嘗試建構學習社群,以分齡混齡或融合教育的方式進行,在協同合作溝通中,延展幼兒的學習。 *教保人員在課程進行中根據目標扮演多 1349 by LV Roxanne
    身體動作領域 語文領域 認知領域 社會領域 情緒領域 美感領域 五大核心價值:「探索..
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    ..中國時報【葉芷妘╱台北報導】 幼托整合今天上路,幼稚園與托兒所走入歷史,改由提供兩歲至..
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  • 34. 當幼兒在郊外發生意外事故,下列骨折處理方式的敘述,何者有誤? (C) 為爭取時效,先自行將骨折處復位後再送醫 2 by 教檢(教師檢定)◆幼兒發展與輔導
    關於試題:34. 當幼兒在郊外發生意外事故,下列骨折處理方式的敘述,何者有誤? (A) 先處理併發之休克,再處理傷肢 (B) 用冰袋冷敷傷處,以減輕腫脹 (C) 為爭取時效,先自行將骨折處復位後..
  • 美國幼教精英課程:高瞻課程模式(High Scope Model) 44 by 教甄◆學校行政學
    美國幼兒精英課程:高瞻課程(High Scope) 高瞻課程是一種開放式架構的課程,其基本理論架構是相信幼兒有能力自己作選擇,透過特殊安排的作息,及教具的擺放方式,提供幼兒獨立操作的選擇..
  • 幼兒語文 100 by 教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導
     整理一下:根據 Thomas 和 Chess 對氣質的分類,有三種氣質類型: 1. 易養型小孩(easy child):特性為規律性高、對新刺激之反應為趨性、      適應力強、反應強度中..
  • 美國幼教-光譜計畫Project Spectrum 100 by 教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導
    69. 下列哪種課程模式以搭橋(building bridge)作為比喻來描述整個教學過程?  (A)高瞻課程模式(High Scope Model)  (B)河濱街課..
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◎下列有關幼兒遊戲活動的敘述,何者錯誤?
(A)年齡越小,遊戲時的玩伴越少
(B)年齡越小,越常有合作性的遊戲
(C)學齡前幼兒在玩遊戲時,常有固定的玩伴
(D)年幼幼兒在玩遊戲時,常表現自我中心主張。 .
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答案:B
難度: 非常簡單
1F
Huang Tian 國二上 (2013/01/03)
合作遊戲:7~8歲才有!
2F
哪吒 高二下 (2020/03/04)

月常→越常

3F
【站僕】摩檸Morning 小六下 (2020/03/04)
原本題目:

◎下列有關幼兒遊戲活動的敘述,何者錯誤?(A)年齡越小,遊戲時的玩伴越少 (B) 年齡越小,月常有合作性的遊戲 (C)學齡前幼兒在玩遊戲時,常有固定的玩伴 (D)年幼幼兒在玩遊戲時常表現自我中心主張。 .

修改成為

◎下列有關幼兒遊戲活動的敘述,何者錯誤?(A)年齡越小,遊戲時的玩伴越少 (B) 年齡越小,越常有合作性的遊戲 (C)學齡前幼兒在玩遊戲時,常有固定的玩伴 (D)年幼幼兒在玩遊戲時常表現自我中心主張。
31.那位學者以「安全堡壘」概念來說明幼兒在與照顧者形成安全依附後,就願意對環境進行探索?
(A)包爾比
(B)安士渥斯
(C)哈羅
(D)佛洛依德
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答案:B
難度: 簡單
最佳解!
Jessie Liu 高三下 (2010/07/18)
包爾比 ◎安全型依附 ◎逃避型依附 ◎矛盾或抗拒型依附 ◎無.....看完整詳解
5F
張孟修 小一上 (2012/04/23)

安全保壘就是主要照顧者,也就是幼兒依附的對象~~只是換個名詞而已

6F
ya 107幼教上岸!感恩 大四下 (2012/04/23)


原來是這樣喔   文字遊戲   謝謝您   感恩

7F
Alice 大一上 (2020/05/15)

最早使用「安全堡壘(Secure Base)」一詞的是女心理學家瑪麗.安斯沃斯(Mary Dinsmore Salter Ainsworth, 1913-1999)。

她看出子女與母親的關係(稱為依附或依戀)穩定時,母親就是孩子的安全堡壘。

※簡單來說要依附關係穩定,母親才是安全堡壘哦!

https://www.parenting.com.tw/article/5077822-%E5%AD%A9%E5%AD%90%E6%83%B3%E8%A6%81%E5%AE%89%E5%AE%9A%E6%88%90%E9%95%B7%EF%BC%8C%E5%B0%B1%E5%BF%85%E9%A0%88%E6%93%81%E6%9C%89%E3%80%8C%E5%AE%89%E5%85%A8%E5%A0%A1%E5%A3%98%E3%80%8D/

36.白老師想知道幼兒在教室中為何經常發生衝突,以及幼兒通常如何解決衝突,於是她就在幼兒發生衝突時,立刻前往詳細記錄整個經過,她使用的這種方法是
(A)時間取樣觀察法
(B)參與觀察法
(C)事件取樣觀察法
(D)實驗室觀察法
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答案:C
難度: 非常簡單
33.下列對幼兒數學學習之敘述,何者不正確?
(A)讓幼兒常在生活情境中談論數學
(B)提供幼兒在解決生活問題的過程中學習數學的機會
(C)數學學習需與幼兒其他學科的學習聯繫
(D)數學學習是幼兒對法則及程序的記憶與背誦
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答案:D
難度: 非常簡單
最佳解!
王伯任 國三下 (2010/02/01)
D 應該沒有"背.....看完整詳解
2F
沈姿妤 高二上 (2011/07/08)

題目看太快了,一不小心就以為選正確的
4.依據克伯屈(W. H. Kilpatrick)的同時學習原則,幼兒在一項活動中習得的情緒反應,如態度、想像、欣賞能力等,是屬於下列哪一種學習結果?
(A)附(輔)學習
(B)副學習
(C)次學習
(D)主學習
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答案:A
難度: 簡單
最佳解!
Yiling Liao 小六下 (2011/02/14)
克伯屈同時學習原則: 1.主學習:教學時所要直接達成的目的(教學的目標) 2.副學習(聯.....觀看完整全文,請先登入
2F
一起努力 國三下 (2018/04/07)

35.美國教育家克伯屈(Kilpatrick)將學習分為主學習(primary learning)、副學習(associate learning)、輔學習 (concomitant learning),認為幼兒應在同一個學習活動內,兼顧知識、技能、態度、觀念、興趣等的學習, 此屬教保活動中的哪一種教學原則? 
(A)自動原則 
(B)社會化原則 
(C)個性適應原則 
(D)同時學習原則 




3F
一起努力 國三下 (2018/04/07)

16.在一個學習活動中,同時可以學到許多事物和內容,如:知識、技能、觀念、興趣等,就叫同時學習,主學習、副學習及輔學習三種,而學者克伯屈特別強調何者的重要?
(A)輔學習
(B)主學習
(C)副學習
(D)同時學習。
 

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答案:A









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