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當幼兒家庭成員間對幼兒教養有衝突時,保母應如何處理?
(A)具體且坦誠地提出對幼兒的觀察;
(B)提供幼兒影片或照片讓家庭成員間彼此溝通;
(C)直接告訴家長應該怎麼做;
(D)當和事佬,不要讓狀況更加惡化。 1.AB 2.BC 3.AD 4.BD。.

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度:非常簡單
57. 當幼兒家庭成員間對幼兒教養有衝突時,保母應如何處理?1.具體且坦誠地提出對幼兒的觀察;2.提供幼兒影片或照片讓家庭成員間彼此溝通;3.直接告訴家長應該怎麼做;4.當和事佬,不要讓狀況更加惡化。
(A)12
(B)23
(C)14
(D)24。 .

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度:非常簡單
57. 當幼兒家庭成員間對幼兒教養有衝突時,保母應如何處理?A.具體且坦誠地提出對幼兒的觀察;B.提供幼兒影 片或照片讓家庭成員間彼此溝通;C.直接告訴家長應該怎麼做;D.當和事佬,不要讓狀況更加惡化。
(A)AB
(B)BC
(C)AD
(D)BD。 .

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度:非常簡單
26. 下列針對「磁鐵」一節課中教學活動的安排,哪種順序較佳?(甲)鐵基本特性-哪些被磁鐵吸住,哪些不會(乙)操作觀察發 現-鐵可被吸住(丙)看一段影片啟發幼兒對磁鐵的興趣(丁)認識磁鐵在日常生活中的應用-如:白板/磁片
(A) 甲®乙®丙 ®丁
(B) 甲®丙®乙®丁
(C) 丙®乙®甲®丁
(D) 丙®甲®乙®丁 .

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:適中
最佳解!
Nina Lin 國三下 (2012/04/14)     17    
觀看影片(較為動態活動)→討論影片中之內容(靜態)→實操(動態)→認識其生活應用(.....看完整詳解
6F
Ming-hui Lin 高一上 (2013/06/06)     1    

題目是不是要說明是發現教學法還是有有前導組織的教學方式呢??????????

7F
羅韻珊 高一上 (2017/05/20)     1    

為什麼不是看完影片後,認識磁鐵在日常生活的應用呢?


8F
羅韻珊 高一上 (2017/05/20)     1    

還是要依知識,理解,應用的順序來對應選項

知識-鐵基本特性

理解-操作觀察發現

應用-認識磁鐵在日常生活中的應用

???

17.下列有關閱讀及觀賞影劇、影片遊戲內容的敘述,何者正確
(A)遊戲內容非幼兒主動的,而是承受的
(B)內容涵蓋聽 故事後的角色扮演遊戲
(C)內容涵蓋自然景象之觀察與經歷
(D)以上皆不正確。 .

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度:適中
最佳解!
Ya Hui Yang 小五下 (2011/04/08)     36    
在講「受容.....觀看完整全文,請先登入
7F
蔡神父 高一上 (2012/10/07)     7    
B:題目只有說到閱讀與欣賞....並沒有說有做結束後的角色扮演遊戲。
C:經歷因該是要親身體驗....而不是看影片

8F
Pauline Huang 高二上 (2015/04/03)     2    
感覺題意不態完整...
9F
yenlin1117 高三上 (2016/05/11)     1    
看不懂題意.....