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搜尋:庶民教育學主彰

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23. 庶民教育學主張教學要理解學生,認識學生特有的學習文化與特性,強調要理解學生。於 1996 年出版「教育的文化」(The Culture of Education)一書首先提出此主張的學者是誰?
(A) 古德拉(Goodlad)
(B) 布魯納(Bruner)
(C) 艾斯納(Eisner)
(D) 派納(Pinar)
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
Yu Min Chiu(感謝阿摩) 大二上 (2014/06/15 22:08)
庶民教育學 1、Bruner(1996)《教育的文化》中提出「庶民教育學」,強調教學者建立科學教育學時,不能忽視社會.....看完整詳解
3F
吳庭瑋 國二上 (2014/06/24 20:26)
考古題真得很重要!!!!
4F
Yi-Jiun Liu 國一上 (2014/07/03 13:24)
庶民都穿"布"
5F
1108 國二上 (2016/09/19 00:03)
派納爾(W. F. Pinar)

1.課程理念由  "課程發展"到"課程理解"  是概念重建主義

2.Pinar的著作  " Understanding Curriculum " 課程理解

3.Piner(派納)的「再概念化學派」,是對傳統泰勒模式的批評所形成的。

4.Pinar等人主張課程即文本(curriculum as text)。

5.「概念重建」、「課程即文本」、「課程即複雜對話」是Pinar自1970年代演變至今的重要概念,其中「課程即複雜對話」可代表課程理解典範的真諦。

6.2000年出版「酷兒理論」─將一些在過去被認為是研究上的禁忌問題加以現形,並替一些被邊緣化的人發聲。

7.批判傳統的目標導向課程發展模式,倡導以自傳方法」作為課程研究與實踐的方法論學者是 派納(Pinar)

為了重新觀照課程實際的部份以及重新重視人性的價值,Pinar接續了Schwab的實用性課程觀點,提出了課程概念化運動,認為課程必須從經驗中建構出來,而後隨著「解放教育學」、現象學、批判理論等新興觀點加入課程理論之後,課程也從傳統的線性思維轉而更重視脈絡化的文本,而課程語言也轉而呈現結合故事、自傳、心理分析、美學與靈性等場域的詩性智慧語言,課程的概念也從過往的重視「發展」,轉而強調「理解」。

1.七十年代作為課程理論概念重建的世代交界。以課程理解取代課程設計與課程發展。
2.再概念化學者(課程第三勢力)
3. 自傳法 自傳課程四步驟:回顧→前瞻→分析→綜合


33.庶民教育學主張教學要理解學生,認識學生特有的學習文化與特性,強調要理解學生。於 1996 年出版「教育的文化」(The Culture of Education)一書首先提出此主張的學者是誰?
(A) 古德拉(Goodlad)
(B) 布魯納(Bruner)
(C) 艾斯納(Eisner)
(D) 派納(Pinar)
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
Rafael Tang 高二下 (2015/04/13 18:49)
Yu Min Chiu 大一下 (2014/06/15 22:08):85人     答案B庶民教育學1、Bruner(1996)《教育的文化》中提.....觀看完整全文,請先登入
2F
摩檸Morning 大三上 (2015/04/13 23:59)
原本答案為D,修改為B
3F
★2017體雀兒★ 大一上 (2016/04/07 09:51)
Bruner(1996)《教育的文化》中提出「庶民教育學」,強調教學者建立科學教育學時,不能忽視社會文化脈絡的因素。
主張教學要理解學生,認識學生特有的學習文化與特性,強調要理解學生的庶民教育學者是?
(A)盧梭
(B)艾斯納
(C)古德拉
(D)布魯納
編輯私有筆記
答案:D
難度:困難
最佳解!
Cindy Hsieh 高一上 (2010/06/29 12:13)
美國知名的心理學家布魯納(J. S. Bruner, 1915-)在1996年出版的《教育的文化》(The Culture of Education)一書中,首先提出「庶民教育學」(Folk Pedagogy)一詞,強調教育學.....觀看完整全文,請先登入
12F
上榜一姐 高三下 (2015/03/25 08:18)
庶民教育學---布魯納
13F
Mac Liang 國三下 (2016/10/20 23:13)
布魯納 一 「庶民」教育 →  布魯納 [接納] 庶民。。。布魯納  一 庶(書)民 → 布魯納 [悅納] 愛書的人民。
14F
Mac Liang 國三下 (2016/11/04 08:53)
「庶民」教育強調「社會」文化的重要性。庶民教育的核心,就是教育「運行」要能夠了解到家長、學生、企業、一般民眾對於「教育」的認知與感受。。。布魯納 Bruner → ...er ⇉ -er 人 ⇉ people → ...o...l... →folk 庶民 // people → ...o...e → society 社會。。。 Bruner → ...run... 運行。。。 Bruner → ...ne... ⇉ e......n → education 教育。
主張教學要理解學生,認識學生特有的學習文化與特性,強調要理解學生的庶民教育學的學者是?
(A)盧梭(Rousseau)
(B)艾斯納(Eisner)
(C)古德拉(Goodlad)
(D)布魯納(Bruner)
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
10
 摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 0時 ,已有 0 則答案


主張教學要理解學生,認識學生特有的學習文化與特性,強調要理解學生的庶民教育學的學者是?
(A)盧梭(Rousseau)
(B)艾斯納(Eisner)
(C)古德拉(Goodlad)
(D)布魯納(Bruner)
編輯私有筆記
答案:D
難度:困難
1F
Judith Ho 高一下 (2010/06/27 13:37)

「庶民教育學」這個名詞是由教育心理學大師布魯納(J. Bruner)在「教育的文化」一書裡所提出來的,主要在於強調傳統上 過度受制於純粹科學思維,缺乏有歷史文化脈絡關照的教育學。教育學不可能存在於社會文化脈絡之外,社會是如何看待兒童、知識、學習、教師、學校等信念將會 左右科學教育學的運作和實施。