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搜尋:廖云苑

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    《說苑》〈尊賢〉文言文題解讀  ●出處:西漢劉向所著《說苑》卷八〈尊賢〉。 ●原文:趙簡子游於河而樂之,歎曰:「安得賢士而與處焉!」舟人古乘跪而對曰:「夫珠玉無足,去此數千里而所以能來者,人好..
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30()蘇子由在政府,子瞻為翰苑。有一故人與子由兄弟有舊者,來干子由,求差遣,久 而未遂。一日來見子瞻,且云:「某有望內翰以一言為助。」公徐曰:「舊聞有人貧 甚,無以為生,乃謀伐冢,遂破一墓,見一人裸而坐,曰:『爾不聞漢世楊王孫乎? 裸葬以矯世,無物以濟汝也。』復鑿一冢,用力彌艱,既入,見一王,曰:『我漢 文帝也,遺制壙中無納金玉,器皆陶瓦,何以濟汝?』復見有二冢相連,乃穿其在 左者,久而方透,見一人,瘠羸,面有飢色,曰:『我伯夷也,餓於首陽之下,無 以應汝之求。』其人嘆曰:『用力之勤,無所獲,不如更穿西冢,或冀有得也。』 瘠羸者謂曰:『勸汝別謀於他所。汝視我形骸如此,舍弟叔齊,豈能為人也?』」故 人大笑而去。 下列有關敘述,何者錯誤?
(A)故人先求子由,子由沒有回應,於是再來求子瞻。
(B)楊王孫、漢文帝都儉葬。
(C)「內翰」指蘇軾。
(D)蘇軾這個故事是說蘇轍才能幫你忙,你應去求他,不必求我。
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
Gina Zhuang 大二下 (2011/07/14 19:35)
蘇轍,在宰相府任職,擔任門下侍郎、蘇軾為翰林學士。有一個和蘇轍兄弟舊識的老朋友,來求蘇轍,希望謀求一個有實權的官位,但是經過很長一段時間蘇轍都沒有回應,以致事情未能成功。一天那位舊友來見蘇軾,並且說:「希望蘇公能鼎力美言幾句。」蘇軾語調緩慢的講了下列一個故事:「有一個人非常貧窮,起碼的生計都無法維持,於是打算去盜墓,終於掘開了一座墳,看見一個人裸著身子席地坐著,那人說:『你沒聽過漢朝有個楊王孫的嗎?他死後遺命家人裸身埋葬,是為了矯正世俗的不良風氣,我就是楊王孫,根本沒有東西可以濟助你啊!』於是又掘了另一座墳,挖得非常艱苦,進去之後,看見一.....觀看完整全文,請先登入
2F
劉家均 大二上 (2014/08/13 23:51)
子由是蘇轍,子瞻是蘇軾。
1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是
(A).揖让yī 山岚lán 彤云tóng 满腹珠玑jī
(B).阆苑làng 盛馔zhuàn 敛衽rèn 未雨绸缪miù
(C).遒劲qīú 毗连bí 盥洗guàn 鸢飞鱼跃yuān
(D).翰墨hàn 睿智ruì 奶酪luò 撑天拄地zhǔ
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
2.下列词语中没有错别字的一组是
(A)彗星白炽灯 莘莘学子 言者无罪,闻者足诫
(B)艺苑入场券 如雷灌耳 万事具备,只欠东风
(C)跻身杀手锏 响遏行云 月满则亏,水满则溢
(D)精湛孵化器 洞若观火 瓜熟缔落,水到渠成
編輯私有筆記
答案:C
難度:非常困難
39《說苑》云「賢師良友在其側,詩書禮樂陳於前,棄而為不善者,鮮矣。」此言意涵與下列選項何 者相近?
(A)曰積月累,潛移默化
(B)近朱者赤,近墨者黑
(C)單則易折,眾則難摧
(D)蓬生麻中,不扶而直
(E)—傅眾咻,一暴十寒
編輯私有筆記
答案:A,B,D
難度:非常困難
最佳解!
YiCian Wang 國二下 (2014/09/01 11:54)
(我自己的想法)回樓上:日積月累:代表長時期累積潛積默化:表示.....觀看完整全文,請先登入
10F
Bo-Yuan Hu 高一下 (2015/05/03 09:51)
A B D都是講環境對人的影響
E不是也是講環境對人的影響嗎?
11F
p101423704 高一上 (2015/05/12 11:02)
一傅眾咻是環境對人影響
但一暴十寒 : 比喻人做事缺乏恆心,時常中斷。

12F
無暱稱 幼稚園下 (2015/06/07 21:56)
(D)蓬生麻中,不扶而直,白沙在涅,與之俱黑。

蓬草生在麻叢中,不必扶持自然挺直;白沙混在黑泥裡,和它一起變黑

表示環境的重要。

26 《說苑.建本》載師曠答晉平公「七十欲學」之問,云「少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光; 老而好學,如炳燭之明。炳燭之明,孰與昧行乎?」下列選項表達對「老而好學」的看法,最正確的是:
(A)如燭光暗於日光,無法充分發揮
(B)如殘燭將要滅熄,已經時不我予
(C)如燭光明暗閃爍,難以持久閱讀
(D)如燭光所照微弱,但仍優於不學
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
1F
姚璦綺 高二上 (2015/10/17 23:14)
晉平公問於師曠曰:「吾年七十,欲學,恐已暮矣!」師曠曰:「何不炳燭乎?」平公曰:「安有為人臣而戲其君乎?」師曠曰:「盲臣安敢戲其君乎!臣聞之:『少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。』炳燭之明,孰與昧行乎?」公曰:「善哉!」 

語譯: 
晉國的平公問師曠:「我年紀七十歲了,想學習,恐怕已經老了吧!」師曠說:「幹嗎不點燃蠟燭呢?」平公說:「哪有做臣子的戲弄他的君王呢?」師曠說:「瞎眼的臣子怎麼敢戲弄我的君王啊!我聽說:『少年的時候好學,就如同日出時的陽光;壯年的時候好學,就如同太陽在中午時的光明;老年的時候好學,就如同點亮蠟燭的光亮。』點亮了蠟燭的光亮,和黑暗中行走哪個更好呢?」平公說:「對啊!」