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搜尋:延長國民教育年限的教育制度

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    壹、 依據:「教師法」 依據:「教師法」 依據:「教師法」 依據:「教師法」 及其施行細則 及其..
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      公告主旨 公告本市101學年度國民小學暨幼稚園教師甄選第2..
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  • 走向教育現場的教師資格檢定考試 259 by 劉婉怡
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  • 張潤書教授-理想的薪給制度 0 by 公職◆行政學
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  • 蒙特梭利教學:讓兒童有自發性學習,能培養孩子有獨立感、專注力、觀察力,守紀律和尊重別人,同時蒙特梭利教育博愛的精神融入教學領域,以培養孩子知恩、惜福,懂得關懷,用愛接受生活周遭的人、事、物,以大愛無私的心,進而促進世界和平。 教學方法: 1.尊重兒童,以兒童為中心 2.給予兒童自由的選擇權 3.把握兒童的敏感期 4.混合年齡教學 5.著重智慧和品格的養成 6.尊重兒童的成長步調,沒有課程表 7.教師是一個引導者 8.配合兒童的環境及豐富的教具 9.摒除獎懲制度 0 by 教育哲學
    細說狄爾泰的詮釋學 1.狄爾泰對生命的概念:狄爾泰認為個體應由生命本身去了解生命,生命永遠是牠自己的證明。知識不能追溯到生命的背後,換言之,生命乃是一切知識的起點或終點。更詳細的來說,狄爾泰..
  • 各國義務教育年限 34 by 教育行政學
    下列哪個國家義務教育年限和台灣一樣同為九年?  (A)日本  (B)德國  (C)英國  (D)美國 99 學年度南臺灣國中教師#2054 ..
  • 美國康乃爾大學的教授Novak Gowin(1984)概念構圖(concept mapping)的四個特徵 7 by 教育心理學
    概念構圖   概念構圖(Concept Mapping)的教學策略是1972年由Novak根據美國當代認知心理學家Ausubel的有意義學習理論(Novak,1990),所發展出來的教學方法,能..
  • 文化教育學派的教育哲學 0 by 教甄◆教育專業科目-幼教
    文化教育學派的教育哲學,其重點在處理「主觀心靈」與「客觀文化」之間的互動關係,而不偏於一端。 一、教育的本質: 斯普朗格為「教育」下的定義是:教育是一種由愛所承載的意志(Eros),轉..
82. 在進行教學評量時通常會運用「雙向細目表」來規劃製作。請問,所謂的雙向係指下列哪兩者?
(A)教學目標與教學方法
(B)教學方法與教學技巧
(C)教學技巧與教材內容
(D)教材內容與教學目標。
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答案:D
難度:非常簡單
41. 王老師以部分時間在快樂國小擔任「學校編制內教師因差假所遺之課務」。他屬於下列哪一類型的教師?
(A)代課教師
(B)兼任教師
(C)代理教師
(D)專任教師
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答案:A
難度:適中
最佳解!
Daniel Chen 高三下 (2014/02/12 11:02)
中小學兼任代課及代理教師聘任辦法 本辦法所稱兼任、代課及代理教師,定義如下:一、兼任教師:係指以部分時間擔任學校編制內教師依規定排課後尚餘之    課務或特殊類科之課務者.....看完整詳解
2F
陳番茄 國一下 (2014/02/25 12:29)
所以答案應該是b
3F
陳番茄 國一下 (2014/02/25 12:30)
對不起打錯是a>
4F
許凱欣 高一上 (2014/03/20 17:03)
有喔!! 題目有說  王老師以*部分時間*在....
37.王老師以部分時間在快樂國小擔任「學校編制內教師因差假所遺之課務」。他屬於 下列哪一類型的教師?
(A)代課教師
(B)兼任教師
(C)代理教師
(D)專任教師
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答案:A
難度:簡單
最佳解!
小香菇 國三下 (2015/01/25 16:59)
中小學兼任代課及代理教師聘任辦法 本辦法所稱兼任、代課及代理教師,定義如下:一、兼任教師:係指以部分時間擔任學校編制內教師依規定排課後尚餘之    課務或特殊類科之課務者.....看完整詳解
2F
taro 高三下 (2016/01/22 17:57)
中小學兼任代課及代理教師聘任辦法 
本辦法所稱兼任、代課及代理教師,定義如下:
一、兼任教師:係指以部分時間擔任學校編制內教師依規定排課後尚餘之
    課務或特殊類科之課務者。
二、代課教師:係指以部分時間擔任學校編制內教師因差假或其他原因所
    遺之課務者。
三、代理教師:係指以全部時間擔任學校編制內教師因差假或其他原因所
    遺之課務者。
3F
Jeanie Wang 國三下 (2017/02/22 22:25)

另一份考題

37.關於我國學校制度的敘述,下列何者正確? 
(A)我國學校制度是採雙軌制精神 
(B)高級中學屬於前期中等教育階段 
(C)初等教育在國民小學實施,修業年限六年 
(D)國民中學修業年限三年,不屬於義務教育的範圍 

編輯私有筆記
答案:C 
雙軌制:分兩套制度,一為貴族,另一為平民;
單軌制:只有一套制度,平民和貴族使用同一套。


6.蒙特梭利教具中「三項式」是哪一類的教具? 
(A)感官教具 
(B)語文教具 
(C)數學教具 
(D)文化教具。
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答案:A
難度:適中
最佳解!
林郁婷 國三下 (2011/03/26 22:35)
三項式是感官教具類的視覺教育,主.....觀看完整全文,請先登入
6F
7F
國二上 (2016/07/09 16:36)
php4F4Npn
延長國民教育年限的教育制度主要是植基於下列何者理念的落實?
(A)英才教育
(B)適性教育
(C)教育機會均等
(D)家長教育選擇權
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:簡單
最佳解!
謝采薇 國三下 (2012/05/20 00:44)
因為有些家裡比較窮困的學生無法繼續升學所以延長國民教育年限使高中職免學費可以使教.....看完整詳解
8F
Yi-cheng Chie 高三下 (2015/02/26 21:43)
被誤導了!!


三大願景

1、提升中小學教育品質。

2、成就每一個孩子。

3、厚植國家競爭力。

五大理念

1有教無類

2因材施教

3適性揚才

4多元進路

5優質銜接

六大目標

1培養現代公民訴養 

2引導多元適性發展

3 確保學生學力品質

4舒緩過度升學壓力

5均衡城鄉教育發展

6追求社會公平正義 

9F
Chungwei Huan 高一下 (2015/03/02 15:05)
五大理念
有=有教無類
陰=因材施教
屍=適性揚才
多=多元進路
優=優質銜接

六大目標
公=培養現代公民素養
視=引導多元適性發展  
學=確保學生學力品質
生=舒緩過度升學壓力
城鄉=均衡城鄉教育發展 
正義=追求社會公平正義
10F
Where 高一下 (2017/04/17 15:14)

類題:

72.延長國民教育年限的教育制度主要是植基於下列何者理念的落實? 
(A)教育機會均等 
(B)適性教育 
(C)教育品質管理 
(D)菁英教育

答案:A[編輯]