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搜尋:建構主義教學設計

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2.下列何者不是建構主義教學設計的基本主張?
(A)以學習目標為評量標準
(B)意義是經由師生社會互動協議而來
(C)強調學習者的自我管理能力
(D)重視學習者認知策略的特殊性。

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度:簡單
最佳解!
王尊玄 高三下 (2015/11/30)     11    
現代建構主義的三個基本原理如下:(一)知識是認知個體主動的建構,不是被動的接受或吸收;(二)認知功能在適應,是用來組織經驗的世界,不是用來發現本.....看完整詳解
1F
Rui Lai 小二上 (2013/02/26)     2    
這就是不看到題目的下場啦!
3F
Alex 小二上 (2017/06/15)     0    

建構主義教學三個基本主張

意義是經由師生社會互動協議而來

強調學習者自我管理能力

重視學習者認知策略的特殊性


(沒有以學習目標為評量標準)

43.下列那一項不是建構主義教學設計的重要內涵?
(A)學習情境強調情境學習
(B)成果評量為目標中立導向
(C)對學習者而言可在教學過程中調整其個別差異
(D)其哲學基礎之一強調意義是經由社會協調而來

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:困難
最佳解!
余峻銘 高二上 (2010/05/18)     237    
(b)建構主義的評量為「重視歷程甚於結果,透過概念構圖或真實、實作評量來瞭解學生如何建構知識」,其評量方式為:學生在教活動中執行或操作的一項工作,讓學生自行建構有意義的學習經驗,其成果評量重歷程,不重視預設結果的目標,故為「目標中立」。(c)建構學.....觀看完整全文,請先登入
35F
toxicppp 國三下 (2015/01/29)     1    
建構知識的過程中必須與他人磋商並達成一致

強調調整個別差異的是皮亞傑
36F
nancy1111 國三上 (2016/06/03)     16    

陳嘉陽中冊P342

 

傳統教學設計

建構主義教學設計

哲學基礎

客觀論

知識本身有恆真的價值

建構論

意義是經由社會協調而成

學習內容

適合學習動作技能、語文資訊、具體概念

簡化現實世界

適合學習問題解決及認知策略等進階知識

呈現現實世界的真實貌

學習者

可在教學過程中調整個別差異

重視學習者的起點行為

被動接受知識

學習者的先備知識影響學習結果

強調學習者有自我管理的能力

主動參與學習

學習情境

正式教學

情境學習

學習項目

人為的

真實的

成果評量

重視教學與成效

以學習目標為評量標準

重視學習過程

目標中立導向

檢...
查看完整內容
37F
Shu Yun Fan 國三下 (2016/12/09)     3    

37.王老師認為學校教育應強調如何思考,而非思考什麼,重視學習的過程而非學習的結果,請問王老師屬於何種哲學學派? 
(A)建構主義 
(B)人文主義 
(C)重建主義 
(D)進步主義
教育哲學104 年 - 屏東縣 104 國小 教育專業科目 #23121

2.下列何者不是建構主義教學設計的基本主張?
(A)以學習目標為評量標準
(B)意義是經由師生社會互動協議而來
(C)強調學習者的自我管理能力
(D)重視學習者認知策略的特殊性)

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答案:A
難度:簡單
1F
陳虹媛 國三上 (2017/01/10)     0    

現代建構主義的三個基本原理如下:

(★)...



(內容隱藏中)
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2F
陳虹媛 國三上 (2017/01/10)     0    

現代建構主義的三個基本原理如下:

(★)...



(內容隱藏中)
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3F
Enlin Hsu 大二上 (2017/04/27)     11    

建構主義起源於皮亞傑,在他1929★★★★《...



(內容隱藏中)
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35.下列何者並非建構主義教學設計的理念?
(A)重視學習者認知策略的特殊性
(B)意義是經由師生互動協議而來
(C)強調學習者自我管理能力
(D)以學習目標為評量標準。

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答案:D
難度:簡單
最佳解!
王伯任 國三下 (2010/03/03)     35    
目標.....看完整詳解
6F
Yang Bo Han 大一下 (2014/03/03)     8    
因為建構主義就是透過師生討論,幫助學生建立知識的
7F
tspline0907 國二上 (2016/01/29)     0    
不太懂D選項
所以不需要有學習目標嗎?
求解QQ
8F
Humi (2016/02/18)     9    
D:建構主義是動態評量,重視歷程而非結果
下列哪一向不是建構主義教學設計的重要內涵?
(A) 學習情境強調情境學習
(B) 成果評量為目標中立導向
(C) 對學習者而言可在教學過中調整其個別差異
(D) 其哲學基礎之ㄧ強調意義是經由社會協調而來

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:困難
10F
金榜題名 大三下 (2011/06/16)     7    


答案應修正為c

對學習者而言可在學習過中調整其個別差異

11F
Angel Dear 高二下 (2011/07/13)     1    
原本答案為B,修改為C
12F
toxicppp 國三下 (2015/01/29)     0    
建構知識的過程中必須與他人磋商並達成一致

強調調整個別差異的是皮亞傑