關於阿摩
40萬題免費題庫,最詳盡的詳解,是您考試的必備利器!

錯在阿摩,贏在考場!
錯在阿摩,贏在考場!

搜尋:建隆在專題

  • 十二年國教系列專題(4-1): 變難的會考 反倒助長補習壓力 13 by 釋塵
      「十二年國教系列專題(4-1): 變難的會考 反倒助長補習壓力」(陳映竹報導..
  • 教育部全國高職專題製作競賽 竹山高中好厲害! 27 by Ling Chiang
    記者蘇彩娥/南投報導國立竹山高中商業經營科三年級學生簡妤穎、吳軍毅、林菘筠在陳靜瑤老師的指導下,選..
  • 腦袋不空空 吃藍莓堅果大腦活化 ──【大考臨頭】專題 35 by Fang Ya Chang
      腦袋不空空 吃藍莓堅果大腦活化  ──【大考臨頭】專題 http://yahoo.top1..
  • 台北科大專題演講 10 by 王筱佩
    台北科大本周辦理專題演講 www.facebook.com/928teacher
  • 腎功能不佳 水與高鉀勿過量 作者: 記者張嘉芳專題報導 | 聯合新聞網 8 by 阿Q蛋
    腎功能不佳 水與高鉀勿過量 作者: 記者張嘉芳專題報導 | 聯合新聞網
  • 基概-專家與生手在問題解決策略上的差異 1 by 教甄◆教育基本概念
    專家與生手在問題解決策略上的差異   專家採取「順向性策略」 生手逆向性解題策略 基模 先前知識..
  • 專家與生手在問題解決策略上的差異 1 by 教甄◆教育基本概念
    專家與生手在問題解決策略上的差異   專家 生手 基模 先前知識(語意、策略等知識)的質量較佳且多 ..
  • 非正式組織之特性 68 by 公職◆行政學
    一、非正式組織       (一)意義:為非正式組織乃由個人與個人之間的交互影響、自然結合所造成的聯合體,此種結合純粹是自然、偶然的,非像正式組織是由法規命令..
  • 實作評量 3 by 教甄◆身心障礙組
    由於實作評量強調與真實世界產生關聯,故亦有人將之稱為真實評量,更甚者,有人將實作評量也稱作另類評量(alterative assessment),因實作評量乃是對於傳統評量的反動。不過,不論實作評..
  • 專業試題 0 by 教甄◆幼教專業試題
    關於試題:2. 每一繼續的經驗建立在前一經驗之上,且作更廣更深的處理,是課程組織的何種原則? (A)繼續性 (B)順序性 (C)統整性 (D)銜接性
1 建隆在專題報告時提到:「在電視節目中,女性多被描繪成溫柔、害羞且喜愛居家生活;男性則較 具領導才能和獨立見識;老人的行為則常與社會脫節。」根據上述判斷,他最可能是在探討有關媒 體的那一主題?
(A)總白癡化
(B)置入性行銷
(C)媒體近用權
(D)歧視與刻板印象
編輯私有筆記
答案:D
難度:非常簡單
1F
張艷萍 國三下 (2016/10/18 18:15)
歧視是哪一個 老人行為與社會脫節嗎
2F
FL 國三上 (2016/12/08 15:20)

樓上
題目中的:男性則較具領導才能和獨立見識
(反面解釋,女性就相對沒有領導才能也較欠缺獨立見識)

這也算是種歧視吧?

46.有位學者在專題演講中,提及中國某一時期的四個特點是:版圖的確立、民族的摶成、政治制度的創建、學術思想的奠定。請問這位學者演講的主題是哪一時期?
(A)秦漢
(B)隋唐
(C)宋元
(D)明清
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 1天 ,已有 0 則答案


「青青老師鼓勵學生用語言、文字、動作、圖形、音樂等方式,表現自己的知識、技能、思想和感情。」請問她採用對發表教學法的描述何者不正確?
(A)主動分享 勇於展現
(B)可用在專題研究的報告
(C)鼓勵學生用語言、文字及動作等不同方式來表現
(D)認知為主,熟能成巧
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
最佳解!
Tsai Bob 大二上 (2013/03/03 11:31)
題目是在問:對"發表教學法"的描述和者不正確發表教學法為"技.....看完整詳解
3F
Ata 高三下 (2013/03/03 14:27)
感謝樓上!

4F
a129360371 高一下 (2014/01/27 12:10)
筆記!
38 下列何者屬於臺灣臨床心理倫理規範基本準則「能力」的意旨?
(A)臨床心理師必須遵照學術研究機構所訂立之明確的專業操作程序,以便於釐清專業行為責任
(B)臨床心理師瞭解到臨床心理專業服務純粹是建立在專業知識上
(C)臨床心理師認識到其行為標準有可能是互相衝突的,因此在矛盾衝突間提供適當之服務是重要的專業 能力
(D)臨床心理師盡力維護標準化的心理治療與衡鑑程序,在沒有標準化的任務上,應委婉拒絕承接任務
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 4天 ,已有 0 則答案


26.在專題報告中,小潔採用「衝突論」的觀點說明社會階層化的現象。請 問:下列哪一項敘述不會出現在她的報告中?
(A)階層普遍存在,而且有助於社會整體的功能表現
(B)個人的社會階層地位,取決於所屬群體所擁有的資源
(C)工作與酬勞的分配,往往是優勢階層不合理分配的結果
(D)階層阻礙社會與個人的功能表現,使弱勢階層難以獲得資源。
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 6天 ,已有 0 則答案