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搜尋:引導學生瞭解人間

  • 兩校攜手引導學子多元適性發展 16 by Wantin Guo
    作者: 【記者林賢經/基隆報導】 | 台灣新生報 – 2013年7月18日 上午12:00 ..
  • 北科大設導師 輔導學生創業 5 by Mark Sun
    為了鼓勵師生創業,將學術研發成果轉變為產品,台北科技大學設立創新公司,以一對一的導師制度輔導學生創..
  • 男老師結婚前夕 誘16歲女學生上床/人本要求解聘 33 by Mark Sun
    屏東市一名自外縣市調來、年約三十歲的國小男教師,遭檢舉在結婚前夕與剛滿十六歲女學生發生性關係,目前..
  • 黃立偉全心投入教育 引領學生奠定軍人基礎 13 by Tsung-Han Wu
    (軍聞社記者李一豪專訪)「十年樹木,百年樹人。」教育不僅需要完整的規劃,從事教育工作更須具備極大的..
  • 早自習禁吃早餐 學生控不人道 15 by Weikin Li
    自由時報 – 2012年12月17日 上午4:24 ..
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    崔芬格  自我引導學習模式    主要有四個基本要素  確立目標 評量起始行為 確認並執行指導程序 評量成果 ..
  • Treffinger的「自我引導學習模式」 0 by 教檢(教師檢定)◆特殊教育課程與教學 (資賦優異組)
    Treffinger的「自我引導學習模式」 (Self-Directed Learning Model) 【4個基本要素 】 確立目標 評量起始行為 確認並執行指導程序 評量成果..
  • 安置身心障礙學生編班人數規定 0 by 教甄◆教育專業科目
    教育部法令:   第 八 條 學校應按身心障礙學生學習發展狀況及學習需要,評估決定安置其就讀普通班之適當班級,並減少班級人數,其核算方式如下:       一、每班至多..
  • 如何引起學生學習動機 0 by 教甄◆課程與教學
    關於試題:下列何者有助於李老師保持全班學生的注意力? 甲、同時讓每個學生都參與活動 乙、嚴厲糾正或懲罰不專心的學生 丙、指名個別學生,再出題命其回答 丁、隨時環視全班並機動調整教學活動 (A..
  • 高級中學學生輔導辦法 1 by ____
    高級中學學生輔導辦法 輔導工作應視學生身心狀況,施予下列三種層級之輔導: 一、發展性輔導:針對學生身心健康發展進行一般性之輔導。 二、介入性輔導:針對適應困難或瀕臨行為偏差學生進行專業輔..
教學強調「應引導學生瞭解人間諸事物都是多元並存與差異並立」是何種學派之教育哲學?
(A) 實用主義
(B) 觀念論
(C) 分析哲學
(D) 後現代思潮
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:簡單
1F
黃元宏 國二上 (2013/08/08)
陳嘉陽CH3

(六)對教育的影響

(2)教育內容反映多元人性化,以適應多元教育對象
22.黃老師是一位十分支持「女性主義關懷取向」教育觀的男老師。下列何者最能反映他的觀點?
(A)協助學生正確運用理性,並發展正義的美德
(B)引導學生瞭解他人的感覺和經驗,同時幫助他人
(C)努力建立客觀無私的標準,相同地對待每一位學生
(D)監督學生的行為表現,是否能導致「善」與「快樂」
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:B
難度:簡單
最佳解!
范君子 高二下 (2013/03/16)
監督學生的行為表現,是否能導致「善」與「快樂」 :德行倫理學 引導學生瞭解他人的感覺和經驗,同時幫助他人:關懷倫理.....看完整詳解
19F
Esther Cheng 國二上 (2017/02/28)

整理以上加上自己補充的筆記
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20F
BELLA YI 國三下 (2017/03/01)

A是正義倫理學

C是德行倫理學

D是效益論倫理學(敘述的利益性很明顯)


范小姐的最佳解答有部分錯了喔~~

21F
丁綠兒 高一上 (2017/05/05)
試題疑義裡面有特別說
C是正義倫理學唷~~!!
22.黃老師是一位十分支持「女性主義關懷取向」教育觀的男老師。下列何者最能反映 他的觀點?
(A)協助學生正確運用理性,並發展正義的美德
(B)引導學生瞭解他人的感覺和經驗,同時幫助他人
(C)努力建立客觀無私的標準,相同地對待每一位學生
(D)監督學生的行為表現,是否能導致「善」與「快樂」
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:B
難度:簡單
最佳解!
陳季妹 高一下 (2013/03/17)
諾丁的關懷式課程:認為在國小階段裡應完全以這些為核心,至於在中學至少每天應占一半以上的時間在關懷主題上。(關.....看完整詳解
5F
ingridchu 國二下 (2016/02/15)
補充(c)

羅爾斯(John Boardley Rawls,1921-2002)

1971年發表《正義論》(The Theory of Jutice)

羅爾斯主張的正義原則是建立社會所有基本制度的指導原則,用來規範社會制度,決定個人的基本權利、義務,與分配社會合作的利益。

因為此原則必須為社會成員所能共同接受的,所以羅爾斯的正義理論,是建構在純粹程序正義之上,以公平的程序定義結果的公平性,強調正義即公平(justice as fairness)。

而羅爾斯的正義原則是自由與理性的立約者在原初立場(original position)用來考量個人利益的原則。「原初立場」是羅爾斯修改洛克、盧梭和康德的契約論而提出的一個虛構的訂約情境,在此情境下的個人均被假定為自由平等的道德人,稱為「訂約者」,「訂約者...


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6F
ingridchu 國二下 (2016/02/15)
(A)是否比較像康德的主張~?
7F
敏軒王 國三下 (2016/03/03)
補充:
A>是亞里斯多德的教育目的,
詳情參考陳嘉陽西洋教育史亞里斯多德
D>伊比鳩魯快樂主義
17. 黃老師是一位十分支持「女性主義關懷取向」教育觀的男老師。下列何者最能反映他的觀點?
(A)協助學生正確運用理性,並發展正義的美德
(B)引導學生瞭解他人的感覺和經驗,同時幫助他人
(C)努力建立客觀無私的標準,相同地對待每一位學生
(D)監督學生的行為表現,是否能導致「善」與「快樂」
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:B
難度:簡單
最佳解!
emememhs 小一下 (2014/02/27)
范君子 高二下 (2013/03/16 12:06):73人     監督學生的行為表現,是否能導致「善」與「快樂」 :德行倫理學引導學生瞭解他人.....看完整詳解
22.黃老師是一位十分支持「女性主義關懷取向」教育觀的男老師。下列何者最能反映 他的觀點?
(A)協助學生正確運用理性,並發展正義的美德
(B)引導學生瞭解他人的感覺和經驗,同時幫助他人
(C)努力建立客觀無私的標準,相同地對待每一位學生
(D)監督學生的行為表現,是否能導致「善」與「快樂」
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:B
難度:適中
最佳解!
胡凱婷 高三下 (2014/02/04)
瞭解他人的感覺和經驗,.....看完整詳解
2F
小咪 國三下 (2014/08/28)
在心理層面上,女性比較重視"感覺"~