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搜尋:張老師進行教學活動時,一定讓學生清楚了解事情的來龍去脈

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4張老師進行教學活動時,一定讓學生清楚了解事情的來龍去脈,並期 望學生養成有一分證據說一分話的態度,這樣的教育符合哪一教育規 準?
(A)合價值性
(B)合認知性
(C)合自願性
(D)合情意性
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:B
難度:簡單
1. 張老師進行教學活動時,一定讓學生清楚了解事情的來龍去脈,並期望學生養成有一分證據說一分話的態度,這樣 的教育符合哪一種教育規準?
(A)合價值性
(B)合自願性
(C)合情意性
(D)合認知性
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:簡單
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/07/26 15:11)
道德教育的原則:            一、由他律到自律:由外在規範的指引引導致內在價值的自律。            二、符合教育三大規準:               (一)合價值性:傳授知.....觀看完整全文,請先登入
49.蔡老師進行教學活動時,一定讓學生清楚了解事情的來龍去脈,並期望學生養成有一分證據說一分話的態度,這樣的教育符合哪一教育規準? A. 合自願性  B. 合價值性  C. 合認知性  D. 合情意性 
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:簡單
1F
Ennis Jang 高一上 (2014/05/16 01:29)
合認知性是指教育要合乎認知,符合求知和辨認事實,課程教材應具有驗證性或是否證性,也就是可提供學生反覆證明其真假,並要適於配合學生的身心發展條件。
2F
liumingje 小六下 (2016/02/21 23:32)
蔡老師為讓學生了解整件事情的來龍去脈,因此對此事也做了充分的了解,也期望學生間接養成有一分證據說一分話的道理!為何這無關情意呢?不是受老師這樣的精神影響嗎?
3. 張老師進行教學活動時,一定讓學生清楚瞭解事情的來龍去脈,並期望學生能因此養成有一分證據便說一分話的態度,這樣 的教育方式符合下列哪一項教育規準?
(A)合價值性
(B)合認知性
(C)合自願性
(D)合情意性。
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:B
難度:簡單
最佳解!
王伯任 國三下 (2010/01/24 12:09)
(一)合價值性:有價值的活動。教育內容必須對學生有幫助的,有價值的,才能被選為教材。 (二)合認知性:具認知的意義。教育的活動要注.....觀看完整全文,請先登入
3F
已刪除 (2013/04/15 16:48)
養成有一分證據便說一分話的態度>>合價值性不行嗎?
4F
陳伊踢 大一上 (2013/06/24 09:56)
合認知:真
合價值:善
5F
王琪唯 國三上 (2014/04/20 15:31)
合認知 才是真的知識 否則 可能偏向於信念和迷信
23. 下列成語,何者使用錯誤?
(A)專業舞群舞姿曼妙,形成「婆娑世界」
(B)這件事 情的來龍去脈說得條理分明,讓人「不可言喻」
(C)不曾參加世界比賽級的傑綸, 沒想到這次「新硎初試」,就有如此出色的表現
(D)既已仳離,再重遊昔日宅第,也 只是徒增「滄海遺珠」的傷感而已
(E)李老師執教多年,作育英才,獲得教育局頒 贈「杏林春暖」的匾額
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A,B,E
難度:非常困難
1F
人間失格的戲言玩家 國二上 (2016/05/04 15:22)
婆娑世界:從廣義上講,“娑婆世界”是指人類所在的“大千世界” 狹義的說,就是指我們所在的這個苦難的世界。

不可言喻:不能用言語來說明

新硎初試:比喻剛參加工作就顯露出出色的才幹

滄海遺珠:比喻埋沒人才或被埋沒的人才

杏林春暖:讚揚醫術高明

2F
人間失格的戲言玩家 國二上 (2016/05/04 15:26)
本提要不改成多選,不然就是改成(使用正確),所以不是多選ABDE就是單選C
3F
【站僕】摩檸Morning 小一下 (2016/05/04 17:41)
原本答案為99,修改為A,B,D,E