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搜尋:張雅雯

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25. 國中課業比國小繁忙許多,因此,國中 生應該學習更有效率的讀書方法。依據你 的判斷,下列哪些同學採取的讀書方法, 是有效率的? (甲)志成一邊上課,一邊 收聽英語廣播 (乙)家新上課前先預習課 程內容 (丙)雅苓有不懂的部分,會提出 發問 (丁)雅雯利用下課時間,來完成部 分作業
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)乙 丙丁
(D)甲乙丙丁。
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
1F
宋奶瓶 國二上 (2016/05/31 11:14)
               
50.哪些閱讀測驗的常模或切截點涵蓋國中階段,可用於篩選國中教育階段的閱讀障礙學生? 
甲、中文年級認字量表(黃秀霜,2001) 
乙、基本讀寫字綜合測驗(洪儷瑜、張郁雯、陳秀芬、陳慶順、李瑩玓 ,2003) 
丙、識字量評估測驗(洪儷瑜、張郁雯、王瓊珠、陳秀芬 ,2006) 
丁、中文閱讀理解測驗(林寶貴、錡寶香,2000) 
 
(A)甲乙
(B)乙丁
(C)甲丙
(D)甲丙丁。
編輯私有筆記
答案:C
難度:困難
最佳解!
林怡芬 高三上 (2016/03/19 11:55)
比較: 國小階段: 基本讀寫字綜合測驗:國小一年級至六年級讀寫字困難的學生。 中文閱讀理解測驗:國小二年級至六年級。   國小~國中階段:.....觀看完整全文,請先登入
1F
蕭君彤 高三下 (2015/07/14 16:52)
http://www2.nutn.edu.tw/gac646/test/test07/G-30.htm

中文閱讀理解測驗

一、適應對象:

  國小二年級至六年級

二、測驗時間:

   無限制,一般來說45至65分鐘 。

三、測驗方式:

  〔一〕團體施測。

  〔二〕本測驗短文之安排皆由易至難排列。首頁為作答時應注意事項,第二頁為樣本短文及做答例題之練習。從第三頁開始為正式施測短文,而在每篇短文之下皆有6~9題的選擇式問題。

四、測驗用途:

   評量國小二年級至六年級學的閱讀理解能力,以做為篩選在閱讀理解上有困難的學童之用,或是做為探討身心障礙學生閱讀理解能力之用。

五、測驗內容:

   設計架構之相關能力包括:音韻處理能力(6)、語意能力(6)、語法能力(6)、了解文章基本事實(10)、比較分析(4)、抽取文章大意(6)、及推論(11) 。

六、出版日期:

  民國八十八年十二月

3F
不能輸! 大一上 (2016/04/03 17:36)
小一寫字、小二開始閱讀
小一開始看中視看到國三
28. 雅雯負責編排班刊,每次有同學建議更換班刊的文字字型或色彩,雅雯就必須重新為每一個標題與段落設定格式。請問她可以使用Word的哪一項功能,來省去一一設定的麻煩?
(A)文件分欄
(B)文件浮水印
(C)項目符號及編號
(D)樣式
編輯私有筆記
答案: [無官方正解]
難度:適中
25.雅雯到埃及旅遊,一路上導遊熱心為她們講解埃及主要的景點。請問:下列何種解說是雅雯在這趟旅遊中最可能聽到的?
(A)古代法老以奧塞利斯象徵權力的正統性
(B)埃及是幼發拉底河的贈禮
(C)古埃及的幾何學、測量學有很高的科學成就
(D)金字塔主要是在新王國時期建立。
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
27.下列哪一個人沒有履行憲法所規定的義務?
(A)炳宇是一個醫師,但是卻沒有加入醫師公 會
(B)雅雯就讀大學三年級因故休學
(C)莉 芳在舉行立委選舉時,沒有去投票
(D)金燦將 價值上億的豪宅過戶到兒子名下,卻沒有申報 贈與稅。
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中