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搜尋:強調教導疾病預防與健康促進 主題軸

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    關於試題:宣傳不是教學、說謊不是教學、制約訓練不是教學,以上論述是較強調教學的哪一特質? (A)認知性
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    關於試題:學好是學,學不好也是學;教好是教,教不好就不是教,以上命題是強調教學哪項規準? (A)認知性(B)價值性(C)自願性(D)以上皆非
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    教育部「教、訓、輔三合一整合實施方案」 推理層次 三級預防體系 McWhirter 發展層次(初級) 一般性策略 ..
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9.健康與體育學習領域,強調教導疾病預防與健康促進、環境教育與健康社區等內涵 的主題軸為何?
(A)運動技能
(B)安全生活
(C)人與食物
(D)群體健康
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
1F
Hsiao Pei Chen 大二上 (2016/01/28 16:01)
1.生長.發展:開發身體功能與運動
2.人與食物:飲食與運動
3.運動技能:運動概念與規則
4.運動參與:運動參予.規劃.休閒與體適能
5.安全生活:運動安全與傷害
6.健康心理:運動與人際.體認自我肯定與自我實現的重要
7.群體健康:教導疾病預防與健康促進.環境教育與健康社區
8. 健康與體育學習領域,強調教導疾病預防與健康促進、環境教育與健康社區等內涵主題軸為何?
(A)群體健康
(B)運動技能
(C)人與食物
(D)安全生活
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
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7. 在九年一貫的健體領域中,以下哪一項是屬於第五主題軸之主要內涵?
(A)飲食習慣與食物安全
(B)疾病預防與健康促進
(C)環境教育
(D)避免物質使用與濫用
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
1F
Yolanda Shih 大一下 (2014/03/14 15:22)
1.生長、發展
2.人與食物
3.運動技能
4.運動參與
5.安全生活
6.健康心理
7.群體健康
2F
Yolanda Shih 大一下 (2014/03/14 15:25)

a-b-c

5-1-1分辨日常生活情境的安全性。

5-1-2說明並演練促進個人及他人生活安全的方法。

5-1-3思考並演練處理危險和緊急情況的方法。

5-1-4認識藥物及其對身體的影響,並能正確使用。

5-1-5說明並演練預防及處理運動傷害的方法。

5-2-1覺察生活環境中的潛在危機並尋求協助。

5-2-2判斷影響個人及他人安全的因素並能進行改善。

5-2-3評估危險情境的可能處理方法及其結果。

5-2-4認識菸、酒、檳榔、藥物與成癮藥物對個人及他人的影響,並能拒絕其危害。

5-2-5探討不同運動情境中的傷害預防及其處理。

5-3-1評估日常生活的安全性,並討論社會對促進個人及他人安全的影響。

5-3-2規劃並參與改善環境危機所需的預防策略和行動。

5-3-3規劃並演練緊急情境的處理與救護的策略和行動。

5-3-4評估菸、酒、檳榔、藥物、成癮藥物的危害,並於日常生活中演練有效的拒絕策略。

5-3-5重視並能積極促進運動安全。

3F
宛宛 國二下 (2014/05/18 23:39)
A:第二 人與食物
B:第七 群體健康
C:第七 群體健康
D:第五 安全生活
18. 下列哪一項教學主題,是屬於九年一貫健康與體育領域課綱中「安全生活」主題軸之內涵?
(A)菸、酒、檳榔等成癮物質之防制
(B)食品安全與食物中毒預防
(C)綠色消費生活
(D)疾病預防與健康促進
編輯私有筆記
答案:A
難度:困難
42. 下列哪一項因素對慢性疾病預防與健康促進影響最大?
(A) 遺傳因素
(B) 環境因素
(C) 生活行為習慣
(D) 醫療照護。
編輯私有筆記
答案:C
難度:非常簡單