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搜尋:強迫分配

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  • 強迫入學條例 2 by 教甄◆教育專業科目
    第 1 條 本條例依國民教育法第二條第二項規定制定之。 第 2 條 六歲至十五歲國民 (以下稱適齡國民) 之強迫入學,依本條例..
78.下列何者不是績效考核的主要方法?
(A)工作日誌法
(B)目標設定法
(C)強迫分配法
(D)配對比較法。.

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答案:A
難度:適中
最佳解!
Emily Shih 高一上 (2010/12/08)     47    
績效考核的主要方法有1.評等量表2.分級列等3.強迫式選擇4......看完整詳解
7F
黃彥翔 高三下 (2010/12/28)     3    

謝謝樓上
8F
Denny 高三下 (2012/01/21)     20    
交替排名法:選擇排列法也稱為交替排列法,在需評價的員工中先挑出最好的和最差的作為第1名和最後1名,接著在剩下的員工中再繼續挑出最好的和最差的作為第2名和倒數第2名,依此類推。特點:簡單易行,花費時間少,便於操作,有一定的局限性

2.配對比較法:成對比較法亦稱配對比較法、兩兩比較法等。

優點:能夠發現每個員工,在哪些方面比較出色,哪些方面存在明顯的不足和差距,在涉及的人員範圍不大、數目不多的情況下宜採用本方法

3.強迫分配法:可避免考評者過分嚴厲或過分寬容的情況發生,克服平均主義。
強迫分配法: 為一種要求評估者以每一個工作要素的標準,將所有員工按照等級百分比 予以評估的方法。
強迫分配法 Forced-Dist Method 1. 表格範...
查看完整內容
9F
龜龜 高一上 (2013/01/18)     11    

下列何者不是績效考核的主要方法

(A)
工作日誌法
(B)
定法
(C)
配法
(D)
較法

ANS : (A)

~
解析 :

考核」工作人員「績效」的「方法」很多,較常用的「方法」有以下八項 :
一、「評分法」;
二、「敘述法」;
三、「 ( 目的 ) 定法」;
四、「簡單評等法」;
五、「名次列等法」;
六、「配法」;
七、「較法」;
八、「因素比較法」。


115 下列那一項方法較適用於較高層次管理者或研究人員之績效評估
(A)強迫分配法
(B)圖表測度法
(C)交替排列法
(D)成對比較法 .

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答案:D
難度:適中
1F
Nancy Lin 高三下 (2013/05/09)     2    
2F
kuroro61615 高一下 (2018/01/24)     -1    
成對比較法
3F
業精於勤,事立於豫 研一下 (2018/02/26)     10    

一般對於高層或研究人員大多是以「部★」...



(內容隱藏中)
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13   有關績效評估,下列敘述何者錯誤?
(A)配對比較法適用於員工人數較少的組織
(B)強迫分配法適用於規模較大的企業
(C)為了以示公平,績效評估結果應大同小異
(D)績效評估結果可作為獎懲、升遷或薪資調整的依據 .

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答案:C
難度:簡單
最佳解!
許博茜 小三下 (2019/05/28)     10    
績效評估不該大同小異,應要誰叫........


(內容隱藏中)
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24 要求社工督導利用鐘型或常態分配來考評員工,每項類別的評分百分比在考績評分程序開始之前就被設定 好,以作為獎賞之用,此種績效評估方式稱為:
(A)行為定錨評估量表
(B)重要事件技巧
(C)強迫分配法
(D)目標管理 .

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答案:C
難度:適中
最佳解!
Shiouying Su 高一下 (2012/12/27)     37    
(A)行為定錨評估量表:         要發展其行為定向指標,第一個步驟是由對此工作非常瞭解的主管描述什麼是好或壞的工作表現,然後把這些行為描述分成幾個績效構面,再決定各構面的尺度而發展成量表。        依據具體描述的工作行為存在與否,來決定員工績效的評量。   (B)重要事件技巧(又稱關鍵事件法):由上級主管者紀錄員工平時工作中的關鍵事件:一種是做的特別好的,一種是做的不好的。在預定的時間,通常是半年或一年之後,利用積累的紀錄,由主管者與被測評者討論相關事件,為測評提供依據。 參考網址:http://wiki.mbalib.com/zh-tw/%E9%87%8D%E8%A6%81%E4%BA%8B%E4%BB%B6%E6%B3%95 (C)強迫分.....看完整詳解
2F
陳怡如 高三下 (2014/09/19)     0    
感謝樓上精闢ㄉ解說。
下列何者不是多人評估法之績效評估方式?
(A) 排序法
(B) 配對比較
(C) 重要事件法
(D) 強迫分配法.

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答案:C
難度:適中
1F
黃玥箖 國二下 (2013/06/16)     0    
為什麼不能選D?
2F
我愛阿摩,阿摩愛我 (2013/10/11)     3    
(D) 強迫分配法,這是針對受評者多人同時相互比較而產生的結果,又稱"排序"
3F
我愛阿摩,阿摩愛我 (2014/04/08)     10    
http://wiki.mbalib.com/wiki/%E5%A4%9A%E4%BA%BA%E6%AF%94%E8%BE%83%E6%B3%95

 多人比較法最常用的有三種形式:分組排序法 (群體排序法)、個體排序法和配對排序法。

  1、分組排序法(group order ranking)

  分組排序法,要求評價者把員工按水準、表現、業績等進行分組,並將小組進行排序。假設一位管理者擁有20名下屬,如果排成5組,那麼只能有4人排在前1/5,同樣,也只有4人被派在次1/5,再次1/5,第四1/5,最末1/5等。

  2、個人排序法 (individual ranking)

  個人排序法,要就評估者將員工按從高到底的順序加以排列,因此只有1人可以是“最優的”。如果要對30位下​​屬進行評價,第1名和第2名之間的差別就被假定為與第21名和第22...


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