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搜尋:後現代教育思潮強調多項特性

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3.後現代教育思潮強調多項特性,不包括下列哪一項?
(A) 多元性
(B) 一致性
(C) 差異性
(D) 偶然性
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
Angel Wang 大一上 (2011/06/18 22:30)
不一.....觀看完整全文,請先登入
6F
陳阿力 高三下 (2014/02/08 14:57)
偶然性是指?

7F
李涵 高三下 (2014/02/27 09:11)
Richard Rorty強調道德的偶然性質(accidental nature),指出人們只是剛好珍惜他們所做的,而道德是在為人所發現時才加以接受的,在吾人的文化中歷史地逐漸突現,並不是由我們加入外在的、無關歷史的「應然」。
Foucault也主張歷史不是線性發展的,而是許多單一事件的複雜或偶然結合。
參考自李奉儒  中正大學教育學研究所教授兼所長
8F
Agnes Weng 高一下 (2014/07/30 22:04)
3.後現代教育思潮強調多項特性,不包括下列哪一項? 
(A) 多元性 
(B) 一致性 
(C) 差異性 
(D) 偶然性

答:B
Richard Rorty強調道德的偶然性質(accidental nature),指出人們只是剛好珍惜他們所做的,而道德是在為人所發現時才加以接受的,在吾人的文化中歷史地逐漸突現,並不是由我們加入外在的、無關歷史的「應然」。
Foucault也主張歷史不是線性發展的,而是許多單一事件的複雜或偶然結合。
參考自李奉儒  中正大學教育學研究所教授兼所長


阿摩線上測驗: http://yamol.tw/reponse.php?id=14227530&dostatus=&noslave=1&exp=92#ixzz38xbwPT00
看完解釋還是不懂耶????
後現代教育思潮強調多項特性,不包括下列哪一項?
(A) 多元性
(B) 一致性
(C) 差異性
(D) 偶然性
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
1F
YL Tseng 國三下 (2011/02/27 09:41)

??

2F
Enzay 高二上 (2011/02/28 14:40)

可參考陳嘉陽教概上冊p.183~187

後現代主義的特徵:去主流化、邊際論述、多元性、差異性、不確定性、斷裂性、...

現代主義:絕對真理、知識標準化、...

所以(B)應該是現代主義的主張,不是後現代主義,應該是這樣子吧...

32. 後現代教育比較強調的是:
(A)按部就班的學習
(B)標準課程的學習
(C)教師指導的學習
(D)個人自主的學習
編輯私有筆記
答案:D
難度:非常簡單
1F
林靜 小六下 (2015/08/21 22:41)
後現代強調多元觀念,自主學習
26.下列對於二十世紀藝術教育思潮的描述,何者最不正確?
(A)二十世紀視覺藝術教育思潮大致的發展過程是由創造性取向思潮至學科取向思潮,再至視覺文化取向思潮。
(B)創造性取向的藝術教育思潮著重透過藝術學習促成學生全人格的潛移默化。
(C)學科取向的藝術教育思潮強調要將學生的生活經驗作為課程發展的核心。
(D)視覺文化取向思潮源自後現代藝術理論,主張對於藝術的本質重作檢視。
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
1F
鴻裕 國三上 (2013/03/22 21:49)
C學科取向強調學科專業課程的訓練
何種教育思潮強調提昇學生批判與創新的能力:
(A) 建構主義,
(B) 存在主義,
(C) 實用主義,
(D) 後現代主義。
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
1F
Chen Moye 小六下 (2015/02/08 15:10)
後現代主義:
所有代表敘述(體系或大文章)無論是不是宗教的都是值得懷疑的,世界上沒有真理,道德和人類尊嚴的公認根據。