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搜尋:微觀鉅觀系統

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      壹、報名資訊 一、報名日期:102/11/26~102/12/05 二、 報名方式:一 ..
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    黃筱雯 高一上 (2013/02/08 22:45):20人 四個系統為:影響力由深至淺 小系統 例如:家庭、學校、同儕團體 中系統 例如:家庭←→學校(懇親會) ..
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    從Doyle的「生態系統觀」來看,他認為班級團體是由在其中的「學生」和「環境」交互作用而產生的一個「生態系統」。這種系統下具有六種特徵,是老師必須每天面對的課題和挑戰:   ..
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      從Doyle的「生態系統觀」來看,他認為班級團體是由在其中的「學生」和「環境」交互作用而產生的一個「生態系統」。這種系統下具有六種特徵,是老師必須每天面對的課題和挑戰: ..
  • Doyle的「生態系統觀」 2 by 教甄◆教育專業科目
    從Doyle的「生態系統觀」來看,他認為班級團體是由在其中的「學生」和「環境」交互作用而產生的一個「生態系統」。這種系統下具有六種特徵,是老師必須每天面對的課題和挑戰: 1..範圍的廣泛..
10 關於社會工作綜融實務(generalist practice)的敘述,何者錯誤?
(A)這個觀點主張要超越傳統上,如個案、團體、與社區等單一的干預焦點和範圍
(B)此說認為問題產生的關鍵在於個體,它企圖使用各種人類的體系來使社會功能達到最大化
(C)這個觀點強調多元的方法取向,重視社會的公平與正義
(D)在實務上,內、外部力量的範型,微觀、中觀、鉅觀系統以及生命週期等觀點是分析服務使用者行為的基礎
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答案:B
難度: 簡單
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阿偉 國三上 (2015/07/10)
B應該是要將問題產生的原因,歸因於整體的環.....看完整詳解
1F
109拼公職社工師 大三上 (2015/06/19)
請問B是錯在?求解,感謝!
2 在社會系統觀點中,當提及「案主生活的網絡」時,係指涉:
(A)微視系統(microsystem)
(B)中間系統(mesosystem)
(C)外部系統(exosystem)
(D)鉅視系統(macrosystem)
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答案:B
難度: 適中
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Kaoly Yan 國三上 (2013/01/24)
依個人為中心 微視系統指的是家庭、學校、鄰里、同儕 中間系統指的是個人與微視系統間的連結 外部系統是雖沒直接接觸到但有相關的.....看完整詳解
3F
danielgood590 高三下 (2019/07/20)

題目:在社會系統觀點中......案主生活的網絡

這是指案主的社會關係,如親友,鄰里等

4F
17 高二下 (2020/02/14)

5e45f3eba0833.jpg

45 學校社會工作強調生態觀點,認為學生問題受到多重環境因素之影響,其中強調文憑主義「萬般皆下品、惟有讀書高」的概念,是指那個系統對學生的影響?
(A)微視系統(microsystem)
(B)中介系統(mesosystem)
(C)外部系統(exosystem)
(D)鉅視系統(macrosystem)
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答案:D
難度: 適中
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Love Jian 高一下 (2013/09/04)
「萬般皆下品、惟有讀書高」>&am☆;☆☆...


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2F
yoyo 高二下 (2017/10/28)

價值觀為巨視系統

3F
109社行三等 我要上榜 高一上 (2018/02/09)

1.微視系統:在親密情境下的人際關係活動型態與角色扮演,是直接影響個人的系統。如家庭、父母、同儕

2.中介系統:兩個以上的情境間發生關聯。如家庭&學校、家庭&職場

3.外在系統:兩個以上的關聯情境,並在同個間接外在環境中發生關聯,個人無直接參與,卻對其造成影響。如大眾傳播媒體、社交網絡

4.鉅視系統:更鉅視的環境,是直接或間接影響個人發展和行為。如社會因素、文化制度、歷史事件、價值觀

資料來源:戴馨《社會工作金鑰》

7 依生態系統觀點,社會期望是屬於那一個系統?
(A)微視系統(miCro system)
(B)中介系統(meso system)
(C)外部系統(exo system)
(D)鉅視系統(mACro system)
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答案:D
難度: 簡單
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Betty 高一下 (2017/05/04)
微視系統例如:家庭、學校、同儕團體中介系...


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下述有關鉅視系統(macrosystem)的描述,何者錯誤
(A)是兒少階段最常直接接觸的系統
(B)是指社會深層結構與其價值觀所形塑的體系
(C)影響範圍較廣,且從會從外部、居間、微視系統的互動滲透影響到個人
(D)常以潛移默化的方式形成對個人的影響。
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答案:A
難度: 適中
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Penny Liao 大一下 (2013/08/12)
根據生態系統理論(Ecological Systems Theory),有時也被稱作背景發展理論或者人際生態理論,將人際關係分成了四套依次層疊的環境系統。這些系統彼此之間又相互影響。該理論由尤里·布朗芬布倫納(Urie Bronfenbrenner)提出並完善,現時被普遍接受為發展心理學領域的領導性理論。四個系統為:微系統(Microsystem):直接環境(家庭,學校,同齡群體)中系統(Mesosystem):中系統由直接環境之間的聯繫構成(例如,一個孩子的「家.....看完整詳解





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